PERPUSTAKAAN SEBAGAI AGEN PERUBAHAN: STRATEGI LITERASI DAN INKLUSI DIGITAL MENDUKUNG SDGS DI ERA TRANSFORMASI

Fendy Fendy, Herman Herman, Suriadi Suriadi, Kamaluddin Mantasa, La Ode Rusadi

Abstract


Penelitian ini bertujuan menganalisis secara konseptual peran perpustakaan sebagai agen perubahan dalam memperkuat literasi dan inklusi digital guna mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di era transformasi digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan teknik analisis tematik terhadap kebijakan, hasil penelitian, dan praktik implementatif layanan perpustakaan. Hasil analisis menunjukkan bahwa kontribusi perpustakaan tidak hanya terletak pada penyediaan akses informasi, tetapi pada transformasi fungsi menjadi enabler literasi digital berbasis komunitas. Secara lebih spesifik, penelitian ini menemukan empat peran kunci perpustakaan: (1) sebagai fasilitator literasi digital kontekstual yang disesuaikan dengan kebutuhan sosial-ekonomi masyarakat; (2) sebagai mediator akses teknologi untuk kelompok rentan dalam mengurangi kesenjangan digital; (3) sebagai pusat pembelajaran sepanjang hayat berbasis ekosistem digital; dan (4) sebagai aktor kolaboratif dalam ekosistem multi-sektor untuk mendukung agenda SDGs. Kontribusi konseptual penelitian ini terletak pada penguatan model peran perpustakaan berbasis integrasi literasi digital dan inklusi sosial sebagai strategi implementatif dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Implikasi penelitian ini menegaskan perlunya reposisi strategis perpustakaan dari institusi penyedia koleksi menjadi institusi pemberdayaan masyarakat berbasis digital.


References


Afiyah, N., & Muthoifin. (2025). Literasi perpustakaan di era milenial dan strategi pencapaiannya dalam mendukung sustainable development goals (SDGs). SICOPUS: Journal of Islamic Education, Management and Social Sciences, 5(1), 1–12.

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. (2021). Laporan transformasi digital nasional. Kementerian PPN/Bappenas Republik Indonesia. https://www.bappenas.go.id

Fidyono, R., & Marintan, S. (2025). Implementasi teknologi digital di perpustakaan daerah dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Buletin Perpustakaan, 8(1), 45–58.

Ginting, R., Pujiati, A., & Wiguna, I. M. A. (2024). Transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial sebagai strategi peningkatan kualitas sumber daya manusia. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 1(1), 120–131.

Haryanto, H., Laugu, N., & Zulaikha, S. (2024). Perpustakaan dan pembangunan berkelanjutan: Kontribusi terhadap pendidikan dan pengurangan ketimpangan sosial. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 9(2), 101–114.

International Federation of Library Associations and Institutions. (2019). Access and opportunity for all: How libraries contribute to the United Nations 2030 agenda.

International Federation of Library Associations and Institutions. (2020). Libraries, disabilities and access to information.

Oldenburg, R. (1999). The great good place. Marlowe & Company.

Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. (2020). Transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial. Perpusnas RI. https://www.perpusnas.go.id

Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. (2022). Laporan evaluasi program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial. Perpusnas RI. https://www.perpusnas.go.id

Shafira, A., Ramadhani, R., & Rachman, T. (2024). Digital literacy and inclusion as drivers of sustainable development goals. Advances in Economics, Finance and Social Science, 3(2), 55–67.

Solihin. (2024). Peran perpustakaan digital dalam meningkatkan minat baca berbasis inklusi sosial. Literatify: Journal of Library and Information Science, 3(1), 15–27.

Susanti, E., & Hidayat, A. (2020). Peran perpustakaan digital dalam meningkatkan literasi masyarakat selama pandemi COVID-19. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 8(2), 89–101.

Utomo, A. P., & Setiawan, B. (2022). Literasi digital sebagai kompetensi dasar masyarakat informasi. Jurnal Komunikasi dan Informasi, 14(1), 33–44.

Wibowo, D., & Kusumawardani, N. (2023). Kesenjangan digital dan tantangan pengembangan perpustakaan di daerah tertinggal. Jurnal Pustaka Nusantara, 9(2), 61–73.

Yoon, J., & Dols, R. (2016). The impact of inclusive library services on community empowerment: A qualitative study. Library & Information Science Research, 38(3), 216–223.

Yunita, R. (2022). Layanan perpustakaan inklusif bagi penyandang disabilitas di perpustakaan umum Kota Makassar. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 7(2), 145–158.




DOI: https://doi.org/10.31764/jiper.v7i1.37729

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Ilmu Perpustakaan (JIPER)
Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi
Fakulatas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Mataram
Jln. K.H. Ahmad Dahlan No. 1 Kota Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
Email: [email protected]; e-ISSN: 2716-0432       

-------------------------------------------------------------------------

Licengcing:

This licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.                                                                                                            

-------------------------------------------------------------------------

Indexing by: