CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
type: channel
description: piket88 login slot toto 4d https://bds.ict.unesp.br/index.php/cob pagodajp Slot agb99 Situs toto slot gacor link gacor22 link gacor22 link gacor22 slot https://dehaltotohusky.com/ BANDARTOTO Emas Wangi togelon https://dehaltotohusky.com/ slot gacor angkasa17 gacor jutawanbet situs toto angkasa17 toto slot SLOT GACOR situs toto raja langit77 i88cash link alternatif I88CASH toto situs toto situs togel togel link slot bandar togel monperatoto toto togel link gacor slot gacor situs togel situs togel slot gacor toto togel slot gacor situs toto situs togel situs toto situs togel situs togel situs toto slot gacor situs togel situs toto situs togel situs togel situs hk pools situs toto toto hk situs hk situs toto situs togel link gacor toto slot slot gacor link gacor situs toto situs togel toto togel situs slot gacor toto hk slot gacor situs slot situs hk situs hk situs toto slot gacor toto link gacor link slot kantongbet slot jutawanbet toto slot online uustoto uustoto slot onilne baim4d Lucky8 data macau slot depo 5000 slot cashback besar pakdeslot slot judi bola game slot terbaru surya777 slot gacor Rajalangit77 https://178.128.210.23/ slot gacor slot88 slot bola77toto tvtogel slot wsbet69situs parlay Slot88 Slot Resmi slot gacor raja slot toto tissot4d Rajalangit77 situs slotSOBAT777 SEWUTOTO TKPJPslot88 slot gacor sbobet88 toto slot neonwin386 abcwin386 indoslot303 indoslot303 slot online Wargatoto Toto slot gacor slot gacor hari ini Malkis4d slot jackpot link gacor kampungbet togel online slot gacor pagodajp pakde4d slot online Toto slot jackpot kampungbet kampungbet kampungbet slot gacor gampang maxwin murahslot slot monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto situs togel situs toto link gacor toto togel slot resmi monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto monperatoto jepangbet Luck8 sbobet slot toto slot slot toto slot slot bet kecil slot apk slot apk slot italia188 situs toto situs togel link gacor toto slot slot gacor …
publisher: Universitas Muhammadiyah Mataram
language: en-US
publication name: CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
issn: 2338-9680
copyright: Dalam mengirimkan naskah ke jurnal, penulis menyatakan bahwa: Penulis diberi wewenang oleh rekan penulisnya untuk membuat pengaturan ini. Karya yang dijelaskan belum pernah dipublikasikan secara resmi sebelumnya, kecuali dalam bentuk abstrak atau sebagai bagian dari kuliah, tinjauan, tesis, atau jurnal overlay yang diterbitkan. Harap baca juga Etika Publikasi dengan saksama Bahwa karya tersebut tidak sedang dipertimbangkan untuk dipublikasikan di tempat lain, Bahwa publikasinya telah disetujui oleh semua penulis dan oleh otoritas yang bertanggung jawab – secara diam-diam atau eksplisit – dari lembaga tempat karya tersebut dilakukan. Penulis mendapatkan hak untuk memperbanyak materi apa pun yang telah dipublikasikan atau dilindungi hak cipta di tempat lain. Penulis menyetujui perjanjian hak cipta berikut. Penulis yang menerbitkan bersama CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menyetujui ketentuan berikut: Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awalnya dalam jurnal ini. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara daring (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih banyak dari karya yang diterbitkan.
items: Integrasi Teams Games Tournament dan Kahoot: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn
items: Pengaruh Penayangan Film Pendek Terhadap Civic Disposition Peserta Didik: Studi Kuasi Eksperimen di SMAN 1 Purwokerto
items: Pembinaan Karakter Kepemimpinan Pada Organisasi Resimen Mahasiswa Universitas Mataram
items: Implementasi P5 dalam Meningkatkan Karakter Kesadaran Norma Kesopanan Terhadap Siswa Sekolah Menengah Pertama di Purwokerto
items: Pengaruh Penerapan Elektronik Portofolio Dengan Pemanfaatan Google Site Terhadap Keterampilan Kewarganegaraan Mahasiswa
items: Penguatan Nilai-Nilai Nasionalisme melalui Pendidikan Pancasila sebagai Dampak dari Budaya FoMO (Fear of Missing Out) pada Siswa SMAN Colomadu
items: Bentuk Pelaksanaan Tradisi Perang Topat pada Masyarakat Sasak : Studi Etnografi
items: Penggunaan Ekonomi Digital dalam Pengembangan UMKM untuk Meningkatkan Pendapatan Usaha

Integrasi Teams Games Tournament dan Kahoot: Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn
type: item
description: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Kahoot terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PPKn yang sering dianggap monoton, normatif, dan kurang menarik apabila disampaikan melalui metode konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain post-test only control group design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas VII di MTsN 1 Lombok Tengah yang dipilih secara acak, yaitu kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran TGT berbantuan Kahoot dan kelas kontrol yang memperoleh pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar yang disusun berdasarkan lima indikator, yaitu hasrat dan keinginan berhasil, dorongan dan kebutuhan belajar, harapan dan cita-cita masa depan, penghargaan dalam belajar, serta lingkungan belajar yang kondusif. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata motivasi belajar kelas eksperimen sebesar 102,07, sedangkan kelas kontrol sebesar 86,26, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi TGT dan Kahoot efektif meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PPKn. Model ini mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, kolaboratif, kompetitif, menyenangkan, serta relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21. This study aims to analyze the effect of implementing the Teams Games Tournament (TGT) learning model assisted by Kahoot on students’ learning motivation in Civic Education. The study was grounded in the problem of low student motivation in Civic Education learning, which is often perceived as monotonous, norma…
creator: Yulia Susanti
creator: Edy Herianto
creator: Sawaludin Sawaludin
creator: Rispawati Rispawati
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-05-30
publication date: 2026-05-30
volume: 14
number: 1
starting page: 1
ending page: 8
doi: 10.31764/civicus.v14i1.31709

Pengaruh Penayangan Film Pendek Terhadap Civic Disposition Peserta Didik: Studi Kuasi Eksperimen di SMAN 1 Purwokerto
type: item
description: Penguatan civic disposition merupakan determinan krusial dalam Pendidikan Kewarganegaraan yang mencakup pengintegrasian dimensi karakter privat dan publik. Fenomena rendahnya internalisasi nilai kewarganegaraan seringkali dipicu oleh penggunaan instruksional konvensional yang bersifat teoretis. Penelitian ini berfokus pada tujuan untuk mengivestigasi signifikansi penggunaan media berupa film pendek sebagai instrumen pedagogis dengan konteks mentransformasi karakter kewarganegaraan peserta didik. Studi ini menggunakan pendekatan dengan sifat kuantitatif eksperimen desain Pretest-Posttest Control Group, data dianalisis secara komprehensif melalui serangkaian uji statistic parametrik. Hasil uji normalitas Shapiro-Wilk mengonfirmasi distribusi data yang normal (p > 0,05), semetara ketiadaan variansi pada indikator media kelompok kontrol memvalidasi eksklusivitas intervensi pada kelompok eksperimen. Temuan melalui Paired Sample t-Test menunjukkan eskalasi capaian yang signifikan secara internal (p < 0,001). Kemudian uji Independent Sample t-Test membuktikan superioritas capaian kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol (t = 4,689; p < 0,001) dengan ukuran efek substansial (large effect size). Secara spesifik, analisis regresi menunjukkan kontribusi pengaruh yang lebih dominan pada indikator public character (R2 = 0,281) dibandingkan private character (R2 = 0,237). Hal ini mempresentasikan bahwa visualisasi naratif dalam media film pendek lebih efektif dalam menstimulasi kognisi social dan perilaku public peserta didik. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya inovasi media audio-visual dalam kurikulum Pendidikan kewarganegaraan guan memitigasi stagnasi karakter peserta didik di era digital. The reinforcement of civic disposition serves as a crucial determinant in civic education, encompassing the integration of both private and public character dimensions. The low internalization of civic values is frequently triggered by conventional instructional approaches…
creator: Regita Anindya
creator: Eko Priyanto
creator: Efi Miftah Faridli
creator: Elly Hasan Sadeli
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-05-30
publication date: 2026-05-30
volume: 14
number: 1
starting page: 9
ending page: 18
doi: 10.31764/civicus.v14i1.38692

Pembinaan Karakter Kepemimpinan Pada Organisasi Resimen Mahasiswa Universitas Mataram
type: item
description: Kepemimpinan mahasiswa merupakan salhh satu kompetensi yang perlu dibentuk melalui organisasi kemahasiswaan. Resimen Mahasiswa (Menwa) Universitas Mataram menjadi salah satu wadah strategis dalam upaya pembinaan karakter kepemimpinan berbasis kedisiplinan dan tanggung jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembinaan karakter kepemimpinan yang diterapkan di Menwa Unram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian ini terdiri dari pengurus organisasi dan senior alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat strategi utama dalam pembinaan karakter kepemimpinan yaitu: pembinaan mental dan fisik, peningkatan kemampuan komunikasi, latihan kepemimpinan melalui pendelegasian tugas, serta penanaman nilai disiplin. Faktor pendukung mencakup dukungan institusional, peran aktif senior dan alumni, serta ketersediaan fasilitas organisasi. Adapun faktor hambtan yang dihadapi meliputi rendahnya partisipasi anggota aktif serta benturan jadwal kegiatan dengan jadwal kuliah. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembinaan karakter kepemimpinan di Menwa Unram bersifat kontekstual dan berbasis pengalaman langsung yang berperan dalam membentuk kader pemimpin mahasiswa yang berintegritas, tangguh, dan bertanggung jawab. Student leadership is one pf the essential competencies that needs to be developed through student organization. The Student Regiment (Menwa) at the University of Mataram serves as a strategic platform for fostering leadership character based on discipline and responsibility. This study aims to describe the strategies for leadership character development implemented within the student regiment (Menwa) at the University of Mataram. This research employs a qualitative descriptive approach with data collected through interviews, observations, and documentation. The informants consist of current organizational administrato…
creator: Zemi Azrin
creator: Lalu Sumardi
creator: Sawaludin Sawaludin
creator: Edy Kurniawansyah
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-05-30
publication date: 2026-05-30
volume: 14
number: 1
starting page: 19
ending page: 30
doi: 10.31764/civicus.v14i1.31724

Implementasi P5 dalam Meningkatkan Karakter Kesadaran Norma Kesopanan Terhadap Siswa Sekolah Menengah Pertama di Purwokerto
type: item
description: Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam meningkatkan karakter kesadaran norma kesopanan siswa sekolah menengah pertama di Purwokerto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya kesadaran norma kesopanan siswa yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi, lingkungan pergaulan, serta kurang optimalnya pembinaan karakter dalam lingkungan keluarga. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang dilaksanakan di SMP Negeri 3 Purwokerto, SMP Negeri 4 Purwokerto, dan SMP Negeri 9 Purwokerto. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P5 dilaksanakan melalui kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang terintegrasi dengan pembiasaan karakter, seperti budaya 5S, kerja kelompok, refleksi, dan keteladanan guru. Implementasi tersebut memberikan dampak positif terhadap peningkatan kesadaran norma kesopanan siswa yang ditunjukkan melalui perilaku menghormati guru, penggunaan bahasa santun, kepatuhan terhadap tata tertib sekolah, serta meningkatnya tanggung jawab sosial. Kendala yang dihadapi meliputi pengaruh media sosial, lingkungan pergaulan, dan kurang optimalnya dukungan keluarga. Solusi yang diterapkan sekolah berupa penguatan pembinaan karakter, peningkatan kerja sama dengan orang tua, serta integrasi nilai-nilai kesopanan dalam seluruh aktivitas sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila efektif dalam meningkatkan karakter kesadaran norma kesopanan siswa apabila dilaksanakan secara konsisten dan didukung oleh sinergi antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sosial. This study examines the implementation of the Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) in improving junior high school students’ awareness of politeness norms in Purwokerto. The study was motivated by the…
creator: Eva Nurmustika Sari
creator: Ratna Kartika Wati
creator: Eko Priyanto
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 14
number: 1
starting page: 31
ending page: 43
doi: 10.31764/civicus.v14i1.39615

Pengaruh Penerapan Elektronik Portofolio Dengan Pemanfaatan Google Site Terhadap Keterampilan Kewarganegaraan Mahasiswa
type: item
description: Penelitian ini mengangkat masalah pemanfaatan teknologi oleh mahasiswa sebagai penunjang perkuliahan dengan tujuan penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penerapan elektronik portofolio dengan pemanfaatan google site terhadap Keterampilan Kewarganegaraan mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantiatif dengan metode Survey, dikarenakan penggunaan angket/kuisioner sebagai instrumen utama dalam penelitian. Penelitian ini dilaksanakan pada Universitas Islam Negeri Abdul Muthalib Sangadji Ambon Jurusan Manajemen Pendidikan Islam dengan jumlah populasi 40 Mahasiswa yang terdiri dari 2 kelas. Berdasarkan karakteristik populasi yang dianggap homogen, peneliti menggunakan Teknik pengambilan sampel dengan teknik Simple Random Sampling dengan melakukan pengacakan berdasarkan undian yang diberikan. Sampel yang didapatkan sebesar 29 mahasiswa. Variable penelitian dalam penelitian ini ialah variabel independent yakni pengaruh penerapan e-portofolio dengan pemanfaatan google site dan variabel dependent yakni keterampilan kewarganegaraan mahasiswa. Analisis yang digunakan oleh peneliti untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Teknik analisis ini dipilih peneliti karena selain untuk mengetahui pengaruh penerapan elektronik portofolio (X) terhadap keterampilan kewarganegaraan (Y). Hasil perhitungan diketahui bahwa nilai F hitung = 13.951 dengan tingkat signifikansi sebesar 0.000 (0.000 < 0,05) maka model regresi dapat dipakai untuk memprediksi variabel keterampilan kewarganegaraan atau dengan kata lain ada pengaruh variabel Portofolio Dengan Google Site (X) terhadap variabel keterampilan kewarganegaraan (Y). This study raises the issue of technology utilization by students as a support for lectures with the aim of this study is whether there is an influence of the application of electronic portfolios with the use of Google sites on students' Citizenship Skills. This study is a study with a quantitat…
creator: Moh. Farid Nurhadi
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-05-30
publication date: 2026-05-30
volume: 14
number: 1
starting page: 44
ending page: 52
doi: 10.31764/civicus.v14i1.33333

Penguatan Nilai-Nilai Nasionalisme melalui Pendidikan Pancasila sebagai Dampak dari Budaya FoMO (Fear of Missing Out) pada Siswa SMAN Colomadu
type: item
description: Kemajuan teknologi membuat saling terhubung melalui jaringan global, informasi tersebar luas dengan mudah dan cepat di tengah arus globalisasi mulai dari ilmu pengetahuan, budaya, dan gaya hidup, sehingga akan mudah diakses oleh siapa saja, terutama remaja. Hal ini tentunya membawa dampak positif dan negatif bagi semua kalangan, terutama remaja yang masih labil dalam pemanfaatan teknologi, sehingga perlu diterapkan penguatan nilai-nilai nasionalisme melalui pendidikan Pancasila sebagai benteng bagi remaja agar tidak terbawa arus yang dapat berdampak negatif, baik ketergantungan pada penggunaan teknologi maupun dipengaruhi oleh budaya luar dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengidentifikasi jenis dan dampak budaya FoMO (Fear of Missing Out) yang dialami oleh siswa SMA Colomadu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMA Colomadu sering mengikuti tren saat ini namun siswa dapat membatasi diri dan tetap menghargai produk lokal, nilai-nilai tersebut dapat terjadi tentunya karena kebiasaan yang selalu ditanamkan dan diperkuat melalui pendidikan Pancasila. Kesimpulan penelitian ini menekankan bahwa Pancasila tidak hanya berperan sebagai ideologi nasional dan alat pemersatu bangsa Indonesia, tetapi juga memiliki potensi untuk dikenalkan sebagai alternatif pandangan dunia yang seimbang. Dengan demikian, perlu adanya Penguatan nilai-nilai Nasionalisme melalui pendidikan Pancasila. Technological advances make interconnected through global networks, information is widely disseminated easily and quickly in the midst of the flow of globalization ranging from science, culture, and lifestyle, so that it will be easily accessible to anyone, especially teenagers. This certainly has a positive and negative impact on all circles, especially teenagers who are still labile in the use of technology, so it is necessary to apply the strengthening of nationalism values through Pancasila education as a fortress for teenagers so that they are not carr…
creator: Mutiatul Atsna
creator: Anita Trisiana
creator: Ama Farida Sari
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 14
number: 1
starting page: 53
ending page: 63
doi: 10.31764/civicus.v14i1.37942

Bentuk Pelaksanaan Tradisi Perang Topat pada Masyarakat Sasak : Studi Etnografi
type: item
description: Tradisi Perang Topat merupakan praktik budaya masyarakat Sasak di Kecamatan Lingsar, Kabupaten Lombok Barat, yang mempertemukan komunitas Islam Sasak dan Hindu Bali dalam satu ruang ritual. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk pelaksanaan tradisi Perang Topat serta makna sosial yang terkandung dalam setiap tahapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi etnografi. Data diperoleh melalui observasi langsung pada pelaksanaan Perang Topat, wawancara tidak terstruktur dengan tokoh adat, pemuka agama, masyarakat lokal, pemuda adat, dan pihak pemerintah daerah, serta dokumentasi kegiatan ritual. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Perang Topat terdiri atas tahap persiapan atau pra-upacara, pembukaan dan ritual awal, prosesi puncak saling lempar ketupat, penutup, dan ritual pasca-upacara. Tahap persiapan menampilkan gotong royong lintas komunitas, ritual awal memperlihatkan penghormatan terhadap keyakinan yang berbeda, sedangkan prosesi puncak merepresentasikan transformasi makna perang menjadi simbol persaudaraan, berkah, dan kesuburan. Tradisi ini juga melibatkan tokoh adat, tokoh agama, masyarakat, pemuda, dan pemerintah daerah sebagai aktor pendukung keberlanjutan budaya. Diskusi menunjukkan bahwa Perang Topat berfungsi sebagai praktik ritual integratif yang mereproduksi nilai toleransi, solidaritas, dan rasa memiliki bersama. The Perang Topat tradition is a cultural practice of the Sasak people in Lingsar District, West Lombok Regency, which brings together the Sasak Muslim and Balinese Hindu communities in one ritual space. This study aims to describe the implementation of the Perang Topat tradition and the social meanings contained in each stage. The study used a qualitative approach with ethnographic studies. Data were obtained through direct observation of the Perang Topat implementation, unstructured inter…
creator: Maemunah Maemunah
creator: Abdul Sakban
creator: Firdaus Firdaus
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 14
number: 1
starting page: 64
ending page: 73
doi: 10.31764/civicus.v14i1.40608

Penggunaan Ekonomi Digital dalam Pengembangan UMKM untuk Meningkatkan Pendapatan Usaha
type: item
description: Perkembangan ekonomi digital telah mengubah pola bisnis, termasuk pada sektor Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ekonomi digital terhadap pengembangan UMKM, khususnya dalam meningkatkan pendapatan usaha serta mengidentifikasi peran infrastruktur dan literasi digital. Metode yang digunakan adalah mixed methods dengan pendekatan kuantitatif didukung data kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan kuesioner terhadap 93 pelaku UMKM di wilayah Banten dan Nusa Tenggara Barat (NTB). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ekonomi digital berpengaruh signifikan terhadap peningkatan pendapatan UMKM, dengan nilai signifikansi < 0,05 dan koefisien determinasi sebesar 62,1%. Hal ini menunjukkan bahwa ekonomi digital menjadi faktor penting dalam keberhasilan usaha. Namun, masih terdapat kendala berupa keterbatasan infrastruktur dan rendahnya literasi digital. Oleh karena itu, diperlukan kebijakan yang mendukung peningkatan akses teknologi dan pelatihan digital bagi pelaku UMKM.
creator: windi baskoro prihandoyo
rights: Copyright (c) 2026 CIVICUS : Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-03-30
publication date: 2026-03-30
volume: 14
number: 1
starting page: 74
ending page: 84
doi: 10.31764/civicus.v14i1.38884