Journal of Community Empowerment
type: channel
description: Journal title Journal of Community Empowerment Frequency 4 issues per year (March, June, September and December) DOI prefix 10.31764 by Print ISSN 2961-9459 Online ISSN 2963-7090 Editor-in-Chief Dr. Ilham, M.Pd Publisher Universitas Muhammadiyah Mataram Contact ilham.ummataram@gmail.com Publication Juni 2022 Status Accredited (SINTA 4) Â by KEMDIKTISAINTEK under the decree number Â 0173/C3/DT.05.00/2025 Valid until Volume 5 Issue 2 2026 Indexing by Sinta | Google Scholar | OneSearch | Garuda | Moraref | Crossref | Dimensions Focus and Scope Journal of Community Empowerment is multidisciplinary scientific journal in the field of empowerment and community Service, published by the English Department Universitas Muhammadiyah Mataram with a publication period of four times in one year, namely in March, June, September, and December. This journal covers some general problems from the results of research implemented to the community services including (1) social humanities, science, applied science, economic, health, cultural, ICT Development, and administration services, (2) Training and improvement in the results of educational, agricultural, information and communication, and appropriate technology, (3) community empowerment, students community services, local food security, marketing, and less developed region. The purpose of this journal publication is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the field of service to the community. This journal accepts manuscript in Bahasa or English.
publisher: Universitas Muhammadiyah Mataram
language: en-US
publication name: Journal of Community Empowerment
issn: 2961-9459
items: INTERVENSI BERBASIS PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN MELALUI INTEGRASI PRAKTIK PERBANKAN DAN INOVASI EDUKASI DIGITAL PADA PELAKU UMKM DAN MAHASISWA
items: PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK SEBAGI BAHAN BAKU PEMBUATAN ECOENZIM GUNA MEMPERBAIKI KUALITAS AIR SUNGAI DI DESA SIGUMPAR
items: PENGADAAN GENSET PORTABEL BAGI MASYARAKAT TERDAMPAK BENCANA HIDROMETEOROLOGI DI KABUPATEN ACEH TAMIANG
items: SOLUSI PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK : GERAKAN PEDULI LINGKUNGAN MELALUI BIOPORI DI SMAN 1 MEUREUBO, KABUPATEN ACEH BARAT
items: PENDAMPINGAN GURU DAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
items: WORKSHOP BATIK CIPRAT SEBAGAI MEDIA PEMBERDAYAAN EKONOMI PEREMPUAN DI DESA SIDOHARJO, KECAMATAN PULUNG, KABUPATEN PONOROGO
items: INSERVICE TRAINING: TRANSFORMASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PENGUATAN KOMPETENSI GURU ABAD KE-21 DENGAN MAKER PEDAGOGY
items: SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA SISWA SMA X DI KOTA PALEMBANG
items: PENGADAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF RAMAH LINGKUNGAN BAGI ANAK-ANAK TERDAMPAK BANJIR ACEH TAMIANG
items: PENGUATAN LITERASI SMART ACCOUNTING DAN GREEN ACCOUNTING BAGI SANTRI DI YAYASAN DARUL MUTTAQIN MELALUI KOLABORASI INDONESIA-MALAYSIA
items: TRANSFORMASI UMKM MELALUI PETA JALAN BERBASIS PLATFORM DIGITAL UNTUK MENEMBUS PASAR KOTA: SINERGI TEORI, PRAKTIK, DAN RENCANA AKSI
items: PENDAMPINGAN PRESENTASI AKADEMIK BAGI GURU BAHASA INGGRIS DI KABUPATEN MALINAU
items: PEMBERDAYAAN KOMUNITAS MELALUI FISCAL LITERACY BOOTCAMP UNTUK MEMINIMALISIR FISCAL ILLUSION DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI DAERAH
items: DIGITALISASI EDUKASI EKOSISTEM PESISIR MELALUI MEDIA KREATIF
items: PENGUATAN KESIAPSIAGAAN KEGAWATDARURATAN PADA KOMUNITAS BINAAN PCIM MALAYSIA MELALUI ENTREPRENEURIAL MINDSET BERBASIS METAKOGNISI DAN SELF-EFFICACY
items: PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK UNTUK BUDIDAYA PERTANIAN DI LOMBOK TENGAH
items: STRATEGI EDUKASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENCEGAH DAMPAK NEGATIF PADA REMAJA DI MTS NURUL ISHLAH LOMBOK BARAT
items: PELATIHAN PROMOSI DAN PENJUALAN PADA REMAJA KOTA MATARAM DALAM RANGKA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN MINAT REMAJA TERHADAP BATIK MOTIF WAYANG
items: MENGUKIR JEJAK DI TANAH PESISIR DALAM MENGOPTIMALKAN POTENSI ALAM, BUDAYA, PENDIDIKAN, DAN KEARIFAN LOKAL DESA
items: PEMBERDAYAAN KELOMPOK NELAYAN MELALUI PEMANFAATAN TULANG IKAN SEBAGAI PENYEDAP RASA DALAM MEWUJUDKAN KETAHANAN PANGAN LOKAL DI DESA TANJUNG TIRAM
items: PELATIHAN OLIMPIADE MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DI SD NEGERI 41 AMBON
items: PENDAMPINGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM MELALUI SIMULASI ICE BREAKING BERBASIS KONTEKS UNTUK PENINGKATAN PENGAJARAN KREATIF GURU
items: PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN METODE RISET MINI DI SMA MUHAMMADIYAH KALABAHI
items: SOSIALISASI HUKUM: PENGUATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN PESISIR BERKELANJUTAN
items: PENINGKATAN KEMANDIRIAN EKONOMI PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN USAHA DIVERSIFIKASI PANGAN LOKAL DI SEKOLAH KEWIRAUSAHAAN AISYIYAH
items: PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS AUGMENTED REALITY BERBANTUAN ASSEMBLR EDU UNTUK GURU SD DI KAIRATU
items: PENGEMBANGAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SDN 4 SEKOTONG TENGAH
items: KONTRIBUSI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENDUKUNG OPTIMALISASI PELAYANAN DAN ADMINISTRASI PERADILAN DI PENGADILAN NEGERI BATAM
items: EDUKASI ANTI BULLYING SEBAGAI STRATEGI DALAM MENINGKATKAN EMPATI UNTUK MENCIPTAKAN RUANG BELAJAR AMAN DI SMKN 3 JAYAPURA
items: PEMBERDAYAAN NELAYAN PESISIR MELALUI INOVASI SERBUK TULANG SOTONG SEBAGAI MATERIAL PRODUK KESEHATAN

INTERVENSI BERBASIS PEMBERDAYAAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN MELALUI INTEGRASI PRAKTIK PERBANKAN DAN INOVASI EDUKASI DIGITAL PADA PELAKU UMKM DAN MAHASISWA
type: item
description: ABSTRAK Pengelolaan administrasi kredit di sektor perbankan memerlukan sistem yang efektif dan terstruktur, namun pada praktiknya masih ditemukan permasalahan terkait efisiensi pengarsipan dokumen serta rendahnya literasi keuangan masyarakat, khususnya pelaku UMKM dan mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan administrasi kredit sekaligus memperkuat literasi keuangan masyarakat melalui pendekatan pemberdayaan. Kebaruan (novelty) dalam kegiatan ini terletak pada integrasi antara praktik operasional perbankan dengan inovasi edukasi berbasis media visual serta transformasi prosedur administratif menjadi materi literasi yang aplikatif bagi masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dan pemberdayaan melalui tahapan identifikasi masalah, perancangan program intervensi, implementasi, serta evaluasi. Program intervensi meliputi pendampingan administrasi, digitalisasi dokumen sederhana, pengembangan media edukasi visual berbasis infografis, serta pelatihan literasi keuangan bagi pelaku UMKM dan mahasiswa. Evaluasi dilakukan dengan mengukur peningkatan pemahaman, perubahan perilaku, serta efektivitas pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan efisiensi pengelolaan dokumen kredit pada mitra, serta dampak signifikan terhadap masyarakat berupa peningkatan literasi keuangan, peningkatan kapasitas dalam mengakses pembiayaan formal, perubahan perilaku dalam pengelolaan keuangan, serta peningkatan pemanfaatan layanan digital perbankan. Program ini juga menghasilkan model intervensi berbasis integrasi administrasi, digitalisasi, dan edukasi yang dapat direplikasi pada konteks serupa. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan kontribusi pada peningkatan kinerja administratif mitra, tetapi juga menghasilkan dampak sosial-ekonomi melalui pemberdayaan masyarakat dan peningkatan literasi keuangan secara berkelanjutan. Kata kunci: literasi keuangan; administrasi kredit; pembe…
creator: L. Jatmiko Jati
creator: Ni Kadek Junita Kartika Dewi
creator: Komang Bintang Rastini Triutami
creator: Ali Alamsah Akbar
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 183
ending page: 192
doi: 10.31764/jce.v5i2.38872

PEMANFAATAN LIMBAH ORGANIK SEBAGI BAHAN BAKU PEMBUATAN ECOENZIM GUNA MEMPERBAIKI KUALITAS AIR SUNGAI DI DESA SIGUMPAR
type: item
description: ABSTRAK Pengelolaan limbah organik rumah tangga yang kurang optimal masih menjadi tantangan lingkungan di wilayah pedesaan, khususnya di Desa Sigumpar. Akumulasi sisa buah dan sayuran tanpa pengolahan berisiko mencemari lingkungan dan menurunkan kualitas perairan sungai setempat. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan warga Desa Sigumpar dalam mentransformasi limbah organik menjadi ecoenzim melalui teknik fermentasi, sekaligus sebagai upaya pemulihan kualitas air sungai. Metode pelaksanaan dilakukan dengan melibatkan 10 peserta masyarakat Desa Sigumpar dengan lama waktu pelaksanaan selama dua minggu. Tahapan kegiatan dimulai dari tahap koordinasi, tahap pelaksana kegiatan, tahap aplikasi dan implementasi lapangan, dan tahap monitoring dan evalusi. Hasil kegiatan menunjukkan masyarakat berhasil memproduksi sekitar 40 liter cairan ecoenzim dari limbah rumah tangga dan 90% masyarakat mengerti cara membuat ecoenzim. Evaluasi program dilakukan secara deskriptif dengan memantau proses produksi, antusiasme peserta, serta kondisi awal aliran sungai sebagai sasaran aplikasi produk. Kata kunci: Limbah Organik; Ecoenzim; Kualitas Sungai. ABSTRACT Suboptimal management of household organic waste remains an environmental challenge in rural areas, particularly in Sigumpar Village. The accumulation of unprocessed fruit and vegetable waste poses a risk of environmental pollution and degrading the quality of local river water. This community service program aims to educate and train the community in transforming organic waste into eco-enzymes through fermentation techniques, while simultaneously restoring river water quality. The implementation method was carried out through direct practical mentoring involving 10 community participants. The activity results showed that the community successfully produced approximately 40 liters of eco-enzyme liquid from household waste, and 90% of the community understood how to make eco-enzymes. The program evaluation was…
creator: Seti Damanik
creator: Juan Sihombing
creator: Liston Simamora
creator: Tambos Sianturi
creator: Herna Febrianty Sianipar
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 193
ending page: 198
doi: 10.31764/jce.v5i2.39327

PENGADAAN GENSET PORTABEL BAGI MASYARAKAT TERDAMPAK BENCANA HIDROMETEOROLOGI DI KABUPATEN ACEH TAMIANG
type: item
description: ABSTRAK PKM tanggap darurat bencana ini di Desa Mesjid Kecamatan Manyak Payed Kabupaten Aceh Tamiang bertujuan untuk membantu memenuhi kebutuhan dasar warga yang terdampak bencana banjir melalui pengadaan mesin genset portabel bagi pemenuhan kebutuhan listrik serta tidak hanya diposisikan sebagai bantuan alat semata, melainkan sebagai bagian dari sistem penanganan bencana berbasis desa, yang menopang berbagai layanan dasar selama masa tanggap darurat. Kegiatan dilaksanakan selama dua minggu (02-16 maret 2026) dengan melibatkan 20 peserta dari pemerintah desa, MDSK, LKMK, perwakilan perempuan dan kelompok difabel. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif dan demonstrasi langsung meliputi koordinasi, sosialisasi, pengenalan mesin genset portabel, tatacara mengoperasikan mesin genset portabel, serah terima produk serta monitoring dan evaluasi melalui selebaran angket yang diisi oleh seluruh peserta. Hasil evaluasi menunjukkan sebanyak 13 peserta (65%) berada pada kategori sangat memahami materi pengertian dan fungsi genset sebagai sumber listrik alternatif, sebanyak 9 peserta (45%) memahami tentang manfaat genset dalam kondisi darurat (banjir/pemadaman listrik), 11 peserta (55%) mengetahui jenis-jenis genset portabel dan bahan bakar yang digunakan, sebanyak 17 peserta (85%) memahami tahapan persiapan sebelum penggunaan (pengecekan bahan bakar dan oli) serta sebanyak 18 peserta (90%) mengetahui materi cara menghubungkan genset dengan peralatan listrik. Dengan demikian, pengadaan mesin genset portabel menjadi salah satu solusi praktis pemenuhan listrik bagi masyarakat terdampak bencana banjir. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan bantuan peralatan mesin genset portabel dapat dirasakan secara berkelanjutan dan meningkatkan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana. Kata kunci: Genset Portabel; Masyarakat; Banjir; Kesiapsiagaan; Aceh Tamiang. ABSTRACT This disaster emergency response community service program (PKM) at mesjid village , manyak payed subdistr…
creator: Muhammad Jamil
creator: Rahmi Zuhra
creator: Silvia Anzitha
creator: Hanisah Hanisah
creator: Baihaqi Baihaqi
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 199
ending page: 205
doi: 10.31764/jce.v5i2.39333

SOLUSI PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK : GERAKAN PEDULI LINGKUNGAN MELALUI BIOPORI DI SMAN 1 MEUREUBO, KABUPATEN ACEH BARAT
type: item
description: ABSTRAK Kabupaten Aceh Barat, SMAN 1 Meureubo menghadapi permasalahan lingkungan berupa penumpukan sampah organik (sisa kantin dan dedaunan) serta genangan air akibat daya serap tanah yang rendah. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kepedulian lingkungan siswa melalui penerapan teknologi biopori sekaligus mengelola sampah organik menjadi kompos dan mengurangi genangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif dengan tahapan: penyuluhan, pelatihan praktik (learning by doing), pendampingan, dan evaluasi keberhasilah kegiatan. Kegiatan dilaksanakan mulai bulan April 2025 selama 2 bulan (60 hari) : penyuluhan (sosialisasi) pada hari ke-1, pelatihan praktik pada hari ke-2, pendampingan dan pemantauan setiap 3–5 hari sekali, serta evaluasi akhir pada hari ke-60. Mitra kegiatan adalah 58 siswa kelas X dan XI SMAN 1 Meureubo. Hasil yang dicapai menunjukkan rata-rata capaian aspek pengetahuan (84,8%), keterampilan (83,2%), dan sikap kepedulian lingkungan (85,0%) dengan kategori sangat tinggi. Terpasang 12 unit lubang biopori yang terbukti mengurangi genangan air hingga 70% (metode pengukuran kedalaman genangan di titik yang sama sebelum dan sesudah pemasangan biopori) dan menyusutkan volume sampah organik sebesar 40–50% dalam 2 minggu. Terbentuk tim lingkungan siswa untuk perawatan rutin, dan sekolah berkomitmen melanjutkan program menuju predikat Adiwiyata. Kegiatan ini berhasil membangun karakter peduli lingkungan dan keterampilan praktis siswa secara berkelanjutan. Kata kunci: Biopori; Sampah Organik; Genangan Air; Kepedulian Lingkungan; Sekolah Adiwiyata. ABSTRACT West Aceh Regency, SMAN 1 Meureubo faces environmental problems of organic waste accumulation (canteen leftovers and fallen leaves) and waterlogging due to low soil permeability. This activity aims to enhance students' environmental awareness through the application of biopore technology while managing organic waste into compost and reducing waterlogging. The method used is an educational-p…
creator: Andi Mustari
creator: Hilma Erliana
creator: Intan Wulan Sari
creator: Luthfi Luthfi
creator: Farthur Ahkyat
creator: Riza Hasan
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 206
ending page: 214
doi: 10.31764/jce.v5i2.39349

PENDAMPINGAN GURU DAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik digital guru dan keterampilan literasi siswa melalui pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun mitra dalam program pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru-guru SDN 2 Jatisela yang berjumlah 12 orang dan siswa kelas 5 yang berjumlah 32 orang. PKM ini dilaksanakan selama 3 hari pada tanggal 7-9 Mei 2026. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, implementasi, pendampingan, dan evaluasi. Pada tahap sosialisasi dilakukan melalui koordinasi dengan kepala sekolah dan guru SDN 2 Jatisela untuk menyamakan persepsi terkait tujuan, manfaat, dan mekanisme kegiatan. Tahap pelatihan menggunakan model workshop berbasis praktik (learning by doing). Sementara itu, pada tahap implementasi guru mengiimplementasi modul ajar digital di kelas. Tim mendampingi guru dalam penggunaan media digital saat pembelajaran menyimak, membaca, menulis, dan berbicara, pelaksanaan proyek literasi digital siswa. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test sederhana kompetensi digital guru, analisis peningkatan partisipasi siswa, dokumentasi karya siswa, dan kuesioner kepuasan mitra. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kompetensi guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis digital dengan capaian sekitar 83,33% guru mampu menyusun dan menerapkan modul ajar digital. Selain itu, sekitar 87,5% siswa kelas tinggi berhasil menghasilkan karya literasi digital, seperti cerita digital dan presentasi sederhana. Pembelajaran menjadi lebih interaktif, kontekstual, dan berpusat pada siswa. Program ini juga berhasil mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas digital sekolah serta membangun repositori media pembelajaran. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia serta penguatan literasi digital di sekolah dasar. …
creator: Nurmiwati Nurmiwati
creator: Baiq Yuliatin Ihsani
creator: Irwandi Irwandi
creator: Nurajizah Nurajizah
creator: Indah Rahmawati
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 215
ending page: 221
doi: 10.31764/jce.v5i2.39524

WORKSHOP BATIK CIPRAT SEBAGAI MEDIA PEMBERDAYAAN EKONOMI PEREMPUAN DI DESA SIDOHARJO, KECAMATAN PULUNG, KABUPATEN PONOROGO
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan ekonomi perempuan melalui workshop Batik Ciprat di Dukuh Krajan, Desa Sidoharjo, Kecamatan Pulung, Kabupaten Ponorogo. Sebagian besar anggota PKK merupakan ibu rumah tangga yang memiliki waktu luang namun belum optimal dalam kegiatan ekonomi produktif. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan model community based action research yang meliputi tahapan diagnosa, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, evaluasi, dan pembelajaran. Workshop dilaksanakan melalui metode demonstrasi langsung dan praktik bersama dengan melibatkan sekitar 20 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami alat dan bahan membatik, mengikuti tahapan proses pembuatan batik ciprat, serta menghasilkan produk secara mandiri. Kegiatan ini meningkatkan kreativitas, keterampilan teknis, serta motivasi berwirausaha peserta. Meskipun terdapat keterbatasan alat dan durasi pelatihan, secara keseluruhan workshop ini berhasil meningkatkan kapasitas ibu-ibu PKK dan memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi usaha mikro berbasis ekonomi kreatif. Kata kunci: Batik Ciprat; Pemberdayaan Perempuan; Ekonomi Kreatif; Community-Based Action Research. ABSTRACT This community service activity aims to empower women economically through a Batik Ciprat workshop in Dukuh Krajan, Sidoharjo Village, Pulung District, Ponorogo Regency. Most PKK members in the area are housewives with limited economic activities despite having available time and local potential. The program applied a qualitative approach using community-based action research consisting of diagnosing, action planning, action taking, evaluating, and learning stages. The workshop was conducted through direct demonstration and hands-on practice involving approximately 20 participants. The results show that participants were able to understand the materials and tools, follow the batik ciprat production stages, and complete their own products indep…
creator: Mun Yah Zahiroh
creator: Muhammad Arifin
creator: Isna Arum Masidah
creator: Pramita Kusuma Ningrum
creator: Izza Rohatin
creator: Pramita Atiyatul Hidayah
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 222
ending page: 229
doi: 10.31764/jce.v5i2.39544

INSERVICE TRAINING: TRANSFORMASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI PENGUATAN KOMPETENSI GURU ABAD KE-21 DENGAN MAKER PEDAGOGY
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru sekolah dasar dalam menerapkan maker pedagogy melalui praktikum IPA sederhana pada materi rangkaian listrik. Kegiatan dilaksanakan di SDN Wanajaya 05 Cibitung dengan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi tahapan sosialisasi, seminar dan workshop, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei pasca pelatihan, dan dokumentasi. Jumlah responden dalam kegiatan ini adalah 14 orang guru SDN Wanajaya 05. Hasil menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman guru terhadap konsep maker pedagogy, keterampilan dalam melaksanakan praktikum IPA sederhana pada materi rangkaian arus listrik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan selama satu hari pada Hari Sabtu, 18 April 2026. Berdasarkan hasil survei pasca pelatihan mayoritas guru memberikan respon sangat positif terhadap pelaksanaan pelatihan, terutama pada aspek relevansi materi, kegiatan praktik, dan kebermanfaatan dalam pembelajaran di kelas. Penggunaan bahan sederhana seperti playdough dalam praktikum rangkaian listrik terbukti mampu meningkatkan kreativitas dan pemahaman konsep sains secara kontekstual. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong kolaborasi, refleksi, serta pengembangan profesional guru secara berkelanjutan. Dengan demikian, program ini berkontribusi dalam mentransformasi pembelajaran IPA menjadi lebih aktif, inovatif, dan berorientasi pada penguatan literasi sains serta keterampilan abad ke-21. Kata kunci: Maker Pedagogy; Pelatihan Guru; Praktikum IPA; Sekolah Dasar; Keterampilan Abad 21. ABSTRACT This community service program aimed to enhance elementary school teachers’ competencies in implementing maker pedagogy through simple science practicum activities on electrical circuit materials. The program was conducted at SDN Wanajaya 05 Cibitung using a participatory training approac…
creator: Tia Citra Bayuni
creator: Aan Yuliyanto
creator: Julia Anis Handayani
creator: Candra Tri Utami
creator: M Solih Malup
creator: Zakiyyah Khairina Hani
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 230
ending page: 237
doi: 10.31764/jce.v5i2.39526

SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING PADA SISWA SMA X DI KOTA PALEMBANG
type: item
description: ABSTRAK Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang masih sering ditemukan di lingkungan sekolah dan dapat memberikan dampak negatif terhadap kesehatan mental maupun hubungan sosial siswa. Kurangnya pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, serta cara pencegahan bullying menyebabkan perilaku tersebut sering dianggap sebagai candaan biasa. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai pencegahan bullying melalui kegiatan sosialisasi pada siswa SMA X di Kota Palembang. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 05 Januari 2026 dengan melibatkan 200 siswa SMA kelas satu, dua dan tiga. Metode yang digunakan berupa penyuluhan dengan pendekatan ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan pemberian studi kasus. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa pada seluruh materi yang diberikan. Peningkatan tertinggi terdapat pada topik cara mencegah bullying sebesar 60%, diikuti jenis-jenis bullying sebesar 50%, serta dampak bullying dan faktor penyebab bullying masing-masing sebesar 40%. Selain itu, peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung dan mulai memahami pentingnya empati, komunikasi positif, serta penghargaan terhadap perbedaan antar siswa. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi pencegahan bullying dinilai efektif dalam meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa mengenai pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari perilaku bullying. Kata kunci: Bullying; Remaja; Sosialisasi Kesehatan Mental; Sekolah aman. ABSTRAK Bullying is one of the social problems frequently found in school environments and may negatively affect students’ mental health and social relationships. The lack of students’ understanding regarding the forms, impacts, and prevent…
creator: Amarisma Gusria
creator: Ibrahim Mifthafariz Mirza
creator: Kurdeniansyah Kurdeniansyah
creator: Jihan Sulaiman
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
volume: 5
number: 2
starting page: 238
ending page: 244
doi: 10.31764/jce.v5i2.39800

PENGADAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF RAMAH LINGKUNGAN BAGI ANAK-ANAK TERDAMPAK BANJIR ACEH TAMIANG
type: item
description: ABSTRAK Banjir yang terjadi di Desa Mesjid, Kecamatan Manyak Payed, Kabupaten Aceh Tamiang pada akhir November 2025 yang lalu memberikan dampak tidak hanya pada aspek fisik, tetapi juga psikologis anak-anak sebagai kelompok rentan. PKM tanggap darurat bencana ini bertujuan untuk memberikan dukungan psikososial melalui pengadaan alat permainan edukatif (APE) kepada anak-anak PAUD desa tersebut yang dilaksanakan selama dua minggu (02-16 maret 2026) dengan melibatkan 15 peserta dari pemerintah desa, PKK, perwakilan perempuan dan perwakilan PAUD. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif dan demonstrasi langsung dengan tahapan kegiatan antaranya koordinasi, sosialisasi, pengenalan APE, tatacara memainkan APE, serah terima APE serta monitoring dan evaluasi melalui distribusi selebaran lembar angket yang diisi oleh setiap peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dimana sebanyak 10 peserta (66,6%) berada pada kategori sangat memahami materi manfaat APE bagi anak-anak terdampak banjir, 6 peserta (40%) memahami materi cara memainkan APE dengan benar, 8 peserta (53.3%) memahami materi cara pendekatan bermain sambil belajar. Sementara itu, pada pelatihan tatacara memainkan APE, sebanyak 9 peserta (60%) memahami bahwa manfaat APE mendukung perkembangan kognitif, sosial dan emosional anak-anak. Dengan demikian, pengadaan alat permainan edukatif dapat menjadi salah satu solusi efektif dalam mendukung pemulihan psikososial anak-anak pascabencana banjir. Kegiatan ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya penanganan dampak bencana yang berorientasi pada kebutuhan anak Kata kunci: APE; Ramah Lingkungan; Anak-Anak; Banjir; Aceh Tamiang. ABSTRACT The flood that occurred in Mesjid Village, Manyak Payed District, Aceh Tamiang Regency, at the end of November 2025 had impacts not only on physical aspects but also on the psychological well-being of children as a vulnerable group. This disaster emergency response community servi…
creator: Baihaqi Baihaqi
creator: Imran Imran
creator: Adnan Adnan
creator: Hanisah Hanisah
creator: Dianawati Dianawati
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-05
publication date: 2026-06-05
volume: 5
number: 2
starting page: 245
ending page: 251
doi: 10.31764/jce.v5i2.39338

PENGUATAN LITERASI SMART ACCOUNTING DAN GREEN ACCOUNTING BAGI SANTRI DI YAYASAN DARUL MUTTAQIN MELALUI KOLABORASI INDONESIA-MALAYSIA
type: item
description: ABSTRAK Pengabdian ini bertujuan memperkuat literasi smart accounting dan green accounting santri di Yayasan Darul Muttaqin, Deli Serdang. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi belum adanya pencatatan keuangan yang rutin pada unit usaha, belum adanya pencatatan dampak lingkungan seperti volume limbah, efisiensi bahan baku, serta pemakaian air dan listrik serta belum mampunya santri dalam menghitung biaya produksi, menentukan harga jual, maupun mengoperasikan aplikasi digital. Kegiatan dilaksanakan pada 6 Februari 2026 dan dilanjutkan dengan pendampingan intensif, melalui kolaborasi internasional bersama mitra dari Malaysia. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif, berbasis nilai-nilai Islam, dan berorientasi pada pemberdayaan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, diskusi refleksi, dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa santri telah mampu mengoperasikan aplikasi Google Spreadsheet untuk mencatat pemasukan, pengeluaran, stok, dan arus kas; mengidentifikasi serta mencatat indikator lingkungan meliputi sampah, minyak jelantah, air, dan listrik; mengolah limbah secara produktif; serta menyusun laporan terpadu smart-green accounting. Kolaborasi bersama mitra Malaysia turut memperkaya metode pelaksanaan melalui transfer praktik baik dari pesantren serumpun sekaligus membangun jejaring kemitraan yang berkelanjutan. Sebagai simpulan, penguatan kedua literasi secara simultan terbukti mampu menciptakan kemandirian ekonomi pesantren yang berkelanjutan dan ramah lingkungan. Kata kunci: Smart Accounting; Green Accounting; Literasi Santri; Pesantren Berkelanjutan; Kolaborasi Indonesia-Malaysia ABSTRACT This community service activity aims to strengthen the literacy of smart accounting and green accounting among santri at Yayasan Darul Muttaqin, Deli Serdang. The main problems faced by the partner institution include the absence of routine financial recording in business units, the lack of environmental impact documentation such as waste volume, …
creator: Yuni Shara
creator: Debbi Chyntia Ovami
creator: Fismarini Fismarini
creator: Masinta Junaidah
creator: Sari Wulandari
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-05
publication date: 2026-06-05
volume: 5
number: 2
starting page: 252
ending page: 257
doi: 10.31764/jce.v5i2.39536

TRANSFORMASI UMKM MELALUI PETA JALAN BERBASIS PLATFORM DIGITAL UNTUK MENEMBUS PASAR KOTA: SINERGI TEORI, PRAKTIK, DAN RENCANA AKSI
type: item
description: ABSTRAK UMKM merupakan penggerak utama ekonomi desa, namun masih banyak pelaku usaha yang bergantung pada pemasaran tradisional sehingga jangkauan pasar terbatas. Di Desa Manuru, potensi UMKM khususnya produk olahan belum optimal karena keterbatasan literasi digital, pemanfaatan teknologi, serta pengelolaan usaha berbasis digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM dalam penggunaan platform digital, termasuk media sosial, marketplace, dan e-commerce sebagai sarana pemasaran dan transaksi. Kegiatan ini melibatkan 40 peserta yang terdiri atas pelaku UMKM, perangkat desa, dan mahasiswa pendamping sebagai bagian dari proses pelatihan dan pendampingan transformasi digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui tahapan perencanaan, penyusunan roadmap, pelatihan, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan literasi digital, kemampuan penggunaan marketplace dan media sosial, serta peningkatan kualitas konten promosi dan branding produk. UMKM mulai mampu memasarkan produk secara online dan menjangkau konsumen di luar wilayah lokal. Meskipun peningkatan penjualan belum signifikan, terjadi peningkatan interaksi dan visibilitas produk di platform digital. Pendampingan berkelanjutan dan dukungan ekosistem terbukti menjadi faktor penting dalam keberhasilan program. Dengan demikian, peta jalan berbasis platform digital menjadi pendekatan strategis dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM untuk menembus pasar kota. Kata kunci: Transformasi Digital UMKM; Peta Jalan Digital; Pemasaran Digital. ABSTRACT MSMEs are the main drivers of the village economy, but many businesses still rely on traditional marketing, thus limiting market reach. In Manuru Village, the potential of MSMEs, especially processed products, is not optimal due to limited digital literacy, technology utilization, and digital-based business management. This activity aims to improve the digital literacy …
creator: I Wayan Sujana
creator: Ernawati Malik
creator: Nining Asniar Ridzal
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-05
publication date: 2026-06-05
volume: 5
number: 2
starting page: 258
ending page: 266
doi: 10.31764/jce.v5i2.39140

PENDAMPINGAN PRESENTASI AKADEMIK BAGI GURU BAHASA INGGRIS DI KABUPATEN MALINAU
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan presentasi akademik guru Bahasa Inggris di Kabupaten Malinau melalui pendampingan berbasis praktik, umpan balik sejawat, dan refleksi profesional. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan guru dalam menyampaikan gagasan pedagogis, pengalaman pembelajaran, praktik baik, dan refleksi profesional secara sistematis, jelas, dan percaya diri. Peserta kegiatan terdiri atas 10 guru Bahasa Inggris dari jenjang sekolah dan konteks mengajar yang berbeda, baik dari wilayah perkotaan maupun wilayah pelosok dan pedalaman Kabupaten Malinau. Kegiatan dilaksanakan pada 1 Mei 2026 pukul 14.00-17.00 WITA melalui tahapan koordinasi, pemberian materi academic speaking, berbagi pengalaman, praktik presentasi akademik, umpan balik teman sejawat dan fasilitator, refleksi pengalaman, serta penyusunan rencana tindak lanjut. Sebelum praktik, peserta memperoleh materi tentang communication competence as personal branding, perbedaan good speaking dan fluent speaking, struktur presentasi akademik, public speaking skills, visual aids, academic phrases, strategi tanya jawab, dan hal-hal yang perlu dihindari dalam presentasi. Evaluasi dilakukan melalui pengalaman langsung peserta dan survei Google Form. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan ini memberikan ruang belajar yang bermakna bagi guru untuk memahami struktur presentasi akademik, meningkatkan kepercayaan diri berbicara dalam bahasa Inggris, memperbaiki teknik penyampaian, dan membangun kesadaran reflektif terhadap profesionalisme guru. Kegiatan ini juga memperkuat peran guru Bahasa Inggris sebagai praktisi reflektif yang mampu membagikan pengetahuan dan praktik baik pembelajaran dalam komunitas akademik dan profesional. Kata kunci: Presentasi Akademik; Academic Speaking; Guru Bahasa Inggris; Pendampingan; Profesionalisme Guru; Malinau. ABSTRACT This community service program aimed to strengthen the academic presentation competence of…
creator: Ramli Ramli
creator: Woro Kusmaryani
creator: Firima Zona Tanjung
creator: Uli Agustina Gultom
creator: Nofvia De Vega
creator: Suyadi Suyadi
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-08
publication date: 2026-06-08
volume: 5
number: 2
starting page: 267
ending page: 274
doi: 10.31764/jce.v5i2.39803

PEMBERDAYAAN KOMUNITAS MELALUI FISCAL LITERACY BOOTCAMP UNTUK MEMINIMALISIR FISCAL ILLUSION DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI DAERAH
type: item
description: ABSTRAK Rendahnya literasi fiskal masyarakat dalam memahami pembiayaan pendidikan di daerah dapat memunculkan fiscal illusion, yang berdampak pada rendahnya keterlibatan masyarakat dalam proses evaluasi dan advokasi pembiayaan pendidikan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi fiskal komunitas pemerhati pendidikan melalui program fiscal literacy bootcamp di Kabupaten Lombok Tengah bermitra dengan KLIK Foundation yang melibatkan 25 orang sebagai peserta aktif. Kegiatan dilaksanakan dengan mengintegrasikan pendekatan participatory action learning and empowerment (PALE) Community-Based Fiscal Literacy, dengan tahapan pelaksanaan mencakup asesmen partisipatif, penyusunan modul digital interaktif, pelaksanaan fiscal literacy bootcamp, pendampingan advokasi berbasis data, refleksi, dan penyusunan rencana tindak lanjut. Berdasarkan nilai pretest-postest yang dilakukan dapat diketahui bahwa hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan literasi fiskal peserta yang mencakup pemahaman tentang struktur pembiayaan pendidikan di daerah, kemampuan membaca dan menganalisis dokumen anggaran, serta keterampilan menyusun advokasi berbasis data. Penggunaan modul digital interaktif yang dikembangkan juga mendukung pembelajaran yang lebih fleksibel dan aplikatif. Kegiatan ini memperkuat kapasitas komunitas dalam mendorong transparansi dan akuntabilitas pembiyaan pendidikan di daerah. Fiscal literacy bootcamp terbukti efektif sebagai model pemberdayaan komunitas berbasis literasi fiskal pendidikan. Disarankan agar kegiatan serupa dapat dilakukan secara berkelanjutan dan diperluas pada komunitas pendidikan lain agar partisipasi masyarakat dalam pengawasan anggaran pendidikan meningkat. Kata kunci: Fiscal Illusion; Literasi Fiskal; Pembiayaan Pendidikan; Pemberdayaan Komunitas; Advokasi Pendidikan. ABSTRACT Low levels of fiscal literacy among the public regarding the financing of education in local areas can lead to a “fiscal illusion,” which r…
creator: Siti Sanisah
creator: Sukuryadi Sukuryadi
creator: Nurin Rochayati
creator: Sri Rejeki
creator: Abdul Kadir
creator: Edi Edi
creator: Palahuddin Palahuddin
creator: Astagini Putri Kariana
creator: Ratnah Ratnah
creator: Yulianto Suteja
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-10
publication date: 2026-06-10
volume: 5
number: 2
starting page: 275
ending page: 287
doi: 10.31764/jce.v5i2.39906

DIGITALISASI EDUKASI EKOSISTEM PESISIR MELALUI MEDIA KREATIF
type: item
description: ABSTRAK Ekosistem pesisir menghadapi ancaman degradasi serius akibat penumpukan sampah plastik dan kerusakan mangrove. Keberlanjutan kawasan ini sangat bergantung pada literasi lingkungan generasi muda, namun metode edukasi konvensional dinilai kurang optimal, sehingga inovasi pembelajaran digital sangat krusial. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesadaran lingkungan anak pesisir sejak dini, sekaligus memberdayakan komunitas mitra (Cemara Eco Green Mangrove Society) melalui penguatan teknis tata kelola media edukasi guna mentransformasi peran relawan menjadi inisiator penggerak serta dan memperkuat kapasitas komunitas mitra dalam memproduksi media edukasi kreatif. Permasalahan utama di Dusun Cemara, Lombok Barat, adalah lebih dari 70% siswa belum memahami fungsi mangrove dan bahaya plastik, serta ketiadaan media edukasi digital adaptif berbasis kearifan lokal. Metode pelaksanaan menggunakan Project-Based Learning (PjBL) yang mencakup koordinasi sosialisasi, pengembangan aplikasi luring tiga bahasa berbasis Android, pelatihan literasi digital, dan Focus Group Discussion (FGD), sosialisasi, pelatihan, pendampingan, serta monitoring dan evaluasi. Program yang melibatkan 90 partisipan (75 anak dan 15 relawan guru) ini berhasil memenuhi target kuantitatif dan kualitatif. Pertama, capaian kognitif anak melonjak dari rerata 42,5 pada tes awal menjadi 70,0 pada tes akhir dengan perolehan nilai N gain 0,48 kategori sedang. Kedua, kapasitas kelembagaan komunitas mitra sukses bertransformasi menjadi tinggi, ditandai kecakapan relawan memproduksi aplikasi interaktif dan video animasi secara mandiri. Luaran program ini berkontribusi langsung pada pencapaian SDGs pilar pendidikan berkualitas (SDG 4) dan pelestarian ekosistem lautan (SDG 14). Program ini juga berhasil meningkatkan tingkat keberdayaan manajemen komunitas secara signifikan. Melalui integrasi teknologi dan pemberdayaan ini, luaran program berkontribusi langsung pada pencapaian Sustainable Development Goal…
creator: Ayu Adhita Damayanti
creator: Prayogi Dwina Angga
creator: Moh. Ali Albar
creator: Bagus Dwi Hari Setyono
creator: Opi Aprilianti
creator: Muhammad Saufi
creator: Muhammad Kahfika Ikhwanushafa
creator: Pandya Bara Nidal
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-10
publication date: 2026-06-10
volume: 5
number: 2
starting page: 288
ending page: 297
doi: 10.31764/jce.v5i2.39809

PENGUATAN KESIAPSIAGAAN KEGAWATDARURATAN PADA KOMUNITAS BINAAN PCIM MALAYSIA MELALUI ENTREPRENEURIAL MINDSET BERBASIS METAKOGNISI DAN SELF-EFFICACY
type: item
description: ABSTRAK Kecelakaan rumah tangga dan kondisi kegawatdaruratan merupakan risiko kesehatan yang sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari, namun kesiapsiagaan masyarakat, khususnya komunitas migran, masih terbatas, tidak hanya pada aspek pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga pada kesiapan mental dalam pengambilan keputusan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan melalui pendekatan entrepreneurial mindset berbasis metakognisi dan self-efficacy. Program dilaksanakan pada hari Sabtu, 11 April 2026, di PRIM Kepong, Malaysia, yang merupakan komunitas binaan PCIM dan PCIA Malaysia, dengan melibatkan 20 pekerja migran Indonesia. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan praktis, simulasi, serta penguatan aspek kognitif dan psikologis. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test menggunakan skala Likert untuk mengukur pengetahuan, self-efficacy, metakognisi, dan entrepreneurial mindset. Hasil menunjukkan peningkatan pada seluruh aspek, yaitu pengetahuan (2,53 menjadi 4,20), self-efficacy (2,59 menjadi 4,06), metakognisi (2,71 menjadi 4,29), dan entrepreneurial mindset (adaptive action) (2,59 menjadi 4,13). Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi pelatihan teknis dengan penguatan aspek kognitif dan psikologis mampu menjembatani kesenjangan antara kemampuan berpikir dan kesiapan bertindak dalam situasi darurat. Model pelatihan ini menjadi pendekatan inovatif yang tidak hanya meningkatkan kompetensi praktis, tetapi juga membentuk kesiapsiagaan yang adaptif dan berkelanjutan pada komunitas rentan Kata kunci: Entrepreneurial Mindset; Metakognisi; Self-Efficacy; Kesiapsiagaan; Kegawatdaruratan. ABSTRACT Household accidents and emergency conditions are common health risks in daily life; however, community preparedness, particularly among migrant communities, remains limited not only in terms of knowledge and practical skills but also in mental readiness for decision-making. This Community Service Program aimed to enha…
creator: Maisa Azizah Asmara
creator: Rivaldi Arissaputra
creator: Endah Yuliany Rahmawati
creator: Nuni Apriani
creator: Fanny Fatimah Azzahra
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-13
publication date: 2026-06-13
volume: 5
number: 2
starting page: 298
ending page: 306
doi: 10.31764/jce.v5i2.39178

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN PUPUK ORGANIK UNTUK BUDIDAYA PERTANIAN DI LOMBOK TENGAH
type: item
description: ABSTRAK Desa Segala Anyar terletak di Kecamatan Pujut dan menjadi salah satu Desa Penyangga di Kawasan Ekonomi Khusus The Mandalika. Sebagian besar masyarakatnya bekerja pada sektor pertanian dan peternakan. Kandamg ternak terutama sapi belum dikelola dengan baik sehingga menyebabkan tumpukan limbah kotoran yang berpotensi mencemari lingkungan dan kesehatan masyarakat. Tim Pengabdian Fakultas Pertanian Unram bermaksud mengedukasi kelompok mitra berupa Kelompok Wanita Tani (KWT) dan kelompok masyarakat di Segala Anyar untuk mengubah limbah kotoran ternak sapi menjadi pupuk kandang. Mitra pada kegiatan ini berjumlah 25 orang yang berasal dari Kelompok Masyarakat Sadar Iklim dan Kelompok Wanita Tani. Pengabdian ini melalui tiga tahapan, tahapan awal adalah survei lapangan untuk mengidentifikasi potensi dan kondisi kandang, tahap kedua sosialisasi dan pelatihan pembuatan pupuk kandang sapi,dan tahap terakhir adalah aplikasi PK untuk campuran media tanam dalam praktik microfarming di desa Segala Anyar. Evaluasi kegiatan diukur dari keberhasilan membuat pupuk kandang (PK) sampai siap pakai dan digunakan untuk kegiatan microfarming. Kegiatan ini mendapat respon positif dari mitra yang terlihat dari keaktifan mereka dalam melaksanakan kegiatan pengabdian. Masyarakat berhasil membuat pupuk kandang dan berhasil mengaplikasikan PK tersebut sebagai media tanam dalam kegiatan microfarming. Selain itu masyarakat berkomitmen untuk melanjutkan kegiatan pembuatan pupuk kandang sehingga potensi penumpukan limbah kotoran dapat dikurangi. Kata kunci: Pupuk Kandang Sapi; Pertanian Terintegrasi; Segala Anyar. ABSTRACT Segala Anyar Village is located in Pujut Subdistrict and serves as one of the supporting villages within the Mandalika Special Economic Zone. Most of its residents work in the agriculture and livestock sectors. Livestock pens, particularly those for cattle, are not yet properly managed, leading to piles of manure waste that pose a potential threat to the environment and pub…
creator: Dwi Noorma Putri
creator: Aluh Nikmatullah
creator: Baiq Yulvia Elsadewi Yuniartati
creator: Afifah Farida Jufri
creator: Idatul Fitri Danasari
creator: Fazila Sail
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-13
publication date: 2026-06-13
volume: 5
number: 2
starting page: 307
ending page: 311
doi: 10.31764/jce.v5i2.39841

STRATEGI EDUKASI PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL UNTUK MENCEGAH DAMPAK NEGATIF PADA REMAJA DI MTS NURUL ISHLAH LOMBOK BARAT
type: item
description: ABSTRAK Perkembangan media sosial yang pesat memberikan dampak signifikan terhadap kehidupan remaja, baik dari sisi positif maupun negatif. Penggunaan media sosial yang tidak bijak dapat menimbulkan berbagai permasalahan seperti kecanduan, penyebaran hoaks, dan cyberbullying. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja mengenai penggunaan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan di MTs Nurul Ishlah, Lombok Barat, dengan metode sosialisasi, diskusi interaktif, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta yang meningkat, ditandai dengan kenaikan rata-rata nilai dari 31,30% pada pre-test menjadi 68,70% pada post-test, dengan peningkatan sebesar 36,40%. Hal ini menunjukkan bahwa strategi edukasi yang diterapkan efektif dalam meningkatkan literasi digital remaja. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong remaja untuk menggunakan media sosial secara lebih bijak, produktif, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Kata kunci: Media sosial; Remaja; Literasi digital; Edukasi. ABSTRACT The rapid development of social media has had a significant impact on adolescents' lives, both positively and negatively. The unwise use of social media can lead to various problems such as addiction, the spread of hoaxes, and cyberbullying. Therefore, this community service activity aims to improve adolescents' understanding of the wise and responsible use of social media.The activity was carried out at MTs Nurul Ishlah, West Lombok, using methods such as socialization, interactive discussions, and evaluation through pre-tests and post-tests. The results of the activity showed a significant increase in participants' understanding, indicated by an increase in the average score from 31,30% in the pre-test to 68,70% in the post-test, with an improvement of 36,40%. This demonstrates that the educational strategy implemented w…
creator: Arwin Yafi Rahmatullah
creator: Rizal Ramdani
creator: Nurul Hidayati Indra Ningsih
creator: M. Chothibul Umam Assa’ady
creator: Putri Amalia Wardi
creator: Susilo Talidobel
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-14
publication date: 2026-06-14
volume: 5
number: 2
starting page: 312
ending page: 316
doi: 10.31764/jce.v5i2.39075

PELATIHAN PROMOSI DAN PENJUALAN PADA REMAJA KOTA MATARAM DALAM RANGKA PENINGKATAN PARTISIPASI DAN MINAT REMAJA TERHADAP BATIK MOTIF WAYANG
type: item
description: ABSTRAK Batik bermotif wayang merupakan salah satu warisan budaya lokal Nusa Tenggara Barat yang memiliki nilai seni dan ekonomi tinggi, namun pemanfaatannya sebagai produk komersial oleh generasi muda masih sangat terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan remaja Kota Mataram dalam mempromosikan dan menjual batik motif wayang melalui pelatihan berbasis digital marketing dan kewirausahaan dalam rangka meningkatkan partisipasi dan minat remaja terhadap batik motif wayang di Wilayah Mataram. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan praktik langsung, meliputi pengenalan nilai budaya motif wayang, teknik fotografi produk, pembuatan konten promosi di media sosial (Instagram dan TikTok), pemanfaatan marketplace (Shopee, Tokopedia, TikTok Shop), serta strategi penjualan. Peserta kegiatan adalah 30 remaja Kota Mataram berusia 16-25 tahun yang tergabung dalam komunitas pemuda setempat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta tentang batik wayang, kemampuan membuat konten promosi digital, kepemilikan akun marketplace aktif, serta kepercayaan diri dalam berjualan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam upaya pelestarian budaya lokal sekaligus pemberdayaan ekonomi generasi muda melalui pendekatan kewirausahaan digital. Kata kunci: Batik Motif Wayang; Digital Marketing; Kewirausahaan Remaja; Pelatihan Penjualan; Promosi Produk Lokal. ABSTRACT Wayang-motif batik is one of the local cultural heritages of West Nusa Tenggara with high artistic and economic value, yet its commercial utilization by young people remains very limited. This community service activity aims to improve the ability of youth in Mataram City to promote and sell wayang-motif batik through digital marketing and entrepreneurship-based training in order to increase the participation and interest of teenagers in wayang motif batik in the Mataram region. The methods used include participatory training with a hands-…
creator: Rini Anggriani
creator: Dian Syafitri Chani Saputri
creator: Khasnur Hidjah
creator: Irwan Cahyadi
creator: Raden Bagus Faisal Irani
creator: Bq. Candra Herawati
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-14
publication date: 2026-06-14
volume: 5
number: 2
starting page: 317
ending page: 323
doi: 10.31764/jce.v5i2.39886

MENGUKIR JEJAK DI TANAH PESISIR DALAM MENGOPTIMALKAN POTENSI ALAM, BUDAYA, PENDIDIKAN, DAN KEARIFAN LOKAL DESA
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) di Desa Tungkal I, Kabupaten Tanjung Jabung Barat bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap bahaya penyalahgunaan narkoba, pentingnya legalitas usaha melalui Nomor Induk Berusaha (NIB), serta penggunaan gadget secara bijak. Identifikasi kebutuhan menunjukkan bahwa ketiga isu tersebut belum pernah mendapat penanganan terstruktur di Desa Tungkal I, sehingga menjadi dasar penentuan tema kegiatan. Mitra dalam kegiatan ini adalah masyarakat Desa Tungkal I yang terdiri atas kelompok muda-mudi, ibu-ibu, dan bapak-bapak dengan total peserta sekitar 50 orang. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan penyuluhan, yang dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan monitoring serta evaluasi. Tahap persiapan meliputi koordinasi dengan pemerintah desa, tokoh masyarakat, dan narasumber, serta penyusunan susunan acara dan persiapan sarana prasarana. Tahap pelaksanaan dilakukan dalam bentuk seminar yang menghadirkan tiga narasumber dari IAI An-Nadwah Kuala Tungkal, Polres Tanjung Jabung Barat, dan Kantor DPMPTSP, dengan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab interaktif. Tahap monitoring dan evaluasi dilakukan melalui observasi langsung dan diskusi reflektif bersama peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap ketiga materi yang disampaikan, ditandai dengan tingginya antusiasme peserta, keaktifan dalam sesi tanya jawab, serta respons positif dari masyarakat dan pemerintah desa terhadap pelaksanaan seminar. Kata kunci: Pengabdian kepada masyarakat; Sosialisasi; Narkoba; NIB; Gadget. ABSTRACT Community service activities through the Community Service Program (KUKERTA) in Tungkal I Village, West Tanjung Jabung Regency aimed to improve community understanding and awareness of the dangers of drug abuse, the importance of business legality through Business Identification Numbers (NIB), and the wise use …
creator: Abd. Karim Amrullah
creator: Kesuma Indra Wijaya
creator: Sohlekatun Sohlekatun
creator: Dea Amanda
creator: M. Indra Saputra
creator: Miftahul Khair
creator: Nurma Sari
creator: Fitria Munawwaroh
creator: Rif’atul Mursyidah
creator: Siti Sopita Sari
creator: M. Rizki Hidayat
creator: Aldi Pratama Ramadani
creator: Aulia Della Puspita
creator: Bunga Rosdiani Irawan
creator: Dzati Hikmah
creator: Nisa Amalia
creator: Niki Aulia Rachma
creator: Mirna Wati Dewi
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-15
publication date: 2026-06-15
volume: 5
number: 2
starting page: 324
ending page: 330
doi: 10.31764/jce.v5i2.39273

PEMBERDAYAAN KELOMPOK NELAYAN MELALUI PEMANFAATAN TULANG IKAN SEBAGAI PENYEDAP RASA DALAM MEWUJUDKAN KETAHANAN PANGAN LOKAL DI DESA TANJUNG TIRAM
type: item
description: ABSTRAK Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di Desa Tanjung Tiram, Kecamatan Moramo Utara, Kabupaten Konawe Selatan, pada tahun 2025 dengan mitra sasaran Kelompok Nelayan Lantahi yang beranggotakan 25 orang, termasuk enam ibu rumah tangga yang aktif dalam pengolahan hasil perikanan. Kegiatan dilatarbelakangi oleh tingginya potensi tangkapan ikan harian sekitar 100-150 kg, sedangkan pengolahan masih terbatas pada penjualan ikan segar dan ikan kering sekitar 10 kg per minggu. Selain itu, limbah tulang dan kepala ikan sekitar 20-30 kg per hari belum dimanfaatkan secara produktif. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan kapasitas produksi, mendorong diversifikasi produk olahan ikan, memanfaatkan limbah tulang ikan menjadi penyedap rasa alami, memperkuat manajemen usaha, serta memperluas pemasaran melalui digital marketing. Metode pelaksanaan dilakukan melalui koordinasi dengan pemerintah desa dan mitra, sosialisasi, pelatihan teknis, penerapan teknologi tepat guna, pendampingan, monitoring, dan evaluasi berbasis observasi, logbook produksi, pencatatan omzet, pre-test dan post-test sederhana, serta kuesioner umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas produksi dari sekitar 10 kg menjadi 50 kg per minggu, peningkatan omzet rata-rata sekitar 30%, terbentuknya variasi produk berupa abon ikan, nugget ikan, dan penyedap rasa alami, serta tercapainya 30 transaksi online dan offline pada tiga bulan awal pendampingan. Limbah tulang ikan yang sebelumnya dibuang telah dimanfaatkan sekitar 15-24 kg per hari menjadi produk bernilai ekonomi. Program ini menunjukkan bahwa pemberdayaan berbasis teknologi tepat guna, manajemen usaha, dan pemasaran digital mampu memperkuat ketahanan pangan lokal, meningkatkan pendapatan, dan mendorong ekonomi sirkular masyarakat pesisir. Kata kunci: Pemberdayaan Nelayan; Limbah Tulang Ikan; Penyedap Rasa Alami; Digital Marketing; Ketahana Pangan Lokal. ABSTRACT This Community Service Program was implemented in Tanj…
creator: Ridha Taurisma Lajaria
creator: Farra Sasmita
creator: Hastian Hastian
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-15
publication date: 2026-06-15
volume: 5
number: 2
starting page: 331
ending page: 338
doi: 10.31764/jce.v5i2.39229

PELATIHAN OLIMPIADE MATEMATIKA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DI SD NEGERI 41 AMBON
type: item
description: ABSTRAK Kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar. Namun, pembinaan olimpiade matematika di SD Negeri 41 Ambon masih menghadapi kendala berupa minimnya pengalaman siswa dalam menyelesaikan soal nonrutin dan belum tersedianya pendampingan khusus berbasis HOTS. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan olimpiade matematika dan menganalisis dampaknya terhadap kemampuan berpikir matematis siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu koordinasi awal dengan kepala sekolah dan guru matematika untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa, analisis pola soal olimpiade, penyusunan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan melalui pemberian soal diagnostik, pembimbingan strategi penyelesaian soal dengan pendekatan menemukan pola, diskusi kelompok, latihan soal nonrutin, serta evaluasi melalui perlombaan MIPA dua babak. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif dengan melibatkan siswa kelas IV–VI SD Negeri 41 Ambon sebagai mitra sasaran. Evaluasi kegiatan diikuti oleh 25 siswa pada babak penyisihan dan 13 siswa pada babak final. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa dari 13 finalis, 2 siswa atau 15,4% berada pada kategori kemampuan sedang dan 11 siswa atau 84,6% berada pada kategori rendah. Meskipun capaian kuantitatif belum optimal, kegiatan ini memberikan dampak positif secara kualitatif, yaitu meningkatnya motivasi, kepercayaan diri, dan pemahaman awal siswa terhadap strategi penyelesaian soal olimpiade berbasis HOTS. Kata kunci: Olimpiade Matematika; Berpikir Tingkat Tinggi; Pengabdian Kepada Masyarakat; Pelatihan Partisipatif; Sekolah Dasar. ABSTRACT Higher-order thinking skills (HOTS) are essential competencies that need to be developed starting in elementary school. However, the preparation for the math Olympiad at SD Negeri 41 Ambon still faces challenges, including students’ limited experien…
creator: Reinhard Salamor
creator: M. Samud Rumalean
creator: Widya Putri Ramadhani
creator: Yulian Hany Makaruku
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-17
publication date: 2026-06-17
volume: 5
number: 2
starting page: 339
ending page: 345
doi: 10.31764/jce.v5i2.39802

PENDAMPINGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM MELALUI SIMULASI ICE BREAKING BERBASIS KONTEKS UNTUK PENINGKATAN PENGAJARAN KREATIF GURU
type: item
description: ABSTRAK Pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) diyakini mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, namun implementasinya di kelas masih menghadapi berbagai kendala. Salah satu penyebabnya adalah belum optimalnya pemanfaatan context-based ice breaking oleh guru sebagai strategi yang dapat meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan kesiapan kognitif siswa dalam pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan menerapkan teknik context-based ice breaking yang mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna. Mitra kegiatan adalah 30 guru SMA Negeri 11 Denpasar yang berasal dari berbagai mata pelajaran. Kegiatan didampingi oleh dua dosen dan tiga mahasiswa. Pelaksanaan diawali dengan koordinasi dan identifikasi kebutuhan bersama pihak sekolah untuk menentukan materi pendampingan yang sesuai. Selanjutnya dilakukan persiapan berupa penyusunan materi, instrumen evaluasi, dan perangkat pelatihan. Kegiatan inti dilaksanakan melalui workshop yang mengombinasikan metode ceramah dan praktik langsung. Guru diberikan pemahaman mengenai konsep context-based ice breaking serta kesempatan untuk merancang dan mempraktikkan berbagai teknik yang relevan dengan konteks pembelajaran. Setelah workshop, dilakukan pendampingan implementasi serta monitoring dan evaluasi melalui pre-test, post-test, dan refleksi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi guru setelah mengikuti pelatihan. Nilai rata-rata peserta meningkat dari 72,47 pada pre-test menjadi 78,63 pada post-test dengan selisih 6,17 poin. Hampir seluruh peserta mengalami peningkatan skor, dengan peningkatan tertinggi mencapai 25 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan context-based ice breaking efektif dalam meningkatkan pemahaman, motivasi, dan kesiapan guru untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif, menyenangkan, dan mendukung penerapan pembelajaran mendalam di kelas. Kata kunci: Pembelajaran…
creator: I Ketut Wardana
creator: Anak Agung Putu Arsana
creator: Ida Ayu Praba Iswari Dewi
creator: Komang Wiliani
creator: Feti Filman Laoli
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 5
number: 2
starting page: 346
ending page: 352
doi: 10.31764/jce.v5i2.40318

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PELATIHAN METODE RISET MINI DI SMA MUHAMMADIYAH KALABAHI
type: item
description: ABSTRAK Pembelajaran Mendalam melalui Project Based Learning (PjBM) menerapkan prinsip pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan yang berkontribusi memberikan pengalaman belajar yang komprehensif dan mendalam yang mampu meningkatkan proses dan mutu pembelajaran. Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) dalam bentuk Bimbingan Teknis Pembelajaran Mendalam (Pembuatan Mini Riset) bagi para guru di SMA Muhammadiyah Kalabahi pada hari Sabtu, tanggal 07 Februari 2026 bertempat di Aula SMA Muhammadiyah Kalabahi. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan wawasan dan kompetensi guru dalam melaksanakan pembelajaran mendalam dalam bentuk Project Based Learning (PjBL). Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah Bimbingan Teknis dengan pendekatan ceramah, diskusi, tanya jawab, latihan/praktik dan rencana tindak lanjut (RTL). Kegiatan ini dibimbing oleh Dosen/akademisi STKIP Muhammadiyah Kalabahi dengan beberapa topik yakni: (1) Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Mendalam / Rencana Pembelajaran Mendalam (PjBL); (2) Macam/Ragam riset mini & Metodenya; (3) Metodelogi Riset Mini; (4) Metode Penulisan Karya Ilmiah (Riset Mini); (5) Asesmen Pembelajaran (PjBL) Riset Mini yang berlangsung sejak pukul 07.30 s/d 15.30 Wita. Mitra sasaran kegiatan ini adalah SMA Muhammadiyah Kalabahi sebagai sekolah swasta dengan akreditasi B serta sebagai sesama Amal Usaha Muhammadiyah dengan peserta kegiatan ini adalah para guru yang berjumlah 21 orang. Hasil kegiatan memberikan dampak dan manfaat bagi peningkatan wawasan/pemahaman serta kompetensi guru terhadap implementasi pembelajaran mendalam dengan Project Based Learning (PjBL) melalui mini riset bagi rombongan belajar yang diasuh para guru sesuai dengan keilmuannya masing-masing. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah komitmen sekolah dan para guru untuk mengaplikasikan hasil bimtek ini pada awal semester berikutnya. Kata kunci: Bimtek; Pembelajaran Mendalam; PJBL; Mini Riset. ABSTRACT In-depth Learning thr…
creator: Rahmad Nasir
creator: Abdulah R.S
creator: Jusriadi Jusriadi
creator: Munandar Maskur Abdullah
creator: Rizal Pasoma Plaikari
creator: Faradila Umaya Adangton
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 5
number: 2
starting page: 353
ending page: 359
doi: 10.31764/jce.v5i2.39833

SOSIALISASI HUKUM: PENGUATAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN LINGKUNGAN PESISIR BERKELANJUTAN
type: item
description: ABSTRAK Permasalahan utama dalam pengelolaan lingkungan pesisir terletak pada masih terbatasnya pemahaman hukum masyarakat serta rendahnya keterlibatan aktif dalam menjaga keberlanjutan ekosistem pesisir. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berlokasi di Kelurahan Bintaro, Kecamatan Ampenan, Kota Mataram ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hukum sekaligus memperkuat partisipasi masyarakat dalam pengelolaan lingkungan pesisir berkelanjutan. Mitra kegiatan adalah Pemerintah Kelurahan Bintaro yang melibatkan 35 peserta terdiri atas staf kelurahan, tokoh masyarakat, nelayan, dan pemuda yang merupakan representasi masyarakat pesisir setempat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu koordinasi dengan mitra untuk mengidentifikasi kebutuhan dan permasalahan, persiapan materi dan teknis pelaksanaan, pelaksanaan sosialisasi hukum dengan tema Penguatan Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Lingkungan Pesisir Berkelanjutan, serta evaluasi yang dilakukan melalui diskusi dan tanya jawab setelah kegiatan berakhir untuk mengukur tingkat pemahaman peserta, memperoleh umpan balik, serta mengidentifikasi tindak lanjut yang diperlukan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah dan tanya jawab guna mendorong interaksi aktif antara narasumber dan peserta. Hasil diskusi dan tanya jawab pasca kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap aspek hukum lingkungan dan adanya komitmen kesiapan untuk berperan aktif dalam kegiatan pelestarian lingkungan pesisir. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong munculnya inisiatif masyarakat dalam mengembangkan potensi ekonomi berbasis pesisir secara berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan sosialisasi hukum ini memberikan kontribusi positif dalam membangun kesadaran hukum dan memperkuat partisipasi masyarakat dalam upaya pelestarian lingkungan pesisir secara berkelanjutan. Kata kunci: Hukum Lingkungan; Partisipasi Masyarakat; Pesisir Berkelanjutan; Sosialisasi Hukum. ABSTRACT The pr…
creator: Siti Hasanah
creator: Yulias Erwin
creator: Firzhal Arzhi Jiwantara
creator: Asri Asri
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 5
number: 2
starting page: 360
ending page: 365
doi: 10.31764/jce.v5i2.39441

PENINGKATAN KEMANDIRIAN EKONOMI PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KEUANGAN USAHA DIVERSIFIKASI PANGAN LOKAL DI SEKOLAH KEWIRAUSAHAAN AISYIYAH
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan manajemen keuangan usaha dan terbatasnya inovasi produk pada perempuan pelaku usaha di Sekolah Kewirausahaan Aisyiyah,(SWA) meskipun memiliki potensi besar dalam pengembangan pangan lokal. Tujuan kegiatan ini adalah (1) meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam pencatatan keuangan usaha, perencanaan anggaran, perhitungan biaya dan laba, serta pengelolaan arus kas; (2) meningkatkan kemampuan peserta dalam mengembangkan produk pangan lokal yang beragam, bernilai tambah, dan sesuai dengan kebutuhan pasar; serta (3) membentuk pola pikir wirausaha perempuan yang mandiri, berdaya saing, dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan mitra melalui sosialisasi, pelatihan, workshop, simulasi pencatatan keuangan, dan pendampingan usaha. Mitra dalam kegiatan ini adalah 20 orang anggota Sekolah Kewirausahaan Aisyiyah. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test, observasi praktik, serta monitoring perkembangan usaha peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan manajemen keuangan sebesar 70%, ditandai dengan kemampuan peserta dalam melakukan pencatatan keuangan sederhana dan memisahkan keuangan usaha dan rumah tangga. Selain itu, keterampilan diversifikasi produk halal meningkat sebesar 60% dan nilai ekonomis produk meningkat rata-rata sebesar 30%. Dampak kegiatan ini terlihat pada meningkatnya profesionalisme usaha, kemandirian ekonomi, serta peluang peningkatan pendapatan peserta secara berkelanjutan. Kata kunci: Pemberdayaan Perempuan; Manajemen Keuangan Usaha; Diversifikasi Pangan Lokal; UMKM; Ekonomi Islam ABSTRACT This community service activity is motivated by the low capacity of women entrepreneurs in managing business finances and the limited product innovation among participants of the Aisyiyah Entrepreneurship School, despite their significant potential in developing local food-based p…
creator: Baiq Reinelda Tri Yunarni
creator: Nur’aini Nur’aini
creator: Abdul Hafiz
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 5
number: 2
starting page: 366
ending page: 374
doi: 10.31764/jce.v5i2.39408

PELATIHAN PENYUSUNAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS AUGMENTED REALITY BERBANTUAN ASSEMBLR EDU UNTUK GURU SD DI KAIRATU
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab kebutuhan peningkatan kompetensi guru sekolah dasar dalam menyusun media pembelajaran digital berbasis Augmented Reality (AR) di Kecamatan Kairatu, Kabupaten Seram Bagian Barat. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru mengenai pemanfaatan AR dalam pembelajaran, melatih keterampilan teknis penggunaan Assemblr Edu, serta menghasilkan rancangan media digital yang dapat digunakan dalam pembelajaran sekolah dasar. Pelatihan dilaksanakan di SD Negeri 1 Waimital pada 27-28 April 2026 dengan melibatkan 30 guru SD. Metode kegiatan meliputi koordinasi dan analisis kebutuhan, sosialisasi, ceramah interaktif, demonstrasi, praktik langsung, presentasi karya, evaluasi, dan refleksi tindak lanjut. Data dikumpulkan melalui pretest-posttest pemahaman media pembelajaran digital berbasis AR, rubrik unjuk kerja proyek Assemblr Edu, lembar observasi, dan kuesioner kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rerata pemahaman guru dari 55,8% menjadi 84,1% dengan N-gain 0,64. Rerata keterampilan teknis pembuatan proyek AR mencapai 80,1 dan 26 peserta atau 86,7% berhasil mempublikasikan proyek AR secara mandiri melalui tautan atau QR code. Kepuasan peserta mencapai rerata 4,42 dari skala 5,00 dengan kategori sangat puas. Produk guru meliputi media AR untuk materi pecahan, bangun ruang, operasi hitung, daur hidup hewan, dan sistem tata surya sederhana. Program ini menunjukkan bahwa pelatihan berbasis praktik dan pendampingan intensif dapat memperkuat literasi digital guru serta membuka peluang pengembangan media pembelajaran yang lebih visual, interaktif, dan kontekstual di wilayah kepulauan. Kata kunci: Assemblr Edu; Augmented Reality; Guru Sekolah Dasar; Media Pembelajaran Digital; Pelatihan Guru. ABSTRACT This community service program was conducted to address the need to strengthen elementary school teachers' competence in developing Augmented Reality (AR)-based digital learning media in…
creator: Widya Putri Ramadhani
creator: Hanisa Tamalene
creator: Reinhard Salamor
creator: Wa Ode Dahiana
creator: Muhammad Samad Rumalean
creator: La Moma
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-29
publication date: 2026-06-29
volume: 5
number: 2
starting page: 375
ending page: 384
doi: 10.31764/jce.v5i2.39648

PENGEMBANGAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI PESERTA DIDIK MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SDN 4 SEKOTONG TENGAH
type: item
description: ABSTRAK Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Pendidikan (KKN-DIK) di SDN 4 Sekotong Tengah bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya tingkat literasi dan numerasi siswa yang masih terbatas pada membaca permukaan dan berhitung sederhana tanpa keterkaitan dengan konteks nyata. Mitra sasaran dalam kegiatan ini adalah guru dan peserta didik kelas IV dan V SDN 4 Sekotong Tengah yang melibatkan 30 peserta didik. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan, perancangan kegiatan kreatif berbasis CTL, pendampingan pembelajaran, serta implementasi kegiatan literasi dan numerasi yang melibatkan siswa, guru, dan mahasiswa secara partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan literasi siswa meningkat melalui kegiatan membaca cerita rakyat lokal dan menuliskan gagasan sederhana, sedangkan kemampuan numerasi berkembang melalui latihan soal berbasis kehidupan sehari-hari, seperti menghitung belanja dan membuat grafik sederhana. Selain itu, motivasi belajar siswa juga meningkat karena kegiatan dirancang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan pengalaman nyata mereka. Program ini memberikan dampak positif tidak hanya bagi siswa, tetapi juga bagi guru yang memperoleh inspirasi dalam mengembangkan pembelajaran kontekstual. Dengan demikian, penerapan CTL dapat menjadi salah satu strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah dasar. Kata kunci: Literasi, Numerasi; Contextual Teaching and Learning (CTL); KKN-DIK, SDN 4 Sekotong Tengah. ABSTRACT The Educational Community Service Program (KKN-DIK) at SDN 4 Sekotong Tengah aimed to improve students’ literacy and numeracy skills through the Contextual Teaching and Learning (CTL) approach. This program was motivated by the low level of students’ literacy and numeracy, which was reflected in their limited ability to comprehend reading materials and apply mathematical c…
creator: Supratman Supratman
creator: Sri Nurhayati
creator: Jumadi Irfandani
creator: Nurafiah Nurafiah
creator: Fitri Mulyani
creator: Nur san Salsabila
creator: Tri Widianingsih
creator: Nur Dila Angriani
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-30
publication date: 2026-06-30
volume: 5
number: 2
starting page: 375
ending page: 389
doi: 10.31764/jce.v5i2.39880

KONTRIBUSI PRAKTIK KERJA LAPANGAN DALAM MENDUKUNG OPTIMALISASI PELAYANAN DAN ADMINISTRASI PERADILAN DI PENGADILAN NEGERI BATAM
type: item
description: ABSTRAK Pelayanan administrasi dan peradilan di Pengadilan Negeri Batam dituntut untuk terus meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan kualitas layanan seiring dengan perkembangan sistem peradilan berbasis digital serta meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan hukum yang cepat dan akuntabel. Kondisi tersebut memerlukan dukungan berbagai pihak, termasuk perguruan tinggi melalui pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu bentuk implementasi tridharma perguruan tinggi yang berkontribusi dalam penguatan kompetensi mahasiswa sekaligus mendukung pelayanan pada mitra lembaga. Kegiatan ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi mahasiswa PKL dalam mendukung optimalisasi pelayanan dan administrasi peradilan di Pengadilan Negeri Batam. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, partisipasi langsung, dokumentasi, dan pendampingan selama pelaksanaan PKL. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa memberikan kontribusi pada penguatan pelayanan administrasi perkara, dukungan pelaksanaan Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP), pemahaman implementasi digitalisasi peradilan melalui e-Court dan E-Berpadu, serta peningkatan literasi praktis mahasiswa terhadap mekanisme persidangan dan produk putusan hakim. Program PKL juga mendukung efektivitas pelayanan melalui bantuan administratif, penguatan tata kelola layanan, serta sinergi antara institusi pendidikan dan lembaga peradilan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa PKL tidak hanya menjadi sarana pembelajaran berbasis pengalaman, tetapi juga berkontribusi terhadap optimalisasi pelayanan hukum dan administrasi peradilan. Dengan demikian, PKL dapat menjadi model kolaboratif dalam mendukung peningkatan kualitas pelayanan publik di lembaga peradilan. Kata kunci: Praktik Kerja Lapangan; Pelayanan Peradilan; Administrasi Perkara; Optimalisasi Layanan; Pengadilan Negeri. ABSTRACT The administration and judicial services at the Batam District Co…
creator: Ahmad Safri
creator: Musa Rafli Alingkai
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-30
publication date: 2026-06-30
volume: 5
number: 2
starting page: 390
ending page: 396
doi: 10.31764/jce.v5i2.39373

EDUKASI ANTI BULLYING SEBAGAI STRATEGI DALAM MENINGKATKAN EMPATI UNTUK MENCIPTAKAN RUANG BELAJAR AMAN DI SMKN 3 JAYAPURA
type: item
description: ABSTRAK Perundungan atau bullying merupakan masalah serius yang banyak terjadi di lingkungan pendidikan. Hal ini tentu menarik perhatian banyak pihak dan membutuhkan penanganan yang serius. Kenyataannya, banyak dari pelaku perundungan itu merupakan murid sekolah yang berada dalam usia labil. Akibatnya, banyak dari mereka terjerumus ke dalam perilaku menyimpang selama proses pencarian jati diri. Minimnya pemahaman murid sekolah terkait bullying membuat mereka tidak menyadari bahwa kebiasaan mengejek pun merupakan bentuk perundungan. Melalui adanya perjanjian kerja sama Universitas Cenderawasih dengan SMKN 3 Jayapura untuk terus memberikan kontribusi dalam peningkatan kapasitas diri siswa/siswi, tim pengabdi kemudian melaksanakan kegiatan edukasi bersama 25 orang murid dengan tujuan menambah pengetahuan dan mendorong kesadaran murid SMKN 3 Jayapura untuk agar terjerumus menjadi bagian dari kelompok perundung di lingkungan sekolah. Metode sosialisasi partisipatif dilakukan demi mendorong keterbukaan para peserta dalam diskusi dan berbagi pengalaman terkait bullying. Kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Melalui kegiatan ini, tim pengabdi memberikan pemahaman mengenai perilaku bullying, bentuk perundungan di lingkungan sekolah, dan hal apa saja yang bisa dilakukan ketika menjumpai situasi perundungan. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa siswa/siswi sadar akan pentingnya meningkatkan kesadaran diri agar tidak terjerumus ke dalam perilaku menyimpang ini. Selain itu, peserta berkomitmen untuk menjadi pengawas yang siap melaporkan jika melihat perundungan di lingkungan sekolah. Kata kunci: Bullying; Kesadaran; Pencegahan. ABSTRACT Bullying is a serious problem that occurs frequently in educational settings. This issue naturally draws the attention of many parties and requires serious attention. In reality, many of the perpetrators of bullying are students going through a period of emotional instability. As a result, many…
creator: Retno Angraeni
creator: Kurnia Alysia Aditianigrum
creator: Yuni Puspitasari
creator: Andina Prasetya
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-30
publication date: 2026-06-30
volume: 5
number: 2
starting page: 397
ending page: 403
doi: 10.31764/jce.v5i2.39499

PEMBERDAYAAN NELAYAN PESISIR MELALUI INOVASI SERBUK TULANG SOTONG SEBAGAI MATERIAL PRODUK KESEHATAN
type: item
description: ABSTRAK Limbah tulang sotong dari aktivitas kuliner dan perikanan pesisir belum dimanfaatkan secara optimal, padahal berpotensi sebagai sumber mineral dan bahan baku produk bernilai tambah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam mengolah tulang sotong menjadi serbuk kalsium-magnesium sederhana sekaligus memperkuat peluang usaha berbasis ekonomi biru. Mitra sasaran adalah kelompok nelayan dan masyarakat pesisir Kelurahan Bintaro, Kecamatan Ampenan, dengan peserta evaluasi sebanyak 14 orang. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi, persiapan alat dan bahan, sosialisasi, edukasi kesehatan mineral, pelatihan langsung, penyusunan SOP produksi sederhana, serta pendampingan pengemasan dan pemasaran. Evaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, dan observasi praktik. Hasil kegiatan menunjukkan nilai rata-rata pretest sebesar 52,86 meningkat menjadi 86,79 pada posttest, sehingga terjadi peningkatan 33,93 poin atau sekitar 64,19%. Peserta juga mampu menjelaskan tahapan pencucian, pengeringan, penghalusan, pengayakan, dan pengemasan. Program ini menjadi model pemberdayaan masyarakat pesisir yang mengintegrasikan riset tulang sotong, edukasi kesehatan, keterampilan produksi, dan diversifikasi ekonomi lokal secara berkelanjutan. Kata kunci: Tulang Sotong; Pemberdayaan Masyarakat; Nelayan Pesisir; Ekonomi Biru; Kalsium-Magnesium. ABSTRACT Cuttlebone waste generated from coastal culinary and fisheries activities remains underutilized, although it has potential as a mineral source and value-added raw material. This community service program aimed to improve partners' knowledge and practical skills in processing cuttlebone into simple calcium-magnesium powder while strengthening blue-economy-based business opportunities. The target partners were coastal fishers and community members in Bintaro Urban Village, Ampenan Subdistrict, with 14 participants completing the evaluation. The implementation method included coordination, preparatio…
creator: Irmatika Hendriyani
creator: Baiq Lenysia Puspita Anjani
creator: Safwan Safwan
creator: Abdul Rahman Wahid
creator: Yuli Fitriana
creator: Ageng Ary Widodo
creator: Suratih Syahrir
creator: Wilma Armelda Putri
creator: Ilmiah Ramadhani
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Community Empowerment
date: 2026-06-30
publication date: 2026-06-30
volume: 5
number: 2
starting page: 404
ending page: 408
doi: 10.31764/jce.v5i2.39882