JCES (Journal of Character Education Society)
type: channel
description: Journal Title JCES (Journal of Character Education Society) Initials JCES Frequency 4 issues per year (January, April, July, & October) DOI prefix 10.31764 by ISSN 2614-3666 (Online) 2715-3665 (Print) OAI Address http://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES/oai Editor-in-Chief S a d d a m Managing Editor Syaharuddin Indexing Google Scholar, Sinta Grade 5, CrossRef, Garba Rujukan Digital (Garuda), Moraref, ROAD, Neliti, Directory of Research Journal Indexing, Dimensions Contact jces.ummat@gmail.com | +62 852-3764-1341 Publication Januari 2018 Publisher Universitas Muhammadiyah Mataram JCES (Journal of Character Education Society) is one of the devotion journals published by the Faculty of Teacher Training and Education of Universitas Muhammadiyah Mataram and published every January, April, July, dan October. The publication of JCES aims to disseminate conceptual thinking and ideas, especially the results of community service, including: (1) science, applied, social, economic, cultural, ICT development, and administrative services, (2) training and improvement of educational technology outcomes, agriculture, information and communication, and religion (3) Teaching and empowering community and community of students, youth and community institutions on an ongoing basis. All scope is realized to the community to form a society of character and uphold the values of education.
publisher: Universitas Muhammadiyah Mataram
language: en-US
publication name: JCES (Journal of Character Education Society)
issn: 2715-3665
copyright: Authors who publish articles in JCES (Journal of Character Education Society) agree to the following terms: Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
items: TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) STIMULASI PERSEPSI: TEBAK GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN DAYA INGAT DAN KONSENTRASI LANSIA DI UPTD PERLINDUNGAN SOSIAL PROVINSI BANTEN
items: PENERAPAN TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK PENURUNAN TEKANAN DARAH PADA LANSIA DI PANTI WERDHA KASIH AYAH BUNDA
items: EDUKASI KESEHATAN DIET DASH UNTUK MENGENDALIKAN HIPERTENSI PADA LANSIA DI PANTI WREDHA KASIH AYAH BUNDA
items: PENGUATAN LITERASI INFAK DIGITAL BERBASIS BAHASA ARAB KONTEKSTUAL BAGI PEMUDA PENGELOLA MASJID DI DESA MEKARSARI
items: PENGUATAN KOMPETENSI GURU PAUD DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM MERDEKA MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KKG
items: EDUKASI DAN PEMERIKSAAN RONGGA MULUT SEBAGAI UPAYA DETEKSI DINI ANEMIA PADA REMAJA PUTRI
items: PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING DAN LITERASI TEKNOLOGI PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN PENJURIAN LOMBA ENGLISH SPEECH “COEXISTING WITH AI: EMBRACING TECHNOLOGY WITHOUT LOSING OURSELVES”
items: DETEKSI DINI MASALAH KESEHATAN GIGI PADA REMAJA SMKN 1 NGASEM BERBASIS INDIKASI PEMERIKSAAN RADIOGRAFI
items: KONSULTASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA REMAJA PUTRI DALAM PENCEGAHAN KEHILANGAN GIGI
items: PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG TABLET ZAT BESI MELALUI PROGRAM EDUKASI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN ANEMIA
items: PENYULUHAN TERAPI KOMPLEMENTER PADA IBU DAN ANAK SEBAGAI ALTERNATIF PENGOBATAN NON-FARMAKOLOGIS
items: EDUKASI PADA IBU MENYUSUI TENTANG PENINGKATAN PRODUKSI ASI GUNA MENINGKATKAN CAKUPAN ASI EKSKLUSIF
items: EDUKASI POTENSI PARIWISATA GEOHISTORIS BERBASIS LOCAL WISDOM DI KALURAHAN BUGEL, KAPANEWON PANJATAN, KABUPATEN KULONPROGO, DIY
items: REVITALISASI BAHASA DAERAH MELALUI DIGITAL STORYTELLING BAGI GENERASI ALPHA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEPUNAHAN BAHASA DAERAH
items: PENDAMPINGAN REKAPITULASI PENERIMAAN PAJAK DAERAH BERBASIS GOOGLE SPREADSHEET DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PAJAK

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) STIMULASI PERSEPSI: TEBAK GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN DAYA INGAT DAN KONSENTRASI LANSIA DI UPTD PERLINDUNGAN SOSIAL PROVINSI BANTEN
type: item
description: Abstrak: Proses penuaan dapat menyebabkan penurunan fungsi kognitif pada lansia yang ditandai dengan gangguan konsentrasi, daya ingat, dan kemampuan verbal. Salah satu upaya stimulasi kognitif yang dapat dilakukan yaitu melalui Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) stimulasi persepsi tebak gambar. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan konsentrasi dan psikomotor lansia di Wisma Anggrek UPTD Perlindungan Sosial Provinsi Banten. Metode yang digunakan meliputi dinamika kelompok, diskusi, tanya jawab, dan permainan bola bergulir dengan media gambar. Peserta kegiatan berjumlah 12 lansia. Evaluasi dilakukan menggunakan lembar observasi pre-test dan post-test kemampuan konsentrasi dan psikomotor lansia. Hasil pre-test menunjukkan sebagian besar lansia berada pada kategori cukup sebanyak 58,3%, sedangkan hasil post-test menunjukkan peningkatan pada kategori baik sebanyak 66,7%. Lansia tampak lebih fokus, aktif menjawab pertanyaan, dan mampu mengikuti permainan dengan baik setelah dilakukan intervensi. Terapi Aktivitas Kelompok stimulasi persepsi tebak gambar dapat membantu meningkatkan kemampuan konsentrasi, daya ingat, kemampuan verbal, dan interaksi sosial lansia. Abstract: he aging process can cause a decline in cognitive function in the elderly, characterized by decreased concentration, memory, and verbal abilities. One of the cognitive stimulation efforts that can be applied is Group Activity Therapy (GAT) using picture guessing stimulation. This activity aimed to improve concentration and psychomotor abilities among elderly residents at Wisma Anggrek UPTD Perlindungan Sosial Provinsi Banten. The methods used included group dynamics, discussion, question and answer sessions, and rolling ball games using picture media. The participants consisted of 12 elderly individuals. Evaluation was conducted using pre-test and post-test observation sheets to assess concentration and psychomotor abilities. The pre-test results showed that most participants were in the moderat…
creator: Muhamad Muchyiddin Abdul Qodir
creator: Rina Puspita Sari
creator: Eka Meilindasari
creator: Putri Anggun Pertiwi
creator: Siti Hoerun Nupus
creator: Putri Andini
creator: Nilam Sekar Rahayu
creator: Muhammad Akli Fadilah
creator: Nikhlah Nikhlah
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-04
publication date: 2026-07-04
volume: 9
number: 3
starting page: 206
ending page: 212
doi: 10.31764/jces.v9i3.39844

PENERAPAN TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK PENURUNAN TEKANAN DARAH PADA LANSIA DI PANTI WERDHA KASIH AYAH BUNDA
type: item
description: Abstrak: Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan yang sering terjadi pada lansia akibat perubahan fisiologis, stres, dan penurunan elastisitas pembuluh darah. Kondisi ini dapat menurunkan kualitas hidup serta meningkatkan risiko komplikasi seperti penyakit jantung dan stroke. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu menurunkan tekanan darah pada lansia melalui penerapan relaksasi otot progresif di Panti Werdha Kasih Ayah Bunda. Metode yang digunakan adalah dengan pendekatan intervensi nonfarmakologis berupa latihan relaksasi otot progresif yang dilakukan secara bertahap melalui gerakan tegang dan rileks pada kelompok otot tertentu. Subjek kegiatan adalah lansia yang memenuhi kriteria, dengan jumlah 15 orang. Hasil kegiatan menunjukkan sebagian besar responden berada pada kategori prehipertensi sebanyak 13 orang (86,7%), hipertensi stage I sebanyak 1 orang (6,7%), dan hipertensi stage II sebanyak 1 orang (6,7%). Setelah penerapan teknik relaksasi otot progresif, jumlah responden pada kategori prehipertensi meningkat menjadi 14 orang (93,3%), hipertensi stage I tetap sebanyak 1 orang (6,7%), serta tidak ditemukan lagi responden dengan hipertensi stage II. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah relaksasi otot progresif efektif dalam membantu menurunkan tekanan darah pada lansia. Diharapkan kegiatan ini dapat dilakukan secara rutin dan berkelanjutan sebagai upaya nonfarmakologis dalam mengontrol tekanan darah pada lansia. Abstract: Hypertension is one of the health problems that often occur in the elderly due to physiological changes, stress, and decreased elasticity of blood vessels. This condition can reduce the quality of life and increase the risk of complications such as heart disease and stroke. This activity aims to help lower blood pressure in the elderly through the application of progressive muscle relaxation therapy at the Werdha Kasih Bapak Bunda Nursing Home. The method used is a nonpharmacological intervention approach in the form of progressive muscle…
creator: Eviana Indriyani
creator: Rina Puspita Sari
creator: Frilla Ika Arliany
creator: Dewi Oktovia
creator: Velia Agustin
creator: Ira Afrila Audina
creator: Intan Agustin
creator: Lilis Muhlisin
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-04
publication date: 2026-07-04
volume: 9
number: 3
starting page: 213
ending page: 220
doi: 10.31764/jces.v9i3.39861

EDUKASI KESEHATAN DIET DASH UNTUK MENGENDALIKAN HIPERTENSI PADA LANSIA DI PANTI WREDHA KASIH AYAH BUNDA
type: item
description: Abstrak: Hipertensi merupakan salah satu masalah kesehatan utama pada lansia yang dikenal sebagai “silent killer” karena sering tidak menimbulkan gejala namun berisiko tinggi menyebabkan komplikasi kardiovaskular. Edukasi diet DASH (Dietary Approaches to Stop Hypertension) menjadi salah satu strategi non-farmakologis yang efektif dalam menurunkan tekanan darah dan meningkatkan kualitas hidup lansia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan lansia tentang hipertensi dan diet DASH melalui pendidikan kesehatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah edukasi kesehatan dengan desain pre test dan post test pada 20 lansia di Panti Wredha Kasih Ayah Bunda Tangerang. Media edukasi meliputi presentasi, stand banner dan diskusi tanya jawab. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan tingkat pengetahuan lansia, kategori pengetahuan baik meningkat dari 15% pada pre test menjadi 60% saat post test. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah edukasi diet hipertensi pada lansia di Panti Wredha Kasih Ayah Bunda efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan mulai mengarah pada perubahan perilaku. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilakukan secara berkala untuk mempertahankan dan meningkatkan hasil yang telah dicapai. Abstract: Hypertension is a major health problem in the elderly, known as a "silent killer" because it often does not cause symptoms but carries a high risk of causing cardiovascular complications. Education on the DASH (Dietary Approaches to Stop Hypertension) diet is an effective non-pharmacological strategy in lowering blood pressure and improving the quality of life of the elderly. This community service activity aims to increase the elderly's knowledge about hypertension and the DASH diet through health education. The method used in this community service activity is health education with a pre-test and post-test design on 20 elderly at the Kasih Ayah Bunda Nursing Home in Tangerang. Educational media in…
creator: Nada Puspita
creator: Rina Puspita Sari
creator: Ratna Tri Anjani
creator: Salsabila Aprila Putri
creator: Widya Alissa Tanjung
creator: Zakiyatun Nufus
creator: Lutfi Aprilia Hapsari
creator: Yeshi Monica Gultom
creator: Adinda Kurnianengsih
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-04
publication date: 2026-07-04
volume: 9
number: 3
starting page: 221
ending page: 228
doi: 10.31764/jces.v9i3.39877

PENGUATAN LITERASI INFAK DIGITAL BERBASIS BAHASA ARAB KONTEKSTUAL BAGI PEMUDA PENGELOLA MASJID DI DESA MEKARSARI
type: item
description: Abstrak: Pengelolaan dana infak di masjid pedesaan masih menghadapi kendala pencatatan manual menggunakan amplop dan buku yang rawan salah dicatat serta kurang transparan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat literasi infak digital dan menanamkan nilai karakter amanah, tanggung jawab, dan kejujuran pada pemuda pengelola masjid di Desa Mekarsari, Kabupaten Sumedang, melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan Arabic for Specific Purposes (ASP). Pelaksanaan kegiatan melibatkan 25 peserta dari enam masjid dan berlangsung pada 31 Mei 2026 di Balai Desa Mekarsari, dengan metode partisipatif berupa sosialisasi, pelatihan praktik pembuatan akun QRIS berbahasa Arab, simulasi transaksi digital, penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP), serta pendampingan pelaporan keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman literasi infak sebesar 72,7% (skor pre-test 4,40 menjadi post-test 7,36). Sebanyak 80% peserta mampu menyusun pesan komunikasi infak bilingual, 100% berhasil menghasilkan SOP pengelolaan infak, 80% mampu memahami alur infak digital, dan 100% berkomitmen menerapkan nilai amanah, tanggung jawab, serta kejujuran. Testimoni peserta dan dukungan tokoh masyarakat mengonfirmasi dampak positif serta prospek keberlanjutan program. Integrasi PAR dan ASP terbukti efektif dalam memperkuat literasi infak digital sekaligus menanamkan nilai-nilai karakter. Model ini direkomendasikan untuk direplikasi di komunitas masjid lain guna mewujudkan tata kelola dana umat yang profesional, transparan, dan berkarakter. Abstract: The management of infak funds in rural mosques still faces challenges due to manual record-keeping using envelopes and ledgers, which is prone to errors and lacks transparency. This community service activity aims to strengthen digital donation literacy and instill the character values of trustworthiness, responsibility, and honesty in the young mosque managers in Mekarsari Village, Sumedang Regency, through the Participator…
creator: Ihwan Rahman Bahtiar
creator: Hendrawanto Hendrawanto
creator: Khotimatun Nafia'h
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-05
publication date: 2026-07-05
volume: 9
number: 3
starting page: 229
ending page: 248
doi: 10.31764/jces.v9i3.40078

PENGUATAN KOMPETENSI GURU PAUD DALAM PENYUSUNAN KURIKULUM MERDEKA MELALUI PENDAMPINGAN BERBASIS KKG
type: item
description: Abstrak: Penetapan Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum nasional pada tahun 2024 menuntut kesiapan seluruh satuan pendidikan, termasuk PAUD, untuk mengimplementasikannya. Namun, data nasional menunjukkan bahwa sebagian besar guru PAUD belum memperoleh pelatihan yang memadai terkait kurikulum ini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru PAUD dalam memahami dan menyusun dokumen Kurikulum Merdeka melalui pendampingan berbasis Kelompok Kerja Guru (KKG). Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 29–31 Juli 2024 di tiga lokasi dalam wilayah KKG PAUD Kecamatan Keruak, Kabupaten Lombok Timur, melibatkan 24 guru dari lima lembaga PAUD, yaitu TKN 01 Keruak, KB Hububissalihah, TK IT Sabuk Belo, TK Nusa Berlian, dan KB Annisa. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi interaktif, diskusi kelompok, dan pendampingan langsung dalam penyusunan dokumen kurikulum. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan didukung dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi, ditandai dengan diskusi aktif dan semangat untuk memahami substansi Kurikulum Merdeka. Seluruh lembaga berhasil menyusun kerangka Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dan perencanaan pembelajaran PAUD. Pendampingan berbasis KKG terbukti efektif sebagai mekanisme pengembangan profesional guru, sekaligus menunjukkan bahwa pelaksanaan berbasis klaster lokasi dapat meningkatkan partisipasi dan aksesibilitas peserta. Abstract: The establishment of Merdeka Curriculum as the national curriculum in 2024 requires all educational institutions, including early childhood education (PAUD), to be ready for its implementation. However, national data indicates that the majority of PAUD teachers have not received adequate training on this curriculum. This community service activity aims to strengthen the competence of PAUD teachers in understanding and developing Merdeka Curriculum documents through Teacher Working Group (KKG)-based mentoring. The activity was hel…
creator: Baiq Rohiyatun
creator: Muhammad Iqbal
creator: Lu'luin Najwa
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-05
publication date: 2026-07-05
volume: 9
number: 3
starting page: 249
ending page: 259
doi: 10.31764/jces.v9i3.40261

EDUKASI DAN PEMERIKSAAN RONGGA MULUT SEBAGAI UPAYA DETEKSI DINI ANEMIA PADA REMAJA PUTRI
type: item
description: Abstrak: Permasalahan kesehatan yang mendominasi pada kelompok usia remaja putri adalah Anemia. Hal ini diakibatkan oleh meningkatnya kebutuhan zat besi selama masa pertumbuhan dan kehilangan darah saat menstruasi. Selain pemeriksaan laboratorium, anemia dapat menimbulkan manifestasi klinis pada rongga mulut, seperti glositis, mukosa pucat, dan stomatitis aftosa rekuren (SAR). Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia serta melakukan deteksi dini melalui pemeriksaan rongga mulut. Kegiatan dilaksanakan di SMKN 1 Ngasem Kediri dengan melibatkan 71 siswi. Metode yang digunakan meliputi edukasi mengenai penyebab, gejala, pencegahan anemia, dan manifestasi oral anemia, dilanjutkan dengan pemeriksaan rongga mulut menggunakan kaca mulut, tongue spatula, dan senter. Data dianalisis secara deskriptif dalam bentuk distribusi frekuensi dan persentase. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta terkait anemia berdasarkan diskusi dan tanya jawab setelah edukasi. Pemeriksaan rongga mulut menemukan 3 siswi (4,2%) mengalami glositis ringan dan 4 siswi (5,6%) mengalami stomatitis aftosa rekuren, sedangkan sebagian besar peserta menunjukkan kondisi rongga mulut normal. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi dan pemeriksaan rongga mulut dapat menjadi metode sederhana yang bermanfaat untuk meningkatkan kesadaran serta mendukung deteksi dini anemia pada remaja putri di lingkungan sekolah. Abstract: Anaemia is still a major health concern among teenage females because of increased iron demand during growth and blood loss during menstruation. In addition to laboratory results, anemia can cause clinical indicators in the oral cavity, such as pale mucosa, glossitis, and recurrent aphthous stomatitis (RAS). The objectives of this community service initiative are to raise awareness of anemia among teenage girls and encourage early detection through oral cavity exams. The event took place at SMKN 1 Ngasem Kediri an…
creator: Dorisna Prijaryanti
creator: Maulidya Machdaniar
creator: Lintang Mega Pertiwi
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-05
publication date: 2026-07-05
volume: 9
number: 3
starting page: 260
ending page: 274
doi: 10.31764/jces.v9i3.40288

PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING DAN LITERASI TEKNOLOGI PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN PENJURIAN LOMBA ENGLISH SPEECH “COEXISTING WITH AI: EMBRACING TECHNOLOGY WITHOUT LOSING OURSELVES”
type: item
description: Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui partisipasi sebagai juri pada Lomba English Speech XYRON 2025 yang diselenggarakan oleh SMA Santa Ursula Jakarta. Kegiatan ini bertujuan mendukung pengembangan kemampuan berbicara bahasa Inggris, berpikir kritis, serta literasi teknologi peserta didik tingkat SMP/sederajat melalui kompetisi pidato berbahasa Inggris bertema “Coexisting with AI: Embracing Technology Without Losing Ourselves.” Metode pelaksanaan dilakukan melalui penugasan sebagai juri profesional yang bertugas menilai performa peserta berdasarkan aspek relevansi isi, penggunaan bahasa, pengucapan dan kefasihan, penyampaian dan kepercayaan diri, serta dampak terhadap audiens. Selain melakukan penilaian, juri juga memberikan umpan balik konstruktif kepada peserta setelah penampilan. Kegiatan diikuti oleh 14 peserta dari berbagai sekolah dan berlangsung di Ruang Teater SMA Santa Ursula Jakarta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menyampaikan gagasan kritis mengenai pemanfaatan kecerdasan artifisial dalam kehidupan sehari-hari dengan kualitas performa yang beragam. Proses penjurian tidak hanya menghasilkan pemeringkatan peserta, tetapi juga menjadi sarana edukatif yang membantu peserta memahami aspek-aspek penting dalam public speaking berbahasa Inggris. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kompetensi komunikasi peserta sekaligus memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung pengembangan generasi muda yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Abstract: This community service activity was conducted through participation as a judge in the XYRON 2025 English Speech Competition organized by Santa Ursula Senior High School Jakarta. The activity aimed to support the development of English-speaking skills, critical thinking, and technological literacy among junior high school students through a speech competition themed “Coexisting with AI: Embracing Technology Without Lo…
creator: Maria Dewi Rosari
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-06
publication date: 2026-07-06
volume: 9
number: 3
starting page: 275
ending page: 288
doi: 10.31764/jces.v9i3.40088

DETEKSI DINI MASALAH KESEHATAN GIGI PADA REMAJA SMKN 1 NGASEM BERBASIS INDIKASI PEMERIKSAAN RADIOGRAFI
type: item
description: Abstrak: Prevalensi permasalahan gigi dan mulut pada remaja Indonesia mengalami peningkatan. Kegiatan ini bertujuan mengidentifikasi masalah kesehatan gigi dan mulut pada remaja yaitu karies gigi, maloklusi karies gigi, dan rekomendasi tindak lanjut berbasis indikasi pemeriksaan radiografi. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pemeriksaan klinis gigi dan mulut, pencatatan hasil pemeriksaan, edukasi kesehatan gigi, dan evaluasi hasil untuk menentukan kebutuhan rujukan. Kegiatan dilaksanakan di Aula SMKN 1 Ngasem pada 26 Mei 2026 dengan 71 peserta berusia 15 sampai 19 tahun. Hasil pemeriksaan menunjukkan peserta mengalami beberapa tingkatan karies gigi dengan kategori sangat rendah (17 peserta), rendah (17 peserta), sedang (13 peserta), tinggi (15 peserta), dan sangat tinggi (9 peserta). Pemeriksaan maloklusi juga dilakuan menunjukkan kelas I (32 peserta), kelas II (28 peserta), dan kelas III (11 peserta). Peserta dengan karies sedang hingga tinggi dan maloklusi kelas II dan II direkomendasikan melakukan pemeriksaan radiografi sesus indikasi klinis. Kegiatan ini membantu remaja mengetahui kondisi gigi dan mulut serta meningkatkan kesadaran terhadap kesehatan gigi dan mulut dengan pemeriksaan secara berkala. Abstract: The prevalence of oral health problems among Indonesian adolescents is on the rise. This study aims to identify oral health issues in adolescents, specifically dental caries and malocclusion, and to provide follow-up recommendations based on radiographic findings. The method of implementation included a preparation stage, clinical dental and oral examinations, recording of examination results, dental health education, and evaluation of results to determine referral needs. The activity was held in the SMKN 1 Ngasem Auditorium on May 26, 2026, with 71 participants aged 15 to 19 years. Results of the examination showed that participants had various levels of dental caries categorized as very low (17 participants), low (17 participants), moderate (13 …
creator: Firlana Cahyareni
creator: Rakhmalita Arlini
creator: Pritha Kunti Nali Broto
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-06
publication date: 2026-07-06
volume: 9
number: 3
starting page: 289
ending page: 301
doi: 10.31764/jces.v9i3.40254

KONSULTASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT PADA REMAJA PUTRI DALAM PENCEGAHAN KEHILANGAN GIGI
type: item
description: Abstrak: Kesehatan gigi dan mulut aspek penting dari kesehatan umum yang perlu diperhatikan sejak usia remaja. Di usia remaja banyak yang mengalami masalah karies penyakit gusi, dan kebiasaan konsumsi makanan manis meningkatkan risiko kehilangan gigi. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja putri dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut sebagai upaya pencegahan kehilangan gigi. Mitra kegiatan ini adalah SMKN 1 Ngasem dengan sasaran 80 peserta remaja putri dari usia 15-19 tahun. Metode kegiatan diawali dengan koordinasi mitra, persiapan materi, pemberian leaflet, pengisian formulir kesehatan gigi dan mulut, pemeriksaan sederhana, dan konsultasi dengan komunikasi dua arah antara peserta dan tim pengabdian kepada masyarakt terdiri dari dosen/dokter gigi dan mahasiswa Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Kadiri. Hasil kegiatan bahwa peserta mengalami beberapa masalah gigi seperti karies gigi, sariawan, sakit gigi, serta kehilangan gigi akibat pencabutan. Para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi sebab dapat bertanya secara langsung mengenai keluhan yang dialami dan mendapatkan rekomendasi perawatan yang sesuai. Kegiatan ini dapat meningkatkan literasi, kesadaran, dan perilaku kesehatan bagi remaja putri dalam menjaga kesehatan gigi untuk mencegah kehilangan gigi sejak dini yang dapat berdampak pada jangka panjang. Abstract: Oral health is an important aspect of overall health that needs to be addressed starting in adolescence. Many adolescents experience problems such as tooth decay and gum disease, and the habit of consuming sugary foods increases the risk of tooth loss. This program aims to educate and raise awareness among teenage girls about maintaining oral health as a preventive measure against tooth loss. The program partner is SMKN 1 Ngasem, targeting 80 female participants aged 15–19. The activity methods included coordination with the partner institution, preparation of materials, distribution…
creator: Desy Rizkiani Primalia
creator: Dewi Anggreani Bibi
creator: Farizan Zata Hadyan
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-06
publication date: 2026-07-06
volume: 9
number: 3
starting page: 302
ending page: 312
doi: 10.31764/jces.v9i3.40257

PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG TABLET ZAT BESI MELALUI PROGRAM EDUKASI SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN ANEMIA
type: item
description: Abstrak: Anemia masih menjadi masalah kesehatan masyarakat terutama pada remaja putri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa tentang pentingnya tablet zat besi dalam pencegahan anemia melalui program edukasi. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kesehatan dengan desain pre-test dan post-test. Kegiatan dilaksanakan secara offline di MA Matholi’ul Anwar dengan jumlah peserta 51 siswi. Intervensi berupa penyuluhan menggunakan media powerpoint dan leaflet, dilanjutkan diskusi serta pembagian tablet zat besi. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah edukasi berdasarkan uji Wilcoxon (p < 0,05). Sebagian besar responden mengalami peningkatan jumlah jawaban benar antara pre-test dan post-test. Program edukasi terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan kesadaran remaja putri terhadap pencegahan anemia. Abstract: Anemia is still a major public health problem, especially among adolescent girls. This community service activity aimed to increase students' knowledge about the importance of iron tablets in preventing anemia through an educational program. The method used was health education with a pre-test and post-test design. The activity was conducted offline at MA Matholi’ul Anwar involving 51 female students. The intervention included counseling using PowerPoint and leaflets, followed by discussion and distribution of iron tablets. The results showed a significant increase in knowledge after the intervention, as indicated by the Wilcoxon test (p < 0.05). Most participants experienced an increase in correct answers between pre-test and post-test. Educational programs are effective in improving knowledge and awareness of adolescent girls regarding anemia prevention.
creator: Devi Ristian Octavia
creator: Tiara Anisa Maharani
creator: Izza Umrotus Shofiyah
creator: Ade Faradillah
creator: Ghiezello Cheyval Hariyanto
creator: Abdul Majid
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-16
publication date: 2026-07-16
volume: 9
number: 3
starting page: 313
ending page: 323
doi: 10.31764/jces.v9i3.39551

PENYULUHAN TERAPI KOMPLEMENTER PADA IBU DAN ANAK SEBAGAI ALTERNATIF PENGOBATAN NON-FARMAKOLOGIS
type: item
description: Abstrak: Pelayanan kebidanan komplementer merupakan pilihan bagi bidan maupun perempuan untuk mengurangi intervensi medis saat hamil dan melahirkan serta masa nifas, dan berdasarkan pengalaman hal tersebut cukup membantu. Namun, sebagian besar terapi ini tidak dianggap bermakna dalam pengobatan konvensional. Hal ini disebabkan oleh kelangkaan dalam hal bukti klinis dan informasi yang diterbitkan sehubungan dengan efektivitas pelayanan kebidanan komplementer pada kehamilan, persalinan dan nifas. Tujuan: Meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta (ibu dan anak) mengenai berbagai jenis terapi komplementer sebagai alternatif pengobatan non-farmakologis. Metode: pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui koordinasi mitra, identifikasi kebutuhan, penyuluhan, demonstrasi, return demonstration, penyusunan media edukasi, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil : Penyuluhan kesehatan tentang terapi komplementer pada 20 ibu berhasil meningkatkan pengetahuan peserta dari 70% pada pre-test menjadi 85% pada post-test. Peningkatan sebesar 15%. Peningkatan pengetahuan yang terjadi mengindikasikan bahwa metode penyuluhan yang digunakan efektif dalam memberikan pemahaman mengenai penggunaan terapi komplementer yang aman dan tepat, termasuk aromaterapi, kompres hangat dan dingin, teknik relaksasi napas, pijat bayi. Kegiatan ini berpotensi menjadi salah satu strategi edukasi kesehatan masyarakat yang dapat diterapkan secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas kesehatan keluarga. Abstract: Complementary midwifery care is an option for midwives and women to reduce medical interventions during pregnancy, childbirth, and the postpartum period, and based on experience, it is considered quite helpful. However, most of these therapies are not regarded as significant in conventional medicine. This is due to the limited clinical evidence and published information regarding the effectiveness of complementary midwifery care during pregnancy, childbirth, and the post…
creator: Yuyun Farihatin
creator: Yunita Dyah Fitriani
creator: Karimatul Himmah
creator: Nanik Nuraini
creator: Diva Farah Tsani
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-16
publication date: 2026-07-16
volume: 9
number: 3
starting page: 324
ending page: 335
doi: 10.31764/jces.v9i3.40293

EDUKASI PADA IBU MENYUSUI TENTANG PENINGKATAN PRODUKSI ASI GUNA MENINGKATKAN CAKUPAN ASI EKSKLUSIF
type: item
description: Abstrak: Air Susu Ibu (ASI) eksklusif merupakan salah satu praktik kesehatan ibu dan anak yang berperan penting dalam mendukung pertumbuhan, perkembangan, dan ketahanan tubuh bayi pada enam bulan pertama kehidupan. Salah satu kendala yang sering dialami ibu menyusui adalah kekhawatiran terhadap kecukupan dan kelancaran produksi ASI. Kekhawatiran tersebut dapat dipengaruhi oleh kurangnya pengetahuan tentang proses laktasi, teknik menyusui yang kurang tepat, jarang menyusui, stres, kelelahan, kurang dukungan keluarga, serta paparan informasi yang keliru mengenai susu formula. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu menyusui tentang peningkatan produksi ASI melalui edukasi kesehatan. Metode yang digunakan adalah edukasi kesehatan dengan desain pre-test dan post-test pada 19 ibu menyusui di Desa Pongangan, Kecamatan Manyar. Media edukasi meliputi presentasi, leaflet serta praktik pijat oksitosin. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan tingkat pengetahuan ibu menyusui, dimana kategori pengetahuan baik meningkat dari 21,1% pada pre-test menjadi 42,1% pada post-test. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu menyusui tentang peningkatan produksi ASI. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilakukan secara berkelanjutan dengan melibatkan keluarga dan kader kesehatan. Abstract: Exclusive breastfeeding is one of the important maternal and child health practices that supports infant growth, development, and immunity during the first six months of life. One of the common problems experienced by breastfeeding mothers is concern about the adequacy and smooth production of breast milk. This concern may be influenced by limited knowledge of the lactation process, improper breastfeeding techniques, infrequent breastfeeding, stress, fatigue, lack of family support, and exposure to misleading information about formula milk. This community service activity aimed to improve breastfeeding moth…
creator: Yunita Dyah Fitriani
creator: Aulia Rizqi Ramadhani
creator: Gama Dwi Fitrianawati
creator: Revalina Yuli Gandawati
creator: Firda Felisa Putri
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-16
publication date: 2026-07-16
volume: 9
number: 3
starting page: 335
ending page: 346
doi: 10.31764/jces.v9i3.40412

EDUKASI POTENSI PARIWISATA GEOHISTORIS BERBASIS LOCAL WISDOM DI KALURAHAN BUGEL, KAPANEWON PANJATAN, KABUPATEN KULONPROGO, DIY
type: item
description: Abstrak: Artikel ini mendeskripsikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berbentuk penyuluhan dengan topik edukasi potensi pariwisata geohistoris berbasis kearifan lokal. kegiatan ini berlangsung di Kalurahan Bugel, Kapanewon Panjatan, Kabupaten Kulonprogo, D.I. Yogyakarta. Peserta kegiatan penyuluhan yaitu pemuda desa setempat, pokdarwis, dan perangkat Desa Bugel. Lokus pengabdian ini dipilih karena Desa Bugel memiliki potensi pariwisata seperti kenampakan alam yang masih asri berupa pantai bugel dan pantai bidara, sejarah lokal tentang ki darunoni daruni yang melegenda dan meninggalkan patilasan, tradisi lokal berupa kirab budaya, dan kegiatan-kegiatan yang berpotensi dijadikan objek pariwisata. Kegiatan pengabdian ini mengedukasi, mendorong, dan mengajak masyarakat bugel untuk lebih mengenali dan menggali potensi pariwisatanya untuk dapat dipromosikan sehingga berdampak pada ekonomi lokal setempat. Abstract: This article describes a community service activity in the form of an outreach program focused on educating the community about the potential for geo-historical tourism rooted in local wisdom. the activity took place in Bugel Village, Panjatan District, Kulonprogo Regency, Special Region of Yogyakarta. Participants included local village youth, the tourism awareness group (pokdarwis), and bugel village officials. This location was selected because bugel village possesses tourism potential, including pristine natural features specifically bugel beach and bidara beach as well as local history surrounding the legendary figures ki daruno and ni daruni (whose historical sites remain), local traditions such as cultural parades, and other activities with tourism potential. The initiative aimed to educate, encourage, and invite the bugel community to recognize and explore their tourism potential so that it could be promoted, thereby generating a positive impact on the local economy.
creator: Yoel Kurniawan Raharjo
creator: Hendra Kurniawan
creator: Rusmawan Rusmawan
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-16
publication date: 2026-07-16
volume: 9
number: 3
starting page: 347
ending page: 357
doi: 10.31764/jces.v9i3.40442

REVITALISASI BAHASA DAERAH MELALUI DIGITAL STORYTELLING BAGI GENERASI ALPHA SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN KEPUNAHAN BAHASA DAERAH
type: item
description: Abstrak: Perkembangan teknologi digital dan dominasi konten global menyebabkan minat generasi muda terhadap bahasa dan budaya lokal semakin berkurang. Selain itu, guru masih menghadapi keterbatasan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi yang menarik dan kontekstual, sementara sekolah belum memiliki repositori digital budaya lokal yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa terhadap Bahasa Sasak, memperkuat literasi budaya berbasis kearifan lokal, meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan media digital, serta membangun repositori digital cerita rakyat Sasak sebagai sumber belajar berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, sosialisasi program, pelatihan guru, workshop digital storytelling bagi siswa, penerapan teknologi melalui pemanfaatan Canva dan CapCut, pendampingan, evaluasi, dan penyusunan strategi keberlanjutan program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh tahapan program terlaksana dengan baik. Sebanyak 5 guru berhasil dilatih dalam penyusunan storyboard dan produksi media digital, sedangkan 30 siswa terlibat aktif dalam pembuatan digital storytelling berbasis cerita rakyat Sasak. Program menghasilkan 15 video digital storytelling siswa, 5 video pembelajaran guru, digitalisasi 20 cerita rakyat Sasak, serta 1 repositori digital budaya sekolah. Evaluasi menunjukkan peningkatan minat siswa terhadap Bahasa Sasak sebesar 35,7% dan peningkatan kompetensi digital guru secara signifikan. Program ini memberikan dampak positif terhadap pelestarian Bahasa Sasak, peningkatan literasi budaya siswa, penguatan kompetensi digital guru, serta pengembangan sekolah sebagai pusat pelestarian budaya lokal berbasis teknologi yang berkelanjutan. Abstract: The development of digital technology and the dominance of global content have led to a decline in the younger generation’s interest in local languages and cultures. In addition, teachers still face limitations in developing enga…
creator: Baiq Yuliatin Ihsani
creator: Linda Ayu Darmurtika
creator: Baiq Desi Milandari
creator: Inang Irma Rezkillah
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-20
publication date: 2026-07-20
volume: 9
number: 3
starting page: 358
ending page: 371
doi: 10.31764/jces.v9i3.41182

PENDAMPINGAN REKAPITULASI PENERIMAAN PAJAK DAERAH BERBASIS GOOGLE SPREADSHEET DALAM UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PAJAK
type: item
description: Abstrak: Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan data penerimaan pajak daerah melalui pendampingan rekapitulasi penerimaan pajak daerah berbasis Google Spreadsheet di Badan Pendapatn Daerah Provinsi Nusa Tenggara Barat yang dikukan secara online. Permasalahan yang ditemukan yaitu proses rekapitulasi data masih menggunakan Microsoft Excel sehingga pengelolaan data belum dapat dilakukan secara real time dan masih memiliki keterbatasan dalam proses kolaborasi antar pegawai instansi. Metode pelaksaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif-edukatif berbasis solusi teknologi secara online, yang bertujuan tidak hanya untuk menyelesaikan persoalan administratif. tetapi juga untuk meningkatkan literasi digital dan kapasitas tata kelola keuangan komunitas secara berkelanjutan. Sedangkan Pendekatan edukasi ini dilakukan dengan melibatkan pegawai instansi dalam proses pendampingan melalui media online seperti membagikan panduan dalam bentuk PDF. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pegawai instansi memberikan respon positif mengenai Google Spreadsheet dalam rekapitulasi penerimaan pajak serta dinilai efektif dan efisien. Abstract: This community service activity aims to improve the effectiveness of regional tax revenue data management through assistance in regional tax revenue recapitulation based on Google Spreadsheet at the Regional Revenue Agency of West Nusa Tenggara Province, which was conducted online. The problem identified was that the data recapitulation process still used Microsoft Excel, causing data management to be unable to operate in real time and creating limitations in the collaboration process among agency employees. The implementation method of this activity used a participatory-educative approach based on online technology solutions, which aimed not only to solve administrative problems but also to improve digital …
creator: Widya Amalia
creator: Risa Juniastuti
creator: Zahrah Zahrah
rights: Copyright (c) 2026 JCES (Journal of Character Education Society) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
date: 2026-07-20
publication date: 2026-07-20
volume: 9
number: 3
starting page: 372
ending page: 382
doi: 10.31764/jces.v9i3.40191