Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pergeseran Nilai Moral Remaja di Era Digital

Rusdiana Rusdiana, Zainul Akhyar

Abstract


This study aims to analyze the factors influencing the shift in adolescents' moral values in the digital era. A qualitative approach with a descriptive method was employed. The study involved 13 informants, including the village head, neighborhood association (RT) leaders, parents, and adolescents, who were selected through purposive sampling. Data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation, and analyzed using the interactive model of Miles and Huberman. The findings reveal that the shift in adolescents' moral values is reflected in declining politeness, weakened sense of responsibility, reduced adherence to social norms, and decreased participation in religious and social activities. The factors contributing to this phenomenon include the high intensity of digital media use, peer influence, weak social control, and inadequate parental supervision. Therefore, collaborative efforts among families, schools, communities, and other stakeholders are essential to strengthen character education and promote digital literacy among adolescents.

Keywords


Adolescent Morality; Digital Era; Character Education;, Parental Supervision

Full Text:

PDF

References


Abas, S., & Al-Farizi, A. F. (2022). Reaktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid dalam Menghadapi Krisis Moral Generasi Digital. Jurnal Pemikiran dan Studi Islam, 7, 1–9. https://jurnal.uibbc.ac.id/index.php/misykah/article/view/4148

Apdillah, D., Zebua, R. B., Idham, M., & Anhar, I. (2019). Teknologi Digital di dalam Kehidupan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir, 101–107. https://doi.org/doi.org/10.47521/selodangmayang.v8i2.247

Aprilistya, A., Azhari, C. V., & Pramesti, C. A. (2023). Dampak Media Sosial Terhadap Penurunan Nilai Moral dan Etika Generasi Muda. Indigenous Knowledge. 2(2), 150-157. https://jurnal.uns.ac.id/indigenous/article/view/79375

Apryanto, F. (2022). Peran Generasi Muda Terhadap Perkembangan Teknologi Digital di Era Society 5.0. Journal of Community Service, 2(2), 130-134.

Daud, N. B. R. R., Samsi, S. N., & Mentari, K. C. (2026). Pendidikan di Era Digital yang Mereduksi Nilai Budaya. AUFKLARUNG : Jurnal Kajian Bahasa , Sastra Indonesia , dan Pembelajarannya, 05(02), 62–70.

Fiaji, N. A. (2018). Pergeseran Nilai Moral dalam Meme “Kids Zaman Now.” Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakte, 02(01). https://doi.org/doi.org/10.21776/ub.waskita.2018.002.01.7

Hadi, A. (2019). Moralitas Pancasila dalam Konteks Masyarakat Global: Mengkaji Pendidikan Kewarga negaraan untuk Penguatan Nilai Moral dalam Konteks Globalisasi. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains, 8(2). https://doi.org/doi.org/10.19109/intelektualita.v8i2.4661

Iswandayani, H., Fauzani Rosyida, N., Saputri, Y., Fastawa Aqidah, M., & Dwi Lukitoaji, B. (2025). Menggali Kesadaran Global: Pentingnya Perspektif dalam Pendidikan. Sosiola Pedagogi: Jurnal Inovasi Pendidikan, Sosial, dan Humaniora, 1(1). https://journal.mahsya-educreativa.com/index.php/sosiolapedagogi/article/view/19

Jayadi, R., Rejeki, S., Muttaqin, Z., & Garba, M. M. (2024). Exploration of the Roah Umrah Tradition as a Cultural Identity of Lombok , Indonesia : An Islamic Law and Social Context Perspectives. INFERENSI: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 18(2), 175–202. https://doi.org/https://doi.org/10.18326/infsl3.v18i1.175-202

Kasanah, S. U., Rosyadi, Z., Nurngaini, I., & Wafa, K. (2022). Pergeseran Nilai-nilai Etika , Moral dan Akhlak Masyarakat di Era Digital. Sinda : Journal Of Iskamic Social Studies, 2(1), 68–73. https://doi.org/doi.org/10.28926/sinda.v2i1.478

Khoirunnisa, A., Jannah, N., Nisa, T. K., & Prihatiningsih, R. (2023). Analisis Tingkat Penggunaan Handphone pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri di Kabupaten Malang-Turen. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran) (Vol. 6, pp. 1941-1951).

Khori, A., Fitriana, I., & Mulyani, I. (2026). Degradasi Akhlak Remaja di Era Digital: Analisis Faktor Penyebab dan Strategi Pembinaan Karakter Berbasis Pendidikan Agama Islam di SMA Kosgoro Kota Bogor. Jurnal Keilmuan dan Keislaman, 646–665. https://doi.org/10.23917/jkk.v5i2.1102

Khuswatun, K. (2018). Penyimpangan Perilaku Remaja dan Kontro Sosial di Desa Manunggal Kecamatan Kedamean Kabupaten Gresik. Sosiologi: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.(di akses pada 16 November 2020).

Laila Siregar, H., Larasati, A., Syafitri, N. M., Rahmadani, N., & Meridina, R. (2025). Analisis Pengaruh Pergaulan Bebas Terhadap Ketaatan Remaja dalam Kewajiban Sosial dan Keagamaan. PEMA. https://doi.org/10.56832/pema.v5i1.857

Linawati, R., Abdillah, F., Mangiri, H. S., & Burhan, N. (2026). Transformasi Kapasitas Kunci dan Nilai dalam Pendidikan Karakter dan Moral di Era Digital. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 231–238. https://doi.org/10.54259/diajar.v5i1.6039

Manik, N. S. Z., Harahap, S. N. P., Ramadani, N., Chofillah, I., & Iqbal, M. (2024). Peran Keluarga dalam Pendidikan Moral pada Remaja. Indonesian Research Journal on Education. https://doi.org/10.31004/irje.v4i2.569

Nasution, I. A., Aini, K. N., Adrio, E., & Zein, A. W. (2024). Aksiologi dalam Era Society 5 . 0 : Menyikapi Perubahan Nilai dalam Masyarakat Digital. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2, 165–178. https://doi.org/doi.org/10.59059/mutiara.v2i6.1882

Pahruroji, M., Azhar, S. F., & Harras, K. A. (2023). Intensitas Penggunaan Teknologi Digital dan Implikasinya Terhadap Perilaku serta Kesehatan Mental Remaja. Jurnal Dinamika Sosial Budaya. https://doi.org/10.26623/jdsb.v25i4.5179

Permana, D., Rahman, A., Wildan, D., Harsing, & Hasanah, A. (2025). Landasan Teori Pendidikan Karakter dalam Perspektif Teori Perkembangan Moral, Kognitif, dan Sosial. Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan). https://doi.org/10.52005/belaindika.v7i2.355

Sari, D. I., Sumanti, S. T., & Harahap, M. R. (2025). Mengatasi Krisis Moralitas Remaja dengan Paradigma Pendekatan Transdisipliner pada Era Digital. JURNAL MUDABBIR, 5, 3265–3276. https://doi.org/doi.org/10.56832/mudabbir.v5i2.1903

Sari, D. N., Waziana, W., Saputra, R. H., & Sinthiya, I. A. P. A. (2025). Membentuk Orang Tua Cerdas Digital untuk Meningkatkan Literasi Pembelajaran Anak di Era Teknologi. Jurnal Abdi Insani. https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v12i6.2545

Sarwinda, S. (2019). Komunikasi Keluarga Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Keislaman Pada Remaja di Desa Tanjung Aman Lampung Utara. Jurnal Al-Bayan. https://doi.org/10.22373/albayan.v24i1.2857

Satria Ramadhan, M., Diah Apriliani, S., Sahda Firjatullah, N., & Yolanda Puji Pratama, R. (2023). Dampak Perkembangan Teknologi Digital di Sektor Pendidikan. Journal of Comprehensive Science (JCS). https://doi.org/10.59188/jcs.v2i6.399

Shalehah, K. R., Ihsan, F. F., & Hibrizi, M. A. (2025). Transformasi Pendidikan Islam di Era Digital : Rekonstruksi Nilai- Nilai Historis dalam Menyongsong Masyarakat Virtual. L Pendidikan Islam IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam, 03(03), 551–566. https://doi.org/doi.org/10.61104/ihsan.v3i3.1529

Sofyana, N. L., & Haryanto, B. (2023). Menyoal Degradasi Moral Sebagai Dampak dari Era Digital. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam, 3(4), 223–235. https://ejournal.penerbitjurnal.com/index.php/JMPI/article/view/441

Syahnaz, A., Hidayat, N., & Muqowim, M. (2023). Karakter Religius: Suatu Kebutuhan Bagi Remaja di Era Digital. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.5029

Syahraini, K., Zakariah, A., & Novita. (2024). Peran Media Sosial terhadap Perilaku Peserta Didik di Era Globalisasi. Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan. https://journal.insyaka.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/view/1016

Wiediharto, V. T., Ruja, I. N., & Purnomo, A. (2020). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Tradisi Suran. DIAKRONIKA, 20(1), 13–20. https://doi.org/doi.org/10.24036/diakronika/vol20-iss1/122

Yusuf, M., Saprin, & Ondeng, S. (2025). Pergeseran nilai dalam kehidupan sosial budaya dan pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 08(03), 752–765. https://jutepe-joln.net/index.php/JURPERU/article/view/901

Zuhri, S., Sakdiah, S. H., Faizah, F., Kasih, R. A. T., Pratiwi, E. A. S., & Dewi, M. S. (2024). Analisis Pengaruh Media Sosial dan Platform Digital terhadap Pemahaman Agama Islam di Kalangan Generasi Z. Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia. 1(11), 1-11.

Zulkifli, Suriadi, H., & Sriwahyuni, N. (2025). Problematika Karakter Generasi Muda di Era Digital: Analisis Kritis Terhadap Tantangan Moral dan Sosial di Era Teknologi Informasi. Journal of Social, Educational and Religious Studies, 1(2), 20–37. https://jurnal.suriaacademicpress.com/index.php/JSERS/article/view/25




DOI: https://doi.org/10.31764/jua.v30i3.40295

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Rusdiana Rusdiana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram

Contact Admin: 
Email: [email protected]

Ulul Albab Visitor

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram already indexed: