EFEKTIVITAS APLIKASI BUKU ELEKTRONIK DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA UIN SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN

Tesa Pujawati, Verry Mardiyanto, Hadian Rizani

Abstract


This study aims to examine the level of effectiveness of electronic book applications among students of UIN SMH Banten in meeting their academic information needs. The presence of e-book applications from the UIN SMH Banten Library enables students to access information more quickly and flexibly, eliminating the need to visit the library. Thus, this application has the potential to increase efficiency in the learning process and the preparation of academic assignments. The approach employed was quantitative, utilizing a survey method that involved 30 research samples selected through a purposive sampling technique, specifically, students who had used e-book applications. This sample size was determined based on the limited number of active users and considerations of research efficiency. Data were collected through an online questionnaire and analyzed using descriptive statistics and correlation analysis with the help of the SPSS program to determine the relationship between application effectiveness and information utilization. The results showed a significant positive relationship between the effectiveness of e-book applications and the fulfillment of students' information needs (r = 0.803; p < 0.05), indicating a strong relationship category. In this context, this study contributes to the literature by examining the effectiveness of e-book applications using the Uses and Gratification approach in the context of Islamic religious higher education (PTKI), a topic that has been previously discussed in research. These findings suggest that the use of e-book applications can enhance the efficiency of information access, support the learning process, and promote digital learning in higher education environments.


Full Text:

PDF (43-68)

References


Agniya, U., & Salim, T. A. (2023). Analisis pengaruh desain kerja terhadap knowledge productivity arsiparis di Arsip Nasional Republik Indonesia. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 19(1), 111–125. https://doi.org/10.22146/bip.v19i1.6843

Annisa Eka Syafrina. (2022). Komunikasi Massa. Cv. Mega Press Nusantara.

Ardyawin, I., & Afrina, C. (2023). Efektivitas Pelayanan Menggunakan OPAC (Online Public Accses Catalog) Dalam Meningkatkan Aksesibilitas Informasi Bagi Masyarakat. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 8(1), 102. https://doi.org/10.30829/jipi.v8i1.14002

Ariadanang, A. K., & Chusumastuti, D. (2022). Pengaruh Kualitas Sistem dan Kualitas Informasi Aplikasi Telemedicine Halodoc Terhadap Kepuasan Pengguna Pada Follower Akun Twitter @Halodocid. Jurnal Ilmiah Manajemen Informasi dan Komunikasi, 6(2), 119–136. https://doi.org/10.56873/jimik.v6i2.210

Budianti, E. (2017). Efektivitas Penggunaan E-Library Oleh Mahasiswa Pada Perpustakaan Stiesia. repository universitas airlangga, 6(2).

Choirunisa, W., & Nauval, M. M. A. (2025). Peran Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) dalam Manajemen Pendidikan Era Digital. Journal of Educational Research and Community Service, 1(2), 102–108.

Janna, N. M., & Herianto, H. (2021). Konsep Uji Validitas Dan Reliabilitas Dengan Menggunakan SPSS. Open Science Framework. https://doi.org/10.31219/osf.io/v9j52

Julianti, S., Darubekti, N., & Sa’diyah, L. (2022). Library anxiety and fulfillment information needs of collage students of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences Bengkulu University. Record and Library Journal, 8(1), 153–170. https://doi.org/10.20473/rlj.V8-I1.2022.153-170

Kurnia, E., & Nabila, J. (2024). Penerapan Layanan Aplikasi Perpustakaan Digital pada Perpustakaan Universitas Negeri Padang. ARZUSIN, 4(3), 527–539. https://doi.org/10.58578/arzusin.v4i3.3053

Kurniawan, K. (2020). Kebijakan pengembangan koleksi e-resources di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. LIBRIA, 12(1), 71–88.

Marfuah, A. F., & Dewi, A. O. P. (2024). Pemanfaatan Aplikasi HATI (Hayat Al-Arabiyah Tafa’uliyan Iliktruniyyah) dalam Pemenuhan Kebutuhan Informasi MahasiswaProgram Studi Bahasa dan Sastra Arab UIN Malang. ANUVA, 8(3).

Meri, A., Lee, K. T., Mohd Yusoff, S. N., & Modili, C. (2020). Keperluan, Kegunaan Dan Kepuasan Portal Berita Dalam Kalangan Remaja Kadazandusun Di Sabah: Needs, Uses And Gratifications Of News Portal Among Kadazandusun Teenagers In Sabah. Jurnal Kinabalu, 41. https://doi.org/10.51200/ejk.vi.2454

Nasution, L. M. (2017). STATISTIK DESKRIPTIF. 14(1).

Ningsih, L. S., Arwana, N. Y., Sakinah Sari, F. E., Syahrina, J., &

Purwaningtyas, F. (2023). Penerapan Teori Perilaku Informasi Menurut Kulthau di Perpustakaan. El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 406–413. https://doi.org/10.47467/elmujtama.v3i2.2611

Nurfadillah, M., & Ardiansah, A. (2021). Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Sebelum Dan Saat Pandemi Covid-19. Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 16(1), 21. https://doi.org/10.14421/fhrs.2021.162.21-39

Ono, S. (2020). Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur SG Posture Evaluation. Jurnal Keterapian Fisik, 5(1), 55–61. https://doi.org/10.37341/jkf.v5i1.167

Rachmawati, E., Cahyaningrum, Q. N., & Firdaus, D. R. S. (2022). Efektivitas Aplikasi Ipb Mobile For Student Sebagai Pemenuhan Kebutuhan Informasi Tentang Kampus Bagi Mahasiswa. 6.

Ridwan, R., & Fajarini, R. A. (2023). Strategi Pengembangan Perpustakaan Perguruan Tinggi Di Era Digital (Studi Upt Perpustakaan Uin Mataram). Shaut Al-Maktabah : Jurnal Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi, 15(2), 151–162. https://doi.org/10.37108/shaut.v15i2.1172

Rosita, E., Hidayat, W., & Yuliani, W. (2021). Uji Validitas Dan Reliabilitas Kuesioner Perilaku Prososial. Fokus (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan), 4(4), 279. https://doi.org/10.22460/fokus.v4i4.7413

Saputra, M. R., Rahim, A., & Suryawan, S. H. (2024). Pengembangan Aplikasi Pendaftaran Anggota Perpustakaan Berbasis Android menggunakan Model Waterfall pada Dinas Perpustakaan Kota Samarinda. Jurnal Informatika Terpadu, 10(2), 101–111.

Setiyani, L., Wahidin, M., & Kriswanto, F. P. P. (2023). Analisis Kepuasan Mahasiswa Stmik Rosma Dalam Pemanfaatan Akun Instagram @Stmikrosmaofficial Menggunakan Teori Uses And Gratifications. Jurnal Interkom: Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi, 17(4), 167–174. https://doi.org/10.35969/interkom.v17i4.276

Subhaktiyasa, P. G. (2024). Menentukan Populasi dan Sampel: Pendekatan Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2657

Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057

Wijaksana, M. D. S., & Herlina, H. (2025). Tingkat Literasi Digital Mahasiswa Pengguna Aplikasi E-Library Universitas Islam Negeri Raden Fatah. Tik Ilmeu: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 9(1), 91–100.

Yuliani, Di. (2015). Analisis Kebijakan Standarisasi Perpustakaan Tinggi (Kajian terhadap Undang-Undang No 43. Tahun 2007 Tentang Perpustakaan dan Peraturan Pemerintah No 24. Tahun 2014 tentang pelaksanaan UU No 43 Tahun 2007 tentang perpustakaan ). MODERAT, 1(4), 2015.




DOI: https://doi.org/10.31764/jiper.v7i1.35996

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Ilmu Perpustakaan (JIPER)
Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi
Fakulatas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Mataram
Jln. K.H. Ahmad Dahlan No. 1 Kota Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
Email: [email protected]; e-ISSN: 2716-0432       

-------------------------------------------------------------------------

Licengcing:

This licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.                                                                                                            

-------------------------------------------------------------------------

Indexing by: