Pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Akademik Mahasiswa Prodi Manajemen Universitas PGRI Mpu Sindok Nganjuk

Ika Novaliana, Prasetya Tri Mahendra

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen (SIM) terhadap efektivitas proses akademik mahasiswa Program Studi Manajemen Universitas PGRI Mpu Sindok Nganjuk. Latar belakang penelitian berangkat dari fenomena bahwa sebagian mahasiswa masih mengalami kendala dalam penggunaan SIM, seperti keterbatasan pemahaman fitur dan hambatan teknis, yang dapat mempengaruhi kelancaran aktivitas akademik.

Menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional, penelitian melibatkan 100 responden yang dipilih melalui teknik probability sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert untuk mengukur pemanfaatan SIM serta efektivitas proses akademik. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat pemanfaatan SIM berada pada kategori tinggi (mean = 4,12), demikian pula efektivitas proses akademik (mean = 4,08). Uji korelasi Pearson menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara pemanfaatan SIM dan efektivitas proses akademik (r = 0,734; p < 0,05). Selain itu, hasil regresi mengungkap bahwa pemanfaatan SIM memberikan kontribusi sebesar 53,9% terhadap efektivitas proses akademik mahasiswa.

Temuan ini menegaskan bahwa SIM berperan penting dalam meningkatkan efisiensi, akurasi, dan produktivitas akademik mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kualitas sistem, pelatihan pengguna, serta pengembangan fitur SIM agar lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa sebagai upaya menuju implementasi kampus digital yang lebih optimal.


Keywords


Sistem Informasi Manajemen; efektivitas akademik; mahasiswa

Full Text:

PDF

References


Ary, M. (2021). Technology Acceptance Model (TAM) dan Webqual untuk Analisis Implementasi Sistem Informasi Manajemen Penerimaan Mahasiswa Baru (SIM-PMB). Jurnal Tekno Insentif, 15(1). https://doi.org/10.36787/jti.v15i1.403

Azhar, H. (2022). Evaluasi CeLOE Learning Management System (LMS) Universitas Telkom Dengan Technique for User Experience Evaluation In E-Learning (TUXEL) 2.0. Jurnal Edukasi Dan Penelitian Informatika (JEPIN), 8(1). https://doi.org/10.26418/jp.v8i1.51345

Bhardwaj, P. (2019). Types of sampling in research. Journal of the Practice of Cardiovascular Sciences, 5(3). https://doi.org/10.4103/jpcs.jpcs_62_19

Budhiasa, S. (2016). Analisis Statistik Multivariate Dengan Aplikasi SEM PLS SMARTPLS 3.2.6. In Udayana University Press.

Febrianawati Yusup. (2018). UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENELITIAN KUANTITATIF. Jurnal Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(1).

Ghozali, I. (2018). Aplikasi Analisis Multivariete SPSS 25 Edisi 9. In Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Henim, S. R., & Sari, R. P. (2020). Evaluasi User Experience Sistem Informasi Akademik Mahasiswa pada Perguruan Tinggi Menggunakan User Experience Questionnaire. Jurnal Komputer Terapan, 6(1). https://doi.org/10.35143/jkt.v6i1.3582

Laumer, S., Maier, C., & Weitzel, T. (2017). Information quality, user satisfaction, and the manifestation of workarounds: A qualitative and quantitative study of enterprise content management system users. European Journal of Information Systems, 26(4). https://doi.org/10.1057/s41303-016-0029-7

Mulyana, O. P., Izzati, U. A., Puspitadew, N. W. S., & Budiani, M. S. (2022). Hubungan antara Iklim Organisasi dengan Work Life Balance pada Karyawan. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 13(1). https://doi.org/10.26740/jptt.v13n1.p14-26

Nabiilah, D. M. (2020). EFEKTIVITAS SISTEM INFORMASI KAMPUS (SISFOKAMPUS) SEBAGAI ENTERPRISE RESOURCE PLANNING (ERP) UPAYA PENINGKATAN KINERJA KARYAWAN DI UNIVERSITAS ISLAM MALANG. Jurnal Ilmu Manajemen (JIMMU), 3(2). https://doi.org/10.33474/jimmu.v3i2.1579

Ndlovu, K., Stein, N., Gaopelo, R., Annechino, M., Molwantwa, M. C., Monkge, M., Forrestel, A., & Williams, V. L. (2023). Evaluating the Feasibility and Acceptance of a Mobile Clinical Decision Support System in a Resource-Limited Country: Exploratory Study. JMIR Formative Research, 7. https://doi.org/10.2196/48946

Novitasari, N. F., & Firdaus, A. Y. (2023). Pendampingan Menuju Sekolah Digital 3.0: Upaya Meningkatkan Literasi Digital dan Manajemen Terintegrasi di SMP Negeri Satap 4 Panarukan. INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian, 7(2). https://doi.org/10.36841/integritas.v7i2.3821

Prawastiyo, C. A., & Hermawan, I. (2020). Pengembangan Front-End Website Perpustakaan Politeknik Negeri Jakarta dengan menggunakan Metode User Centered Design. Jurnal Teknologi Terpadu, 6(2). https://doi.org/10.54914/jtt.v6i2.280

Rahmawati, S., Putra Juledi, A., & Sihombing, V. (2024). Implementasi Sistem Informasi Manajemen dalam Perguruan Tinggi: Studi Kasus tentang Efisiensi Operasional dan Pelayanan Mahasiswa. Jurnal Ilmu Komputer Dan Sistem Informasi (JIKOMSI), 7(1). https://doi.org/10.55338/jikomsi.v7i1.2716

Sewandono, R. E., Thoyib, A., Hadiwidjojo, D., & Rofiq, A. (2023). Performance expectancy of E-learning on higher institutions of education under uncertain conditions: Indonesia context. Education and Information Technologies, 28(4). https://doi.org/10.1007/s10639-022-11074-9

Subchan, N., Astuti, E. S., & Kertahadi. (2012). Mengukur Efektivitas Sistem Informasi dan Mengetahui Kesuksesan Portal Akademik (SIAM) On-Line (Studi Kasus Terhadap Pengguna di Program Pendidikan Vokasi Universitas Brawijaya). Jurnal Profit: Jurnal Administrasi Bisnis, Volume 6(No. 2).

Venkatesh, V., Thong, J. Y. L., & Xu, X. (2016). Unified theory of acceptance and use of technology: A synthesis and the road ahead. Journal of the Association for Information Systems, 17(5). https://doi.org/10.17705/1jais.00428

Wang, J., Li, X., Wang, P., Liu, Q., Deng, Z., & Wang, J. (2022). Research trend of the unified theory of acceptance and use of technology theory: A bibliometric analysis. Sustainability (Switzerland), 14(1). https://doi.org/10.3390/su14010010




DOI: https://doi.org/10.31764/jabb.v6i2.35629

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



This publication is indexed by: