The Role of Civic Education in Fostering Digital Citizenship Among Generation Z

Maratul Iman, Hafsah Hafsah, Abdul Sakban, Isnaini Isnaini, St. Hajar, Sri Endang

Abstract


This study aims to analyze the role of Civic Education (PPKn) in developing digital citizenship among Generation Z through the synthesis of relevant research findings. The study employs a Systematic Literature Review (SLR) method by examining scientific articles published between 2016 and 2026, sourced from Google Scholar, Scispace, Elicit, the Directory of Open Access Journals (DOAJ), and Scopus. The literature selection process was conducted based on inclusion and exclusion criteria using the PRISMA framework, while data analysis was carried out using thematic analysis. The findings indicate that the contribution of Civic Education to the development of Generation Z’s digital citizenship focuses on three main aspects: strengthening digital literacy and critical thinking skills, internalizing digital ethics and civic values, and developing innovative, technology-based learning models. Civic Education plays a role in shaping critical, ethical, participatory, and responsible digital citizens through the integration of Pancasila values, democracy, and digital citizenship competencies. However, its implementation still faces several challenges, such as the digital divide, limited teacher competence, curriculum unpreparedness, and low levels of students’ digital literacy. This study offers an integrative framework that connects values, competencies, and practices of digital citizenship as a foundation for developing more adaptive Civic Education learning and policies in the digital era.


Keywords


Civic Education; Digital Citizenship; Generation Z; Digital Literacy; Digital Ethics.

Full Text:

Download PDF

References


Ahmadin, Noprianto, Ilham, M. J., Laadi, M. A., & Asmar, A. (2026). Transformasi Nilai Etika dan Karakter Pancasila pada Mahasiswa PPKn UNTIKA Luwuk dalam Arus Digitalisasi. Jurnal Citizenship Virtues, 6(1), 23–39. https://doi.org/https://doi.org/10.37640/jcv.v6i1.2720

Aisiyah, Rafid, R., & Arifin, M. (2025). Inovasi Manajemen Pembelajaran PPKn Berbasis Digital untuk Penguatan Karakter Siswa di Era Merdeka Belajar. Jurnal Edukasi, 11(1), 108. https://doi.org/: https://doi.org/10.51836/je.v11i1.844

Al Fadhlie, A. S., Rahma, A. B., & Afifah, B. N. (2025). Pengaruh Penggunaan Alat Komunikasi pada Anak di Bawah Umur: Dampak Positif, Negatif, dan Urgensi Literasi Digital dalam Konteks Pendidikan di Indonesia. Jurnal Literasi Digital, 5(3), 321–330. https://doi.org/10.54065/jld.5.3.2025.798321

Anisya, F., Ansori, Wahyuliana, I., & Boemiya, H. (2026). Implementasi Pendidikan Pancasila Melalui Sosialisasi dan Workshop Kebangsaan dalam Pembentukan Kesadaran Generasi Z: Studi Kasus Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Media Akademik (JMA), 4(1), 2–18. https://doi.org/https://doi.org/10.62281/v3rde380

Arbi, Z. F., & Amrullah, A. (2024). Transformasi sosial dalam pendidikan karakter di era digital: Peluang dan tantangan. Social Studies in Education, 2(2), 191–206. https://doi.org/https://doi.org/10.15642/sse.2024.2.2.191-206

Asitah, N., Anam, F., Ismanto, H., Wahyudi, A., & Adi, T. (2026). Implementasi Model Pembelajaran Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka: Studi Fenomenologis Pengalaman Guru Sekolah Dasar. Nusantara Educational Review, 4(1), 1–11. https://doi.org/https://doi.org/10.55732/ghqj5z66

Aziz, Z. A., & Aziz, Z. A. (2025). Peran Literasi Media dalam Menangkal Penyebaran Hoaks di Era Digital. jurnal of Da’wah and comunication, 5(2), 248–264. https://doi.org/10.28918/iqtida.v5i02.11593TY

Dikarsa, A. A. (2024). Inovasi Metode Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Aktif dan Kritis. CITIZEN: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 4(3), 149. https://doi.org/10.53866/jimi.v4i3.595

Fakhri, M. N., Zakiah, F. N., & Novia, L. (2025). Literasi Digital dan Kesadaran Budaya sebagai Solusi Tantangan Atemporalitas dalam Komunikasi Antarbudaya. Al-Jamahiria: Jurnal Komunikasi dan Dakwah Islam, 3(1), 90–102. https://doi.org/10.30983/al-jamahiria.v3i1.9841

Florencia, C., Tumanggor, R. O., Noverina, A., Putri, S. Z., Primavitri, K., & Putri, A. (2025). Relevansi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Mahasiswa di Era Digital. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 11(4), 210–220. https://doi.org/https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.8789

Hasibuan, F. S., & Syamzaimar. (2026). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Warga Negara Yang Baik Di Era Digital. Jurnal Mahasiswa, 8(2), 14–25. https://doi.org/10.51903/jurnalmahasiswa.v8.i2.1666

Irfandi. (2025). Membongkar Kerentanan Struktural: Ketimpangan Infrastruktur dan Tantangan Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia. Jurnal Education and Development, 13(3), 391–399. https://doi.org/10.37081/ed.v13i3.7535

Korompis, M. E. V. (2025). Pengembangan Karakter Kewarganegaraan di Lingkungan Pendidikan. Collaborative Journal of Citizenship and Social Studies, 1(2), 77–89. https://doi.org/https://doi.org/10.64924/gkhzhx43TY

Kurniawansyah, E., Mustari, M., Candra, & Rezky, A. (2026). Pancasila Sebagai Fondasi Pendidikan di Era Digital: Studi Kasus Penguatan Karakter Mahasiswa Program Studi PPKn FKIP Universitas Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 11(2), 2106–2113. https://doi.org/10.29303/jipp.v11i2.5100

Kusumawati, I., Mardianti, D., & Paiman. (2025). Media Pembelajaran dalam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Academy of Education Journal, 16(2), 252–263. https://doi.org/https://doi.org/10.47200/aoej.v16i2.3091

Lase, F., & Lase, B. P. (2025). Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Partisipasi Sosial. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 8(8), 9852–9857. https://doi.org/: https://doi.org/10.54371/jiip.v8i8.9079

Lestari, D., Nuraini, I., Zainuri, A., & Zahra, F. F. (2026). Adaptasi Profesionalisme Guru dalam Menghadapi Era Artificial Intelligence dan Society 5.0. Journal of Literature Review, 5(9), 509–518. https://doi.org/https://doi.org/10.63822/xb88ca65

Marif, H., Al Mu’allif, M. B., Nafis, A., Makmun, S., & Ahid, N. (2025). Desain dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Menengah: Kajian Teoritis dan Konseptual di Era Digital. Paedagogos Journal of Education and Learning, 1(2), 67–81. https://doi.org/10.64131/Paedagogos

Nasution, I. R., Siregar, A. S., Leonita, T. A., & Lubis, H. T. (2025). Strategi Guru dalam Mengatasi Tantangan Pembelajaran PPKn di Era Digital MAN 1 Medan. 1(3), 108–116. https://doi.org/: https://doi.org/10.61476/trkqkx61

Nisa, Y. N., Apriliyana, A., Nasikhin, N., & Fihris, F. (2024). Relevansi peran filsafat dan teknologi terhadap pembentukan karakter generasi muda di era globalisasi. Journal of Gender and Millennium Development Studies, 1(2), 81–92. https://doi.org/https://doi.org/10.64420/jgmds.v1i2.157

Nurmansyah, C. A., Juwono, M. P., & Khairiyah, N. (2026). Literasi Digital dan Transformasi Kesadaran Kewarganegaraan Mahasiswa dalam Ekosistem Demokrasi Digital. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(2), 6680–6891. https://doi.org/10.61104/alz.v4i2.5248

Pertiwi, A., Pramudika, N. R., Isnaini, P., & Fikri, R. Ai. (2025). Membangun Literasi Digital Peserta Didik melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Era Globalisasi Media Sosial. IJLJ: Indonesian Journal of Law and Justice, 2(1), 34–41. https://doi.org/https://doi.org/10.61476/trkqkx61

Putri, A. K., Rahmawati, D. E., Zainudin, A., Putri, A. K., Rahmawati, D. E., & Zainudin, A. (2025). Digital Citizenship in the 21st Century: Strengthening Digital Ethics. CosmoGov: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 11(1), 92. https://doi.org/10.24198/cosmogov.v11i1.60821

Rahayu, D. A., Ulum, B., & Putra, A. A. P. E. (2025). Literasi Digital dalam Pembelajaran PKn Berbasis Saintifik untuk Penguatan Civic Disposition Mahasiswa. Jurnal Media Informatika (JUMIN), 6(3), 1642–1649. https://doi.org/https://doi.org/10.55338/jumin.v6i3.5804TY

Rahayu, Y. M., Rahman, A., Nurjanah, E., Ningsih, I. F., & Mardiana. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Etika Digital Peserta Didik di Era Globalisasi Teknologi dan Media Sosial. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 5(2), 64–71. https://doi.org/10.47200/aossagcj.v5i2.3233

Rahmat, M., Ashpiati, E., Ihsan, Lestari, F., Nurfadilah, S. S., & Mulyati, E. (2026). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Pembelajaran PKN di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literatur. Scripta Humanika: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 1(4), 60–68. https://doi.org/https://doi.org/10.65310/g446tj17TY

Riska, N., Rosmilawati, I., & Juansah, D. E. (2025). Integrasi Teknologi AI dalam Pembelajaran Adaptif untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan (JURINOTEP), 4(1), 180–198. https://doi.org/https://doi.org/10.46306/jurinotep.v4i1.130

Salsabila, F., Daviza, T. P., Istiqomah, K., Ibadillah, Z., Ikhsan, M., Iryani, E., & Asafri, H. (2025). Membangun Kecakapan Literasi Digital di Era Disinformasi: Telaah Teoritis dan Implikasinya pada Perguruan Tinggi. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 4(5), 7116-712x. https://doi.org/: https://doi.org/10.56799/peshum.v4i5.1007

Selan, M., Sanadi, E. A. W., Sari, W. K., Fazil, M., & Ridayani. (2026). Peningkatan Kualitas SDM Masyarakat Melalui Pelatihan Literasi Digital dan Anti Hoaks. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(3), 19252–19262. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i3.5239

Sembiring, V., & Ndona, Y. (2025). Analisis Relevansi Pancasila Sebagai Ideologi Negara dalam Menjawab Tantangan Pergeseran Budaya Akibat Teknologi di Masa di Sekolah Dasar. Jurnal Mudabbir (Journal Research and Education Studies), 5(1), 916–927. https://doi.org/https://doi.org/10.56832/mudabbir.v5i1.1057

Setyawan, R. D., Hijran, M., & Rozi. (2023). Implementasi Digital Citizenship untuk Kalangan Gen Z Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 11(2), 270–279. https://doi.org/https://doi.org/10.24269/dpp.v11i2.6867

Siregar, M. H., Andy, N., Abdurrahman, Z., Kamal, M., & Zainal. (2025). Digital Fiqh and Ethical Governance: Negotiating Islamic Normativity and Online Narcissism in Contemporary Indonesia. JURIS (Jurnal Ilmiah Syariah), 24(1), 181–191. https://doi.org/10.31958/juris.v24i1.13218

Supandri, Ulfah, A., Firmansyah, I., Nuraeni, S., & Kiu, F. S. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menguatkan Etika Digital dan Kesadaran Sosial Mahasiswa di Era Media Sosial. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 5(2), 50–56. https://doi.org/10.47200/aossagcj.v5i2.3228

Supriyanto, A. (2025). Integrasi Literasi Digital dalam Pembelajaran PPKn untuk Pembentukan Digital Citizenship di Era Society 5.0. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. https://doi.org/https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol5.Iss2.2616

Supriyanto, A. (2026). Integrasi Literasi Digital dalam Pembelajaran PPKn untuk Pembentukan Digital Citizenship di Era Society 5.0. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 5(2), 29–36. https://doi.org/: https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol5.Iss2.2616

Syahrudin, Rohani, I., Dewi, A. P., Huda, F., & Faizah, S. K. (2025). Penguatan Solidaritas Sosial dan Ekonomi Kerakyatan Melalui Program Gebyar Ramadhan di Desa Karangpatihan Ponorogo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Garut, 4(2), 51–69. https://doi.org/TY - JOUR AU -

Wahyuni, T., Shakila, Z., Almatasya, S. A. P., Halim, A., & Subhan, M. (2025). Model Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran (JTPP), 3(1), 41–45. https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/index

Wasom, A. A. I., Lestari, P. W., Desyana, N. N., & Maulana, I. (2024). Peran Gen Z dalam Menguatkan Kembali Nilai-Nilai Pancasila di Tengah Arus Globalisasi. Jurnal Inspirasi Pendidikan (AL FIHRIS), 4(1), 2–18. https://doi.org/10.59246/alfihris.v3i1

Yusup, A. (2025). Inovasi Model Pembelajaran di Tengah Revolusi Digital. Jurnal Pendidikan (berdasarkan artikel yang diberikan), 7(3), 516–526. https://doi.org/https://doi.org/10.57250/ajsh.v5i3.2236

Zulmawati. (2025). Literasi Digital dan Hoaks: Tantangan Pembelajaran Kewarganegaraan Modern. Jurnal Hukum Bisnis, 14(3), 1–10. https://doi.org/10.47709/hukumbisnis.v14i03.6430


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Committee:

[email protected]

  • Dr. Syaharuddin : +62 878-6400-3847
  • Dr. Intan Dwi Hastuti : +62 812-1611-9880