Journal title Abdimas Mandalika Frequency Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, Desember DOI prefix 10.31764 by Online ISSN 2807-5943 Editor-in-Chief Mahsup Publisher Universitas Muhammadiyah Mataram Status Terakreditasi SINTA 4 Publication Agustus 2021 Indexing by Sinta | Google Scholar | OneSearch | Garuda | Moraref | Crossref | Dimensions Focus and Scope Journals that disseminate every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the community include; (1). The fields of science, Natural Sciences (Physics, Chemistry, Biology), Applied Sciences, Social, Cultural, Economics, Health, Law, Religion and Psychology (2). Training and improvement of educational, agricultural, information and communication outcomes and (3). ICT Development
Optimalisasi Link and Match SMK Dengan Mitra Dudi Melalui Pengembangan Aplikasi SMK Integration System (E-Sis)
Abstract: The objective of this Community Service Program (PkM) is to enhance students’ career planning at SMK Mathla'ul Anwar and integrate it with the needs of industry partners (DUDI) through the development of the SMK Integration System (e-SIS) application. The implementation methods include needs analysis, socialization, training, technology application, and mentoring. The stages of the program consist of situation and partner condition analysis, preparation and development of appropriate technology, socialization and training, technology implementation and mentoring, as well as program evaluation and sustainability. The implementation of this program resulted in several achievements: overall, the program was successfully implemented, and its outcomes were achieved as planned. (1) The development of the SMK Integration System (e-SIS) application has successfully accommodated all the data required by the school to improve students’ career planning in a more systematic and comprehensive manner. (2) The SMK Integration System (e-SIS) application has been developed to integrate data needed by teachers, students, parents, and industry partners (DUDI). (3) The SMK Integration System (e-SIS) application has been implemented and is operating effectively at SMK Mathla’ul Anwar Pakisjaya. (4) The successful implementation of the SMK Integration System (e-SIS) has contributed to enhancing students’ career planning at SMK Mathla’ul Anwar Pakisjaya. Abstrak: Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Tujuan pelaksanaan PkM ini yaitu meningkatkan perencanaan karir siswa di SMK Mathla'ul Anwar dan mengintegrasikannya dengan kebutuhan pada mitra DUDI melalui pengembangan aplikasi SMK Integration System (e-SIS). Metode Pelaksanaan kegiatan yaitu melalui analisis kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi dan pendampingan. Tahapan pelaksanaan kegiatan yaitu (1) Tahap Analisis Situasi dan Kondisi Mitra, (2) Tahap persiapan dan pengembangan teknologi tepat guna (TTG), (3) Tahap Sosialisasi dan Pelatihan, (4) Tahap Penerapan teknologi, dan Pendampingan (5) Tahap evaluasi dan Keberlanjutan program. Berdasarkan dari implementasi kegiatan ini diperoleh hasil yaitu secara keseluruhan berjalan dengan baik dan capaiannya sesuai dengan yang telah direncanakan. (1) Hasil pengembangan Aplikasi SMK Integration System (e-SIS) yaitu telah berhasil mengakomodasi semua data yang diperlukan oleh sekolah dalam rangka meningkatkan perencanaan karir siswa secara lebih sistematis dan komprehensif. (2) Aplikasi SMK Integration System (e-SIS) telah dikembangkan dan mampu mengintegtasikan data yang diperlukan oleh guru, siswa, orang tua dan mitra DUDI, (3) Aplikasi SMK Integration System (e-SIS)telah diterapkan dan berjalan dengan baik di SMK Mathla’ul Anwar Pakisjaya, (4) Keberhasilan penerapan Aplikasi SMK Integration System (e-SIS) dapat meningkatkan perencanaan karir siswa di SMK Mathla’ul Anwar Pakisjaya.
Copyright (c) 2026 Agung Edi Rustanto, Khasanah Khasanah, Surryanto Djoko Waluyo
Resolusi Kandang Baterai untuk Meningkatkan Pendapatan Peternak Itik Tradisional Melalui Pemeliharaan Intensif
Abstract: This community service program aimed to enhance the productivity and managerial skills of traditional duck farmers in Karanggintung Village, Banyumas Regency, specifically targeting the Mutiara Bir" Farmer Group, by transitioning to an intensive rearing system. The program utilized a participatory approach implemented in five structured stages: (1) socialization and problem identification, (2) production and business management training, (3) implementation of battery cage technology, (4) intensive mentoring, and (5) sustainability evaluation. The results showed a significant increase in partners' competence, evidenced by higher post-test scores (60-85) compared to pre-test scores (35-70). The implementation of battery cage technology successfully increased the average daily egg production from 75% (traditional system) to 81% (intensive system). Furthermore, egg hygiene improved, egg breakage rates decreased, and farmers were able to apply data-based business management. This program demonstrates that modernizing the housing system effectively improves the income and sustainability of rural duck farming enterprises. Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan keterampilan manajerial peternak itik tradisional di Desa Karanggintung, Kabupaten Banyumas, khususnya pada Kelompok Tani Bebek Mutiara Biru, melalui transisi ke sistem pemeliharaan intensif. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode partisipatif yang dilakukan dalam lima tahapan terstruktur: (1) sosialisasi dan identifikasi masalah, (2) pelatihan manajemen produksi dan bisnis, (3) implementasi teknologi kandang baterai, (4) pendampingan intensif, dan (5) evaluasi keberlanjutan. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kompetensi mitra yang signifikan, terlihat dari skor post-test (60-85) yang lebih tinggi dibandingkan pre-test (35-70). Penerapan teknologi kandang baterai berhasil meningkatkan rata-rata produksi telur harian dari 75% (sistem tradisional) menjadi 81% (sistem intensif). Selain itu, kualitas telur menjadi lebih higienis, tingkat kerusakan telur menurun, dan peternak mampu menerapkan manajemen usaha berbasis data. Program ini membuktikan bahwa modernisasi sistem kandang efektif meningkatkan pendapatan dan keberlanjutan usaha ternak itik pedesaan.
Copyright (c) 2026 Supranoto Supranoto, Suryoto Suryoto, Sari Eko Tuswati
Model Pemberdayaan Kader untuk Keberlanjutan Intervensi Gizi
Abstract: This activity aimed to evaluate the effectiveness of a structured cadre empowerment model in enhancing Posyandu cadres' capacity (knowledge, attitude, and practice readiness) for providing supplementary feeding based on local food sources at Mangkupalas Community Health Center, Samarinda City. This participatory empowerment activity involved 55 Posyandu cadres over two months, utilizing training, demonstration, mentoring, and supervision. Evaluation was conducted solely by measuring changes in cadre knowledge and attitude using pre- and post-tests. The program demonstrated significant success in human resource development. The average knowledge score of the cadres increased from 91.6 to 94.0, and the percentage of cadres showing good attitudes increased significantly from 65% to 91%. Conclusion: The cadre empowerment model proved highly effective in improving cadre knowledge and motivation, establishing a strong foundation for the sustained implementation and effectiveness of local food-based PMT programs at the community level. Abstrak: Kegiatan ini bertujuan mengevaluasi efektivitas model pemberdayaan kader terstruktur dalam meningkatkan kapasitas kader Posyandu untuk memberikan makanan tambahan (PMT) berbasis pangan lokal di Puskesmas Mangkupalas, Kota Samarinda. Aktivitas pemberdayaan partisipatif ini melibatkan 55 kader Posyandu melalui pelatihan, demonstrasi, pendampingan, dan supervisi selama dua bulan. Evaluasi dilakukan dengan mengukur perubahan pengetahuan dan sikap kader melalui pre/post-test. Program ini menunjukkan keberhasilan signifikan. Rata-rata nilai pengetahuan kader meningkat dari 91,6 menjadi 94,0, dan persentase kader dengan sikap baik meningkat dari 65% menjadi 91%. Peningkatan ini memvalidasi efektivitas pelatihan dalam pengembangan sumber daya manusia lokal.
Copyright (c) 2026 Endah Wahyutri, Ratnawati Ratnawati, Hilda Hilda, Rosalin Ariefah Putri, Saibatul Hairiyah
Peningkatan Penalaran Spasial Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Puzzle Berbasis Pendekatan Deep Learning
Abstract: This Community Service Program aims to improve elementary school students’ spatial and mathematical literacy by enhancing teachers’ competencies in developing and utilizing concrete learning media in the form of plane geometry puzzles based on a deep learning approach. The program was conducted at SD Negeri Inpres Skouw Mabo, Jayapura City, where challenges remain in the effective use of learning media and students’ spatial reasoning abilities. A participatory approach was employed through stages of problem identification, socialization, training, evaluation and reflection, and sustainability planning. Teachers were trained to design, create, and implement plane geometry puzzle media integrating the principles of mindful, meaningful, and joyful learning. The results indicate improved teacher knowledge and skills in developing contextual puzzle-based media aligned with learning outcomes, as well as enhanced understanding of the deep learning approach. The program also increased teachers’ motivation and creativity in fostering active, enjoyable, and meaningful learning. This program was funded by a grant from the Directorate of Research and Community Service (DPPM) through the BIMA platform and has the potential to sustainably improve instructional quality and students’ spatial reasoning and mathematical literacy Abstrak: Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi spasial dan literasi matematika siswa sekolah dasar melalui peningkatan kompetensi guru dalam membuat dan memanfaatkan media pembelajaran konkret berupa puzzle bangun datar berbasis pendekatan deep learning. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di SD Negeri Inpres Skouw Mabo, Kota Jayapura, yang masih menghadapi kendala dalam pemanfaatan media pembelajaran serta rendahnya kemampuan penalaran spasial siswa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, sosialisasi, pelatihan, evaluasi dan refleksi, serta perencanaan keberlanjutan program. Pada tahap pelatihan, guru dilatih merancang, membuat, dan menggunakan media puzzle bangun datar yang mengintegrasikan prinsip mindful, meaningful, dan joyful learning. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengembangkan media pembelajaran puzzle yang kontekstual dan sesuai dengan capaian pembelajaran. Guru juga memiliki pemahaman yang lebih baik mengenai penerapan pendekatan deep learning serta mampu mengkreasikan media puzzle untuk berbagai mata pelajaran. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan motivasi dan kreativitas guru dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Program ini didanai oleh hibah Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) melalui platform BIMA dan berpotensi memberikan dampak berkelanjutan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran serta pengembangan kemampuan penalaran spasial dan literasi matematika siswa sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 sukmawati sukmawati, Siti Hajar, Chelsi Yuliana S, Siti Mudrika Walkaromah, Evi Shafri Mustika Nebo
Peningkatan Kreativitas Anak-anak Melalui Pelatihan Eco-Craft Daur Ulang Kain Perca
Abstract: This activity aims to increase creativity and environmental awareness among children, especially in the Kelurahan Sidodadi area, through eco-craft training using scrap fabric. The method used is Participatory Rural Appraisal (PRA), which emphasizes children's active participation in every stage of the activity. The training includes education about fabric waste, as well as practical work on making products such as hijab brooches, hair ties, and bandanas from scrap fabric. The results of the activity show an increase in children's creative thinking skills, fine motor skills, and understanding of the importance of recycling and environmental conservation. The children are able to produce products with varied designs and demonstrate higher self-confidence. This activity also has an impact on increasing public awareness of the management of inorganic waste, especially scrap fabric, as a valuable creative resource. Abstrak: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan kesadaran lingkungan terhadap anak-anak khususnya di daerah Kelurahan Sidodadi melalui pelatihan eco-craft berbahan dasar kain perca. Metode yang digunakan adalah Participatory Rural Appraisal (PRA) yang menekankan partisipasi aktif anak dalam setiap tahap kegiatan. Pelatihan meliputi edukasi mengenai limbah kain, serta praktik pembuatan produk seperti bross jilbab, ikat rambut, dan bandana dari kain perca. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kreatif, keterampilan motorik halus, serta pemahaman anak tentang pentingnya daur ulang dan pelestarian lingkungan. Anak-anak mampu menghasilkan produk dengan desain yang bervariasi dan menunjukkan rasa percaya diri yang lebih tinggi. Kegiatan ini juga berdampak pada meningkatnya kepedulian masyarakat terhadap pengelolaan limbah anorganik, khususnya kain perca, sebagai sumber daya kreatif bernilai guna.
Copyright (c) 2026 Yen aryni, Syahriani Sirait, Tri Jelita Rahmat
Peningkatan Literasi Multikultural Guru Pondok Pesantren Darussalam Gontor Kampus Putri Melalui Experiential Learning
Abstract: The diverse activities and social backgrounds within Islamic boarding schools constitute valuable social capital for strengthening social cohesion in society. However, limited direct encounters with communities of different religious and ethnic backgrounds outside the pesantren environment may constrain the development of multicultural literacy. This community service program aims to enhance the multicultural literacy of teachers at Darussalam Gontor Islamic Boarding School for Female Students through an experiential learning approach based on direct engagement with multicultural communities. The implementation method consisted of three stages: preparation, implementation, and evaluation, carried out through enrichment lectures, discussions, field visits, reflective sessions, and direct interactions with interfaith and interethnic communities in Malaysia. The results indicate an improvement in participants’ cultural awareness, experiential understanding, and intercultural sensitivity, particularly in relation to diversity management and the development of inclusive and dialogical social attitudes. These direct experiences strengthened the participants’ readiness to engage constructively in multicultural societies and to contribute to the reinforcement of social cohesion in their respective fields of service. Abstrak: Kehidupan pesantren yang diwarnai oleh keragaman latar belakang santri dan guru merupakan modal sosial penting dalam penguatan kohesi sosial di masyarakat. Namun, keterbatasan perjumpaan langsung dengan masyarakat lintas agama dan etnis di luar lingkungan pesantren berpotensi membatasi pengembangan literasi multikultural. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi multikultural guru Pondok Pesantren Darussalam Gontor Kampus Putri melalui pendekatan experiential learning berbasis perjumpaan langsung dengan masyarakat multikultural. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi yang diwujudkan dalam bentuk kuliah pengayaan, diskusi, kunjungan lapangan, refleksi, serta interaksi langsung dengan komunitas lintas agama dan etnis di Malaysia. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan wawasan, pengalaman, dan sensitivitas budaya peserta terhadap realitas multikultural, khususnya dalam memahami pengelolaan keragaman agama dan etnis serta membangun sikap inklusif dan dialogis dalam interaksi sosial. Pengalaman langsung ini memperkuat kesiapan peserta untuk berperan aktif dalam masyarakat multikultural serta berkontribusi pada penguatan kohesi sosial di lingkungan tempat mereka mengabdi.
Copyright (c) 2026 Yuangga Kurnia Yahya, M. Kharis Majid, Muhammad Nurrosyid Huda Setiawan, Kholid Karomi, Olivia Fiestha Junana, Talia Az Zuhroh, Arfita Maula Nugraheni, Nyiar Nasywadina, Farhana Ovista Kurnia
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Kesehatan Hipertensi
Abstract: Hypertension is known as a "silent killer" because it is often asymptomatic yet dangerous. Observations show that 41.02% of residents suffer from hypertension, with low levels of awareness of prevention. The Community Service Program (KKN) from August 4–29, 2025, used a participatory approach involving the community, government, and health workers. The goal was to increase knowledge about hypertension prevention, PHBS (Healthy Living Environment), and child nutrition, as well as empower the community and provide practical experience for students. Methods included observation, blood pressure checks, counseling, hypertension exercises, and PHBS socialization for preschool children. The results showed increased knowledge, participation in environmental cleanliness, and healthy behaviors at school. The distribution of nutritious food and the construction of trash cans also strengthened awareness of nutrition and hygiene. Conclusion: Despite limited participation due to busy residents, this KKN program successfully achieved its educational and empowerment goals. This program contributed positively to health awareness and collaboration between universities and the community in Ganti Village. Abstrak: Hipertensi sering disebut “silent killer” karena seringkali tidak menunjukkan gejala tetapi bisa sangat berbahaya. Data menunjukkan bahwa 41,02% penduduk mengalami hipertensi, tetapi pemahaman mereka tentang cara pencegahan masih rendah. Kegiatan KKN yang dilaksanakan dari 4 hingga 29 Agustus 2025 menggunakan metode partisipatif yang melibatkan masyarakat, pihak pemerintah, dan tenaga kesehatan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan mengenai pencegahan hipertensi, perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS), serta gizi anak, sekaligus memberdayakan masyarakat dan memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa. Metode yang digunakan mencakup observasi, pengukuran tekanan darah, penyuluhan, senam hipertensi, serta sosialisasi PHBS untuk anak-anak PAUD. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pengetahuan, partisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungan, dan perilaku sehat di sekolah. Distribusi makanan bergizi dan pembuatan tempat sampah juga turut meningkatkan kesadaran akan gizi dan kebersihan. Kesimpulannya, meski partisipasi masyarakat terbatas akibat kesibukan, program KKN ini berhasil mencapai tujuannya dalam hal edukasi dan pemberdayaan. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap kesadaran kesehatan dan kerjasama antara institusi pendidikan dan masyarakat di Kelurahan Ganti.
Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Berbasis Pangan Lokal bagi Balita Bermasalah Gizi
Abstract: The issue of toddlers experiencing stagnant weight gain at posyandu continues to pose a challenge in preventing malnutrition. One promising intervention is the provision of supplementary feeding made from locally available foods that align with community dietary patterns and nutritional requirements. This community service aims to improve the mother nutrition knowledge and weight gain among toddlers with growth faltering at community health centers. The community engagement activity involved administering supplementary food for 14 consecutive days to eight toddlers with no weight gain, consisting of 12 days of nutrient-dense snacks and 2 days of complete main meals. The supplementary food was distributed by posyandu cadres directly to the children’s homes, accompanied by educational sessions on infant and young child feeding practices. Findings revealed an improvement in mothers’ nutritional knowledge from 88% categorized as good to 100% good, alongside an average increase in toddlers’ body weight from 11.68 kg to 11.91 kg. The implementation of locally based supplementary food demonstrates potential in promoting weight gain among toddlers with stagnant growth and serves as a viable model for sustainable nutrition interventions at the posyandu level. Abstrak: Masalah balita dengan berat badan tidak naik (T) di posyandu masih menjadi tantangan dalam upaya pencegahan gizi kurang. Salah satu intervensi yang efektif adalah pemberian Makanan Tambahan (PMT) berbasis bahan pangan lokal yang sesuai dengan kebutuhan gizi dan kebiasaan makan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu balita dan berat badan balita dengan status tidak naik (T) di posyandu melalui pemberian PMT berbasis pangan lokal. Metode pengabdian masyarakat dilakukan dengan memberikan makanan tambahan selama 14 hari kepada 8 balita yang tidak naik berat badannya (T), terdiri dari 12 hari pemberian kudapan bergizi dan 2 hari pemberian menu makan utama lengkap. Pemberian PMT dilakukan oleh kader posyandu dan diantarkan ke rumah balita disertai dengan edukasi terkait pemberian makan bayi dan anak. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan gizi ibu balita dari 88% baik menjadi 100% baik, peningkatan berat badan balita dari rata-rata 11.68 kg menjadi 11.91 kg. Pemberian PMT berbasis pangan lokal berpotensi meningkatkan berat badan balita dengan status tidak naik (T) dan dapat menjadi model intervensi gizi yang berkelanjutan di tingkat posyandu
Copyright (c) 2026 Ratnawati Ratnawati, Sepsina Reski, Endah Wahyutri, Supriadi Supriadi
Agro-Scan: Pemanfaatan Aplikasi Smart Farming Untuk Deteksi Dini Penyakit Daun Padi Berbasis AI sebagai Upaya Digitalisasi Pertanian Presisi
Abstract: The decline in rice production yields due to leaf disease outbreaks has become a major issue for the Joint Farmers Group in Kuper Village, Merauke Regency, with harvest yields during 2022–2023 reaching only 40–50% of the previous year. The delay in identifying diseases and the lack of understanding about effective prevention methods resulted in the excessive use of pesticides and chemicals, leading to increased production costs and a decrease in rice quality. The objective of this community service program is to digitalize agriculture with a precision approach by utilizing an AI-based smart farming application to enable the early detection of rice leaf diseases. The method employed is Participatory Action Research (PAR), which includes socialization, farm management training, and technology implementation. The result of this project is the implementation of the Agro-Scan application, an AI and IoT-based smart farming tool that can detect diseases through image analysis and provide real-time control recommendations; based on farmer observations, the yields from the subsequent harvest are expected to potentially achieve three times the previous amount. Abstrak: Permasalahan penurunan hasil produksi padi akibat serangan penyakit daun menjadi persoalan Gabungan Kelompok Tani (Gapoktan) di Kampung Kuper Kabupaten Merauke, dengan hasil panen selama tahun 2022-2023 hanya mencapai 40-50% dari tahun sebelumnya. Keterlambatan dalam mengidentifikasi penyakit dan minimnya pemahaman tentang cara pencegahan yang efektif berakibat pada penggunaan pestisida dan bahan kimia yang berlebihan, yang menyebabkan peningkatan biaya produksi dan penurunan kualitas beras. Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah untuk mendigitalisasi pertanian dengan pendekatan presisi melalui pemanfaatan aplikasi pertanian pintar berbasis AI guna mendeteksi secara dini penyakit daun padi. Metode yang digunakan yaitu Participatory Action Research (PAR), yang mencakup sosialisasi, pelatihan manajemen pertanian, serta penerapan teknologi. Hasil dari proyek ini adalah penerapan aplikasi Agro-Scan, yaitu aplikasi pertanian pintar berbasis AI dan IoT yang memungkinkan dapat mendeteksi penyakit melalui analisis gambar dan memberikan rekomendasi pengendalian secara realtime. Dari pengamatan petani, hasil yang diperoleh dari hasil panen nantinya dapat mencapai 3 kali lipat dari sebelumnya.
Pelatihan Penggunaan Media Digital Dalam Komunikasi Pemasaran Produk UMKM Kelurahan Semanan Jakarta
Abstract: The use of digital media in marketing communications for goods and services is a necessity, given the rapid development of information technology. However, many Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) have not yet optimally utilized digital media due to limited knowledge and skills in managing digital marketing communications. This community service activity aims to improve the understanding and ability of MSMEs in utilizing digital media as a means of product marketing communications. The service implementation method is carried out through training and mentoring activities held face-to-face in the Semanan Village Hall, Kalideres District, West Jakarta. The activity stages include the presentation of digital marketing communication concepts and theories, interactive discussions, and simple practices for developing marketing communication messages through digital media. The results of the community service show that the training participants demonstrated enthusiasm and active participation throughout the activity, both through question and answer sessions and discussions. Although some participants already had digital media accounts, these accounts had not been optimally utilized due to limited abilities in designing effective marketing messages. After participating in the training, participants gained a better understanding of digital marketing communication strategies and demonstrated readiness to utilize digital media more actively in marketing their MSME products. Abstrak: Pemanfaatan media digital dalam kegiatan komunikasi pemasaran produk barang dan jasa merupakan sebuah keniscayaan seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi. Namun demikian, masih banyak pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) yang belum memanfaatkan media digital secara optimal akibat keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan komunikasi pemasaran digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku UMKM dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana komunikasi pemasaran produk. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan yang dilaksanakan secara tatap muka di Aula Kelurahan Semanan, Kecamatan Kalideres, Jakarta Barat. Tahapan kegiatan meliputi pemaparan konsep dan teori komunikasi pemasaran digital, diskusi interaktif, serta praktik sederhana penyusunan pesan komunikasi pemasaran melalui media digital. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa peserta pelatihan menunjukkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung, baik melalui sesi tanya jawab maupun diskusi. Meskipun sebagian peserta telah memiliki akun media digital sebelumnya, akun tersebut belum dimanfaatkan secara optimal karena keterbatasan kemampuan dalam merancang pesan pemasaran yang efektif. Setelah mengikuti pelatihan, peserta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai strategi komunikasi pemasaran digital dan menunjukkan kesiapan untuk memanfaatkan media digital secara lebih aktif dalam memasarkan produk UMKM mereka.
Pendampingan Penerapan Desain Kemasan Sebagai Strategi Pemasaran Produk UMKM D’Klotiq Klompen Batik Etniq
Abstract: This community service activity aims to improve the quality of the packaging of D'Klotiq Klompen Batik Etniq UMKM products through mentoring the implementation of more informative, attractive packaging designs that are in accordance with the characteristics of klompen as a traditional product. The main problem faced by partners is the use of simple packaging without brand identity and limited understanding of graphic design, branding and packaging material selection. The implementation method consists of three stages, namely observation and needs analysis, concept design, and implementation. The observation stage is carried out through interviews and surveys of the production process, as well as identifying the initial conditions of the packaging. The design stage focuses on creating alternative logo and packaging designs which are then discussed and revised with partners. Implementation is carried out by presenting packaging prototypes as applicable examples for UMKM. The results of the activity show that UMKM obtain a visual identity in the form of a new logo and a more representative and functional packaging design, which emphasizes wood and batik elements as the characteristics of klompen. The resulting design is expected to be able to increase the added value of the product, strengthen branding and increase consumer appeal, thus potentially increasing the competitiveness of UMKM in the local and national markets. Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kemasan produk UMKM D’Klotiq Klompen Batik Etniq melalui pendampingan penerapan desain kemasan yang lebih informatif, menarik dan sesuai dengan karakteristik klompen sebagai produk tradisional. Permasalahan utama mitra adalah penggunaan kemasan sederhana tanpa identitas merek serta keterbatasan pemahaman mengenai desain grafis, branding dan pemilihan material kemasan. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap, yaitu observasi dan analisis kebutuhan, perancangan konsep, dan implementasi. Tahap observasi dilakukan melalui wawancara dan survei proses produksi, serta mengidentifikasi kondisi awal kemasan. Tahap perancangan berfokus pada pembuatan alternatif desain logo dan kemasan yang kemudian didiskusikan dan direvisi Bersama mitra. Implementasi dilakukan dengan penyajian prototipe kemasan sebagai contoh aplikatif bagi UMKM. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa UMKM memperoleh identitas visual berupa logo baru serta desain kemasan yang lebih representatif dan fungsional, yang menonjolkan unsur kayu dan batik sebagai ciri khas klompen. Desain yang dihasilkan diharapkan mampu meningkatkan nilai tambah produk, memperkuat branding dan meningkatkan daya tarik konsumen, sehingga berpotensi meningkatkan daya saing UMKM di pasar local maupun nasional.
Pembinaan Olimpiade Matematika Bagi Siswa SMP Mojokerto Berbasis Problem Solving
Abstract: Low student motivation and school facilities for Olympic coaching are the main problems of this activity. Therefore, the purpose of this community service is to provide intensive periodic coaching in mathematics for junior high school students in Mojokerto based on problem solving, which is to provide a strong foundation for students to excel in academic competitions. The implementation of this program will be divided into five main stages that are interconnected. The five stages are socialization, training, technology application, mentoring and evaluation, and program sustainability. The results of the mentoring activities obtained data that this activity has improved students' mathematical competence. This can be seen from the pretest and post-test results after the program implementation. The suggestion for the next community service is the need for an Olympiad club for program sustainability. In addition, collaboration with several agencies, such as the education office and universities, is also needed to maximize the activities. Abstrak: Rendahnya motivasi siswa dan fasillitas sekolah untuk pendampingan olimpiade menjadi permasalahan utama dari kegiatan ini. Oleh karena itu, tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pembinaan intensif berkala olimpiade matematika bagi siswa SMP mojokerto berbasis problem solving" Kegiatan ini memberikan fondasi yang kuat bagi siswa untuk unggul dalam kompetisi akademik. Pelaksanaan program ini dibagi menjadi lima tahapan utama yang saling berkesinambungan. Kelima tahapan tersebut adalah sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Hasil pelaksanaan pendampingan kegiatan pengabdian diperoleh data bahwa kegiatan ini sudah meningkatkan kompetensi matematiks siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil pretes dan postest setelah pelaksanaan program.
Copyright (c) 2026 Alfiani Athma Putri Rosyadi
Penguatan Branding Batik Khas Kota Cilegon Melalui Pelatihan Digital Marketing
Abstract: Rinara Batik, a micro, small, and medium enterprise (MSME), is one of the producers of traditional batik from Cilegon City. To date, the business has primarily focused on a business-to-business (B2B) model, serving schools, large corporations, and local government institutions as its main clients. While this approach provides business stability, it also limits market reach and has yet to fully strengthen the identity of Cilegon’s batik among the wider public. Therefore, a more effective branding strategy that leverages the potential of digital marketing is needed.This community service program aims to enhance the capacity of MSMEs to develop a strong and competitive brand identity, while also expanding their market from B2B to business-to-customer (B2C). The program was conducted through several stages, including problem identification through discussions, the preparation and delivery of digital marketing and website development training and evaluation through participat satisfaction surveys. The evaluation result indicate a very high level of satisfaction with an overall average scrore of 4,74. Through this program, Rinara Batik is expected to expand its market reach and strengthen the position of Cilegon’s batik. Abstrak: UMKM Rinara Batik merupakan salah satu pelaku usaha batik khas Kota Cilegon yang selama ini berfokus pada model bisnis business to business (B2B) dengan pelanggan utama sekolah, perusahaan besar, dan pemerintah daerah. Meskipun memberikan stabilitas usaha, pola ini membatasi jangkauan pasar dan belum sepenuhnya memperkuat identitas batik khas Kota Cilegon di kalangan masyarakat luas. Oleh karena itu, diperlukan strategi branding yang lebih efektif dengan memanfaatkan potensi digital marketing. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas UMKM dalam mengembangkan identitas merek yang kuat, berdaya saing, serta memperluas pasar dari B2B menuju Business to Customer (B2C). Kegiatan pegabdian ini dilakukan melalui tahapan identifikasi masalah melalui diskusi, penyusunan dan penyampaian materi pelatihan digital marketing dan pembuatah website serta evaluasi kegiatan melalui kepuasan peserta untuk mengukur efetivitas pelatihan. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat baik dengan rata-rata skor keseluruhan sebesar 4,74. Dengan kegiatan ini, UMKM Rinara Batik diharapkan mampu memperluas jangkauan pasar, meningkatkan penjualan, sekaligus memperkuat posisi batik khas Kota Cilegon.
Copyright (c) 2026 Atia Sonda, Agung Satrio Wicaksono, Miftahus Sholihin, Isnaini Mahuda, Faula Arina, Midia Rahma, Regina Dwirahma Alisya, Andhika Muhamad Ichsan, Syukron Faiz
Pendekatan Partisipatif dalam Pemberdayaan UMKM: Studi Kasus Inovasi Jellybone dari Limbah Tulang Ikan
Abstract: This community service program aims to empower MSMEs in Tanjung Batu Seberang Village, Ogan Ilir Regency, by utilizing fish bone waste into a high-value-added product called Jellybone. The approach used was Participatory Rural Appraisal (PRA) with an action research method over 1 months. The program included integrated training (production, business management, and marketing), application of appropriate technology, intensive mentoring, and institutional development. The results showed a significant increase in partners' capacity, with an average increase of 43.3% in understanding based on pre-test and post-test results. The establishment of the Joint Business Group (KUB) "Jellybone Mandiri" and a branding transformation formed the foundation for business sustainability. The program created multidimensional impacts, including increased income, reduction of fish bone waste by up to 70%, and strengthened social capital, aligning with the principles of the circular economy and the Sustainable Development Goals (SDGs). Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan UMKM di Desa Tanjung Batu Seberang, Kabupaten Ogan Ilir, melalui pemanfaatan limbah tulang ikan menjadi produk bernilai tambah tinggi, yaitu Jellybone. Pendekatan yang digunakan adalah participatory rural appraisal (PRA) dengan metode action research selama 1 bulan. Program ini mencakup pelatihan terintegrasi (produksi, manajemen usaha, dan pemasaran), penerapan teknologi tepat guna, pendampingan intensif, dan pembentukan kelembagaan. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan kapasitas mitra, dengan rata-rata peningkatan pemahaman sebesar 43,3% berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Terbentuknya Kelompok Usaha Bersama (KUB) "Jellybone Mandiri" serta transformasi branding menjadi fondasi keberlanjutan usaha. Program ini memberikan dampak multidimensi, meliputi peningkatan pendapatan, pengurangan limbah tulang ikan hingga 70%, dan penguatan modal sosial, yang sejalan dengan prinsip ekonomi sirkular dan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).
Copyright (c) 2026 Melki Melki, Hartoni Hartoni, Dwi Inda Sari, Ellis Nurjualisti Ningsih, Amanda Astri Pratiwi Febrianti, Isnaini Isnaini, Rizqy Pramudhya
Meningkatkan Peran Anak dan Remaja Dalam Pelayanan Gereja Melalui Pelatihan Liturgi
Abstract: Community Service (PkM) activities carried out by students of Reinha Larantuka Pastoral College, Ehezkiel group, targeting children and adolescents at the Parish of the Blessed Virgin Mary, Eternal Helper of Weri, by conducting socialization activities for Church services through liturgical training. This is very important because children and adolescents are less active in Church services, especially in the liturgical part. This activity aims to increase the role of children and adolescents, so that they are active in Church services. The method used in this service activity is the socialization method through providing materials, questions and answers and participation. This activity took place on November 8, 2025. The results of the Community Service activities are the role and participation of children and adolescents at the Parish of the Blessed Virgin Mary, Eternal Helper of Weri in Church services. The results of this service certainly make children and adolescents at the Parish of the Blessed Virgin Mary, Eternal Helper of Weri involved in spiritual activities both in the Church and wherever they are. Abstrak: Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) yang dilakukan oleh mahasiswa Sekolah Tinggi Pastoral Reinha Larantuka kelompok Yehezkiel dengan sasaran kepada anak dan remaja di Paroki Santa Perawan Maria Pembantu Abadi Weri dengan melakukan kegiatan sosialisasi pelayanan Gereja melalui pelatihan liturgi. Hal ini sangat penting dilakukan sebab anak dan remaja kurang aktif dalam pelayanan Gereja terutama dalam bagian liturgi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan peran anak dan remaja, sehingga mereka aktif dalam pelayanan di Gereja. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode sosialisasi melalui pemberian materi, tanya jawab dan partisipatif. Kegiatan ini terjadi pada tanggal 08 November 2025. Hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yakni adanya peran dan partisipasi dalam diri anak dan remaja di Paroki Santa Perawan Maria Pembantu Abadi Weri dalam pelayanan Gereja. Hasil pengabdian ini tentunya membuat anak dan remaja di Paroki Santa Perawan Maria Pembantu Abadi Weri terlibat dalam kegiatan kerohanian baik di Gereja dan dimana saja mereka berada.
Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Creative Problem-Solving Berbasis Ethno-Edutainment Untuk Pembelajaran Mendalam
Abstract: The main problems faced by partners include teachers' low ability to develop assessment instruments that are suitable for deep learning and 21st century-oriented learning, and teachers' suboptimal integration of local cultural values into assessment. This activity aims to improve teachers' ability to develop ethno-edutainment-based creative problem-solving (CPS) assessment instruments for deep learning and equip teachers with the skills to integrate local culture into assessment through the ethno-edutainment approach. The activity was carried out through the stages of planning, socialization, mentoring, simulation, and evaluation with a participatory and active learning approach. Teachers were provided with deep learning materials, CPS instruments, and ethno-edutainment applications, then directly assisted in developing and presenting locally-based assessment instruments. The results of the activity showed a significant increase in teacher competence, where the average ability of teachers in developing CPS assessment instruments for deep learning increased from 54% at the initial stage to 83.2% after the activity, while the ability to integrate local cultural values into assessment increased from 52.2% to 85.2%. These results indicate that assistance in developing ethno-edutainment-based CPS instruments is effective in improving the professional competence of elementary school teachers. Abstrak: Permasalahan utama mitra meliputi rendahnya kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan pembelajaran mendalam dan berorientasi abad 21 dan belum optimalnya guru dalam mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam penilaian. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian creative problem-solving (CPS) berbasis ethno-edutainment untuk pembelajaran mendalam dan membekali guru dengan keterampilan mengintegrasikan budaya lokal dalam penilaian melalui pendekatan ethno-edutainment. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, sosialisasi, pendampingan, simulasi, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif dan active learning. Guru dibekali materi pembelajaran mendalam, instrumen CPS, serta penerapan ethno-edutainment, kemudian didampingi secara langsung dalam menyusun dan mempresentasikan instrumen penilaian berbasis budaya lokal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi guru, di mana rata-rata kemampuan guru dalam menyusun instrumen penilaian CPS pembelajaran mendalam meningkat dari 54% pada tahap awal menjadi 83,2% setelah kegiatan, sedangkan kemampuan mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam penilaian meningkat dari 52,2% menjadi 85,2%. Hasil ini menunjukkan bahwa pendampingan penyusunan instrumen CPS berbasis ethno-edutainment efektif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru sekolah dasar.
Copyright (c) 2026 Himmatul Ulya, Sekar Dwi Ardianti, Ratri Rahayu
Madrasah Digital: Transformasi Digital MAN 4 Tanah Datar Berbasis Budaya dan Lingkungan
Abstract: This community service programme aims to produce a blueprint for a culture- and environment-based digital madrasah model as a strategic guideline for the development of sustainable digital education at MAN 4 Tanah Datar. The community service method uses a participatory qualitative approach with an Asset-Based Community Development (ABCD) framework, which emphasises the exploration and optimisation of local assets and potential as the basis for the madrasah's digital transformation. This approach was chosen to ensure that the development process did not start from a perspective of deficiency, but rather from the social, cultural, and environmental strengths that the madrasah community already possessed. The ABCD stages include defining, discovering, dreaming, asset mapping, linking and mobilising assets, and monitoring, which were carried out collaboratively with teachers, madrasah leaders, students, and community leaders. Data collection is carried out through participatory observation, in-depth interviews, Focus Group Discussions (FGD), and documentation studies to gain a comprehensive understanding of the conditions, potential, and challenges of madrasah digitalisation. The entire process is reinforced by the Logical Framework Approach (LFA) to develop systematic, measurable, and sustainable programme planning. The combination of ABCD and LFA enables the development of a contextual, participatory blueprint for digital madrasahs that is in line with cultural values and environmental concerns. Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini bertujuan menghasilkan sebuah blueprint model madrasah digital berbasis budaya dan lingkungan sebagai pedoman strategis pengembangan pendidikan digital berkelanjutan di MAN 4 Tanah Datar. Metode pengabdian menggunakan pendekatan kualitatif partisipatif dengan kerangka Asset-Based Community Development (ABCD), yang menekankan penggalian dan optimalisasi aset serta potensi lokal sebagai dasar transformasi digital madrasah. Pendekatan ini dipilih untuk memastikan proses pengembangan tidak berangkat dari perspektif kekurangan, melainkan dari kekuatan sosial, budaya, dan lingkungan yang telah dimiliki komunitas madrasah. Tahapan ABCD meliputi define, discovery, dream, asset mapping, linking and mobilizing assets, serta monitoring, yang dilaksanakan secara kolaboratif bersama guru, pimpinan madrasah, siswa, dan tokoh masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, Focus Group Discussion (FGD), serta studi dokumentasi guna memperoleh pemahaman komprehensif terkait kondisi, potensi, dan tantangan digitalisasi madrasah. Seluruh proses tersebut diperkuat dengan Logical Framework Approach (LFA) untuk menyusun perencanaan program yang sistematis, terukur, dan berkelanjutan. Kombinasi ABCD dan LFA memungkinkan penyusunan blueprint madrasah digital yang kontekstual, partisipatif, dan selaras dengan nilai budaya serta kepedulian lingkungan.
Copyright (c) 2026 Subhan Ajrin Sudirman, Yuharnida Yuharnida, Muhammad Naufan Rizqullah, Novia Lestari, Ozzy Secio Riza, Rahman Pranovri Putra, Razaq Aulia Putra
Meningkatkan Kesadaran Siswa SMA Sjakhyakirti terhadap Bahaya Bullying : Pendekatan Hukum dan Pendidikan
Abstract: Bullying is a serious social issue. Although various prevention efforts have been implemented, cases of bullying are still frequently found in many educational institutions. Data collection was conducted on senior high school students at Sjahyakirti High School in Palembang, specifically grades XI and XII. This activity used an educational and participatory approach, with observation methods through counseling activities. The main objective of this study was to educate students to be able to create a safe and bullying-free school environment, while also understanding the legal and educational dimensions in overcoming it. Counseling activities included material presentations, interactive discussions, case simulations, and legal procedure simulations. Through this method, it is hoped that students will be more sensitive and actively contribute to building a culture of mutual respect, thereby reducing bullying incidents. Counseling on the risks of bullying and strategies for overcoming it has proven effective in increasing students' understanding and awareness of the negative consequences of such behavior. Thus, it can be concluded that the integration of educational and legal approaches is very effective in strengthening anti-bullying awareness. Abstrak: Bullying menjadi isu sosial serius, walaupun berbagai upaya Pencegahan telah dilakukan, kasus bullying masih sering ditemui di banyak Lembaga Pendidikan. Pengumpulan data dilakukan pada sisea tingkat menengah atasi di SMA Sjahyakirti Palembang, khususnya kelas XI dan XII. Kegiatan ini menggunakan pendekatan yang bersifat edukatif dan partisipatif, dengan metode observasi melalui kegiatan penyuluhan. Tujuan utama penelitian ini adalah mengedukasi siswa agar mampu menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas bullying , sekaligus memahami dimensi hukum dan pendidikan dalam mengatasinya. Kegiatan penyuluhan mencakup pemaparan materi, diskusi interaktif, simulasi kasus, dan simulasi prosedur hukum. Melalui metode ini, diharapkan siswa lebih peka dan aktif berkontribusi dalam membangun budaya saling menghargai, sehingga mengurangi insiden bullying. Penyuluhan tentang resiko bullying serta strategi penanggulangannya terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap akibat negative perilaku tersebut. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa integrasi pendekatan pendidikan dan hukum sangat efektif untuk memperkuat kesadaran anti-bullying.
Copyright (c) 2026 Mila Surahmi, Lidya Cahyani, Ria Erviana, Diah Lara Amiati, Citra Dewi Saputra, Patih Ahmad Rafie, Waliadin Waliadin, Soni Irawan
Sistem Irigasi Cerdas Berbasis IOT Pada Tanaman Tomat dan Cabe di Kampung Sota Kabupaten Merauke
Abstract: This community service project aims to implement an Internet of Things (IoT)-based smart irrigation system for tomato and chili plants in Sota Village, Sota District, Merauke Regency. The system is designed to help farmers automatically regulate irrigation based on soil moisture levels, optimizing water use and improving plant growth. The method involved designing both hardware and software components, field installation, and user training for local farmers. The system utilized NodeMCU (ESP8266), soil moisture sensors, solenoid valves, solar panels, and LiPo 3.7V batteries as independent power sources. The irrigation process is automatically activated when soil moisture drops below the threshold and can be monitored via a web-based dashboard. The results indicate a significant improvement in plant growth. Tomato plants reached 42 cm in height with the system compared to 24 cm without it, while chili plants grew 38 cm compared to 22 cm without the system. The lighter green leaves and thicker stems reflect healthier plant conditions. This IoT-based irrigation system is proven to be effective, energy-efficient, and suitable for wider implementation in remote agricultural areas. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan sistem irigasi cerdas berbasis Internet of Things (IoT) pada tanaman tomat dan cabai di Kampung Sota, Distrik Sota, Kabupaten Merauke. Sistem ini dirancang untuk membantu petani mengatur penyiraman tanaman secara otomatis berdasarkan tingkat kelembapan tanah agar penggunaan air lebih efisien dan pertumbuhan tanaman lebih optimal. Metode yang digunakan meliputi perancangan perangkat keras dan perangkat lunak sistem irigasi, instalasi di lahan uji, serta pelatihan penggunaan kepada mitra petani. Perangkat yang digunakan terdiri dari NodeMCU (ESP8266), sensor kelembapan tanah, solenoid valve, panel surya, dan baterai LiPo 3.7V sebagai sumber energi mandiri. Sistem mengatur penyiraman otomatis saat kelembapan tanah di bawah ambang batas yang ditentukan dan menampilkan data melalui dashboard web. Hasil pengujian menunjukkan peningkatan signifikan terhadap pertumbuhan tanaman. Tanaman tomat dengan alat tumbuh hingga 42 cm dibandingkan 24 cm tanpa alat, sedangkan tanaman cabai mencapai 38 cm dibandingkan 22 cm tanpa alat. Warna daun lebih hijau muda dan ukuran batang lebih besar menandakan kondisi tanaman yang lebih sehat. Sistem ini terbukti efektif, hemat energi, dan potensial untuk diterapkan secara luas di wilayah pertanian terpencil.
Copyright (c) 2026 fransiskus Xaverius, reza zubaedah, irba djaja, agus barumak
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Inovasi Manajemen, Pemasaran dan Teknik Produksi Noken pada UMKM Gaz Rajut
Abstract: This Community Service Program (Pengabdian kepada Masyarakat/PPM) aims to enhance the capacity and competitiveness of MSMEs engaged in noken craftsmanship in Merauke, South Papua, through the implementation of innovations in management, marketing, and production techniques. The implementation methods include socialization activities, training sessions, technology demonstrations, and continuous mentoring for the MSME partner, Gaz Rajut. The results indicate a significant improvement in productivity, time efficiency, and business professionalism. The partner is now able to utilize modern production technologies, maintain digital financial records, and market products through online platforms such as Instagram and Shopee. In addition, the newly developed packaging design and logo have strengthened the brand identity of local noken products. This program has had a positive impact on improving skills, income, and market reach of the partner MSME. Furthermore, the activity serves as a tangible example of creative economy empowerment based on local wisdom that can be replicated in other areas of South Papua as well as in other regions of Indonesia. Abstrak: Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan daya saing UMKM pengrajin noken di Merauke, Papua Selatan melalui penerapan inovasi di bidang manajemen, pemasaran, dan teknik produksi. Metode pelaksanaan mencakup sosialisasi, pelatihan, demonstrasi teknologi, serta pendampingan berkelanjutan kepada mitra UMKM Gaz Rajut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam produktivitas, efisiensi waktu, dan profesionalisme usaha. Mitra kini mampu menggunakan teknologi produksi modern, melakukan pencatatan keuangan secara digital, serta memasarkan produk melalui platform daring seperti Instagram dan Shopee. Selain itu, desain kemasan dan logo baru berhasil memperkuat identitas merek noken lokal. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan, pendapatan, dan jangkauan pasar UMKM mitra. Kegiatan ini juga menjadi contoh nyata pemberdayaan ekonomi kreatif berbasis kearifan lokal yang dapat direplikasi di wilayah lain di Papua Selatan maupun daerah lain di Indonesia.
Copyright (c) 2026 Dodhy Hyronimus Ama Longgy, Apolinaris Sapuk Awotkay, Simon Siamsa, Dedy Abdianto Nggego
Peningkatan Kapasitas Analisis Data Sebagai Strategi Penguatan SDM Berbasis Evidence-Based Decision Making
Abstract: Data analysis skills have become a crucial aspect of strategic decision-making in the fields of modern economics and business. However, only a limited number of people have mastered this skill. This data analysis training aims to enhance the analytical capacity of students and business practitioners in responding to the challenges of datadriven decision making. The activity was conducted as a technical training session using a handson approach with the STATA statistical software. The target participants included final-year university students and business practitioners who require an understanding of data structures and their application in economic and business studies. Evaluation results indicate a significant improvement in participants' conceptual understanding and technical skills. This outcome contributes to strengthening managerial capacity and fostering databased decision making. Moreover, the program supports the development of data analysis expertise and human resource development in both the business sector and higher education Abstrak: Keterampilan analisis data telah menjadi aspek penting dalam pengambilan keputusan strategis di bidang ekonomi dan bisnis modern. Namun, hanya sebagian kecil orang yang menguasai keterampilan ini. Pelatihan analisis data ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas analitis mahasiswa dan praktisi bisnis dalam menanggapi tantangan pengambilan keputusan berbasis data. Kegiatan ini dilakukan sebagai sesi pelatihan teknis menggunakan pendekatan praktik langsung dengan perangkat lunak statistik STATA. Peserta sasaran meliputi mahasiswa tingkat akhir dan praktisi bisnis yang membutuhkan pemahaman tentang struktur data dan penerapannya dalam studi ekonomi dan bisnis. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman konseptual dan keterampilan teknis peserta. Hasil ini berkontribusi pada penguatan kapasitas manajerial dan mendorong pengambilan keputusan berbasis data. Selain itu, program ini mendukung pengembangan keahlian analisis data dan pengembangan sumber daya manusia baik di sektor bisnis maupun pendidikan tinggi.
Copyright (c) 2026 Mela Yunita, Aulia Pamasa Setiyantono
Pelatihan Visualisasi Data Praktikum Mahasiswa Pendidikan Biologi: Praktik Langsung Menggunakan Spreadsheet
Abstract: Data visualization is an essential skill for Biology Education students in analyzing and communicating laboratory results scientifically. However, many students still experience difficulties in processing and presenting laboratory data effectively. This training aims to improve students' ability to visualize laboratory data in Biology Education through hands-on practice using spreadsheets. The method used is practice-based training with stages of planning, implementation, and evaluation. Evaluation of the activity was carried out through comparison of pre-test and post-test results as well as observation. The results of the activity showed an average increase of 18.65% in students' understanding and skills in using spreadsheet features to create data visualizations and interpretations. Thus, this training makes a real contribution to strengthening the competence of Biology Education students in carrying out laboratory work and preparing scientific reports. Abstrak: Kemampuan visualisasi data merupakan keterampilan penting bagi mahasiswa Pendidikan Biologi dalam menganalisis dan mengomunikasikan hasil praktikum secara ilmiah. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam mengolah dan menyajikan data praktikum secara efektif. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memvisualisasikan data praktikum Pendidikan Biologi melalui praktik langsung menggunakan spreadsheet. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test serta observasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata sebesar 18,65% dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menggunakan fitur spreadsheet untuk membuat visualisasi dan interpretasi data. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat kompetensi mahasiswa Pendidikan Biologi dalam pelaksanaan praktikum dan penyusunan laporan ilmiah.
Copyright (c) 2026 Ramayanti Agustianingsih, Cyndana Kartika Putri, Lamro Simare-Mare, Rahmadani Rahmadani
Teknik Storytelling Bagi Pemuda dalam Mempromosikan Wisata di Bengkulu
Abstract: This community service program aims to increase the capacity of Bengkulu youth in promoting regional tourism through storytelling techniques as a digital-based creative communication strategy. This program is implemented with a participatory and applicative approach through three main stages, namely pre-activities, core activities (training and workshops on storytelling and tourism content production), and monitoring and evaluation. The target audience is the Bujang Gadis Bengkulu community of 50 people (25 men and 25 women) who were selected because of their strategic role as tourism ambassadors and social media-based promotion agents. The results of the implementation show three main achievements. First, more than 80% of participants experienced an increase in conceptual understanding regarding the importance of storytelling in digital tourism promotion. Second, participants demonstrated increased practical skills in composing and delivering tourism narratives in a more emotional, persuasive, and audience-oriented manner. Third, participants were able to implement these techniques through promotional content on social media that encourages increased audience interaction. This program emphasizes that storytelling is a youth empowerment instrument that has the potential to support the creative and sustainable development of Bengkulu tourism. Abstrak: Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pemuda Bengkulu dalam mempromosikan wisata daerah melalui teknik storytelling sebagai strategi komunikasi kreatif berbasis digital. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan aplikatif melalui tiga tahapan utama, yaitu pra-kegiatan, kegiatan inti (pelatihan dan workshop storytelling serta produksi konten wisata), serta monitoring dan evaluasi. Khalayak sasaran adalah komunitas Bujang Gadis Bengkulu sebanyak 50 orang (25 laki-laki dan 25 perempuan) yang dipilih karena perannya strategis sebagai duta wisata dan agen promosi berbasis media sosial. Hasil pelaksanaan menunjukkan tiga capaian utama. Pertama, lebih dari 80% peserta mengalami peningkatan pemahaman konseptual mengenai pentingnya storytelling dalam promosi wisata digital. Kedua, peserta menunjukkan peningkatan keterampilan praktis dalam menyusun dan menyampaikan narasi wisata secara lebih emosional, persuasif, dan berorientasi pada pengalaman audiens. Ketiga, peserta mampu mengimplementasikan teknik tersebut melalui konten promosi di media sosial yang mendorong peningkatan interaksi audiens. Program ini menegaskan bahwa storytelling merupakan instrumen pemberdayaan pemuda yang berpotensi mendukung pengembangan pariwisata Bengkulu secara kreatif dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Lisa Adhrianti, Rafinita Aditia
Langkah Awal Literasi Keuangan, Gerakan Uang Jajan Menjadi Tabungan
Abstract: Financial literacy from an early age is still low, even though it is very important to develop children's ability to manage money. Therefore, financial literacy activities were carried out at SD Negeri 48 Buton, Barangka Village, Kapontori District, to foster the habit of saving, managing pocket money, and understanding financial management from elementary school. The purpose of this activity is to increase students' awareness of matters related to money and in turn will contribute to the formation of positive character and habits in everyday life. The implementation method was carried out using lectures, discussions, simulations and the provision of piggy banks as a form of motivation for students. From the results of the quiz given after the activity, it was known that the level of student understanding of the concept of saving, students' interest in saving and saving habits from an early age with an average score of 86%. The role and cooperation of the school, teachers, parents and the environment were very helpful in motivating and supporting the sustainability of the pocket money movement program into savings. Abstrak: Literasi keuangan sejak usia dini masih rendah, padahal sangat penting untuk membentuk kemampuan anak dalam mengelola uang. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan literasi keuangan di SD Negeri 48 Buton, Desa Barangka, Kecamatan Kapontori, guna menumbuhkan kebiasaan menabung, mengatur uang jajan, dan memahami pengelolaan keuangan sejak sekolah dasar.Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang hal-hal yang berkaitan dengan uang dan pada gilirannya akan berkontribusi pada pembentukan karakter dan kebiasaan positif dalam kehidupan sehari hari. Metode pelaksanaan dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, simulasi dan pemberian celengan sebagai bentuk motivasi bagi siswa-siswi. Dari hasil quis yang diberikan setelah kegiatam diketahui, tingkat pemahaman siswa terhadap konsep menabung, Minat siswa terhadap menabung dan kebiasaan menabung sejak dini dengan nilai rata-rata pemahaman siswa sebesar 86%. Peran dan kerjasama pihak sekolah, guru serta orang tua dan lingkungan sangat membantu dalam memotivasi dan mendukung keberlanjutan program gerakan uang jajan menjadi tabungan.
Copyright (c) 2026 I Wayan Sujana, Nining Asniar Ridzal, Mahmur Sidi
Senam Adaptif Sebagai Media Terapi Gerak Bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di SKH Muara Sejahtera
Abstract: This community service program aimed to develop and implement adaptive gymnastics as a movement therapy medium for students with special needs at SKH Muara Sejahtera, Pamulang. The background of this activity was the low participation of students with hearing and intellectual disabilities in physical activities, limited teacher competence in adapted physical education, and the absence of structured adaptive exercise programs. Adaptive gymnastics was selected because it can be modified according to individual abilities and functions as movement therapy to improve coordination, balance, muscle strength, and socio-emotional development. The implementation method involved collaboration among lecturers, students, teachers, and parents through training, mentoring, and routine adaptive gymnastics practice over a two-month period. Evaluation was conducted using pre-post motor skill assessments, observation, and interviews with teachers and parents. The results showed and increase in student participation from 40% to 75% , improved motivation and confidence, and better coordination in most students, although independence and concentration still required further improvement. Teachers also gained new competencies in applying adaptive physical education strategies. This program demonstrates that adaptive gymnastics in an effective and feasible intervention to enhance motor development and learning participation of students with special needs in special schools. Abstrak: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan senam adaptif sebagai media terapi gerak bagi siswa berkebutuhan khusus di SKH Muara Sejahtera, Pamulang. Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya partisipasi siswa tunarungu dan tunagrahita dalam aktivitas jasmani, keterbatasan kompetensi guru dalam pendidikan jasmani adaptif, serta belum tersedianya program senam adaptif yang terstruktur. Senam adaptif dipilih karena dapat dimodifikasi sesuai kemampuan individu dan berfungsi sebagai terapi gerak untuk meningkatkan koordinasi, keseimbangan, kekuatan otot, serta perkembangan sosial-emosional siswa. Metode pelaksaan melibarkan kolaborasi dosem, mahasiswa, guru, dan orang tua melalui kegiatan pelatihan, pendampingan, serta praktik senam adaptif secara rutin selama dua bulan. Evaluasi dilakukan menggunakan asesmen motorik pra dan pasca kegiatan, observasi, serta wawancara dengan guru dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatkan partisipas siswa dari 40% menjadi 75%, meningkatnnya motivasi dan rasa percaya diri siswa, serta perbaikan koordinasi gerak, meskipun aspek kemandirian dan konsentrasi masih memerlukan pendampingan lanjutan. Guru juga mengalami peningkatan kompetensi dalam menerapkan pendidikan jasmani adaptif. Program ini membuktikan bahwa senam adaptif merupakan intervensi yang efektif dan aplikatif untuk meningkatkan perkembangan motorik dan partisipasi belajar siswa berkebutuhan khusus di sekolah khusus.
Pembentukan Unit Usaha Masjid Berbasis Digital Marketing Sebagai Upaya Pemberdayaan Ekonomi Jamaah
Abstract: This community service activity aims to strengthen the economic independence of mosques through the establishment of a mosque-based business unit managed professionally using digital marketing strategies. The partner faced challenges, including limited business management capacity, low digital literacy, and underutilization of online marketing platforms. The program was implemented using participatory methods through workshops, training sessions, and technical assistance focusing on marketplace utilization and digital promotion strategies. The results indicate an improvement in participants’ understanding and skills in managing online-based business activities, as well as the establishment of a mosque business unit ready to operate digitally. This program is expected to support sustainable mosque financing and community economic empowerment. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemandirian ekonomi masjid melalui pembentukan unit usaha masjid yang dikelola secara profesional dan berbasis digital marketing. Permasalahan mitra meliputi keterbatasan kapasitas pengelolaan usaha, rendahnya literasi digital, serta belum optimalnya pemanfaatan platform pemasaran daring. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif melalui workshop, pelatihan, dan pendampingan teknis pemanfaatan marketplace dan strategi promosi digital. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra dalam mengelola usaha berbasis digital serta terbentuknya unit usaha masjid yang siap beroperasi secara online. Program ini diharapkan mendukung keberlanjutan pembiayaan masjid dan pemberdayaan ekonomi masyarakat.
Pelatihan Tari Nawung Sekar sebagai Langkah Memperkenalkan Keberagaman Budaya untuk Anak-anak
Abstract: This community service was carried out by applying Experiential Learning Theory at dance training activity. The purpose of this activity was to introduce multiculturalism among children through Nawung Sekar dance training. The training was conducted through a demonstration at the Citra Betawi RPTRA (Ruang Publik Terpadu Ramah Anak) on June 27, 2025. Participants consisted of children aged 6-12 years with a total of 20 children. There were four steps taken, namely, Concrete Experience, Reflective Observation, Abstract Conceptualization, Active Experimentation. The benefits found from this community service were seen from the children's attitude of having an interest in Javanese culture even though previously they were more familiar with Betawi culture through Betawi dance training. This is a form of introducing multiculturalism to children. This activity is effective if carried out in the RPTRA which is an open space that is easily accessible to children. The dance training demonstrates that traditional dance can be an effective medium for multicultural education and character building in children from an early age. In addition to contributing to the preservation of Indonesian culture, dance training can also foster a pattern of tolerance and inclusive attitudes. Abstrak: Pengabdian ini dilakukan dengan mengaplikasian Experiential Learning Theory dalam kegiatan pelatihan tari. Tujuan kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk mengenalkan multikulturalisme di kalangan anak-anak melalui pelatihan tari Nawung Sekar. Pelatihan dilakukan dengan cara demonstrasi berlokasi di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) Citra Betawi pada 27 Juni 2025. Peserta terdiri dari anak-anak usia 6-12 tahun dengan total 20 anak. Ada empat langkah yang dilakukan yaitu, Concrete Experience (Pengalaman Nyata), Reflective Observation (Pengamatan Reflektif), Abstract Conceptualization (Konseptual Abstrak), Active Experimentation (Eksperimen Aktif). Dari hasil pengabdian ini terlihat anak-anak dapat membawakan tari Nawung Sekar. Selain itu, manfaat lain yang ditemukan dari pengabdian ini dilihat dari sikap anak-anak memiliki ketertarikan pada budaya Jawa meskipun sebelumnya lebih sering mengenal budaya Betawi melalui pelatihan tari Betawi. Hal ini adalah wujud dari pengenalan multikulturalisme untuk anak-anak. Pengabdian ini efektif dilakukan di RPTRA yang merupakan ruang terbuka yang mudah diakses anak-anak. Dengan adanya pelatihan tari, membuktikan bahwa tari tradisional dapat menjadi media efektif dalam pendidikan multikultural dan penguatan karakter anak sejak usia dini. Selain berkontribusi pada pelestarian budaya Indonesia, dengan adanya pelatihan tari dapat membuat pola pembentukan sikap toleran serta inklusif.
Copyright (c) 2026 Sulistiani Sulistiani
Pengembangan Ekosistem Pertanian Berkelanjutan Melalui Literasi Keuangan dan Pelatihan Pupuk Organik Cair pada Komunitas Petani Kawasan Transmigrasi Selaparang, Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat
Abstract: The paradigm of transmigration area development has shifted from a population relocation approach to an effort to empower communities by strengthening their socio-economic capacities. In this context, this activity focuses on enhancing the economic institutional capacity of farmers through two main types of training: financial literacy training and liquid organic fertilizer (LOF) production training. The activity was conducted in the Selaparang Transmigration Area, East Lombok, which covers three sub-districts and 23 villages. Training needs were formulated based on data gathered through focus group discussions (FGD), in-depth interviews, and field observations, which revealed that farmers still face challenges in recording farm finances and have a high dependence on chemical fertilizers. The training methods were designed to improve farmers’ abilities in financial record-keeping, farm business planning, and local-material-based LOF production as a more environmentally friendly and economical alternative. The results of the activity showed an increase in farmers’ understanding and skills in managing institutional finances more accountably, as well as the ability to independently produce LOF. Both trainings contributed to strengthening farmers’ institutions and served as an initial step in supporting the independence and sustainability of farming businesses in the transmigration area. Abstrak: Paradigma pembangunan kawasan transmigrasi mengalami perubahan dari pendekatan pemindahan penduduk menjadi upaya pemberdayaan masyarakat melalui penguatan kapasitas sosial-ekonomi. Dalam konteks tersebut, kegiatan ini berfokus pada peningkatan kapasitas kelembagaan ekonomi petani melalui dua bentuk pelatihan utama, yaitu pelatihan literasi keuangan dan pelatihan pembuatan pupuk organik cair (POC). Kegiatan ini dilaksanakan di Kawasan Transmigrasi Selaparang, Lombok Timur, yang mencakup tiga kecamatan dan 23 desa. Kebutuhan pelatihan dirumuskan berdasarkan hasil penggalian data melalui focus group discussion (FGD), wawancara mendalam, dan observasi lapangan yang mengungkap bahwa petani masih menghadapi permasalahan dalam pencatatan keuangan usaha tani serta tingginya ketergantungan pada pupuk kimia. Metode pelatihan dirancang untuk memperkuat kemampuan petani dalam pencatatan keuangan, perencanaan usaha tani, serta produksi POC berbahan baku lokal sebagai alternatif yang lebih ramah lingkungan dan ekonomis. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan petani dalam mengelola keuangan kelembagaan secara lebih akuntabel, serta kemampuan untuk memproduksi POC secara mandiri. Kedua pelatihan ini berkontribusi pada penguatan kelembagaan petani dan menjadi langkah awal dalam mendukung kemandirian serta keberlanjutan usaha tani di kawasan transmigrasi.
Copyright (c) 2026 Rici Tri Harpin Pranata
Penguatan Kapasitas Guru PAUD dalam Implementasi Seni dan Budaya Hindu
Abstract: This community service program aims to improve the capacity of Hindu early childhood teachers in West Nusa Tenggara to integrate Hindu arts and culture into early childhood education. The Pk Mini activity was motivated by teachers' low understanding of authentic Hindu arts and culture, limited integration skills, and the absence of a collaboration network. The activity was carried out through workshops and practice in dance, dharmagita, upakara, and Hindu-based storytelling with a participatory and educational approach for 30 teachers from various districts. The results of this PkM activity showed an increase in teachers' skills and the establishment of a collaboration network. This PkM program contributes to the preservation of Hindu culture, the strengthening of children's character, and the implementation of policies based on local wisdom. Recommendations for development include expanding the scope of participants to include teachers of early childhood education from different religions in order to strengthen social harmony, as well as ongoing assistance to support the design of an integrative thematic curriculum. Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru PAUD Hindu di Nusa Tenggara Barat dalam mengintegrasikan seni budaya Hindu ke dalam pembelajaran anak usia dini. Kegiatan Pk Mini Dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap seni budaya Hindu autentik, terbatasnya keterampilan integrasi, serta belum adanya jejaring kolaborasi, kegiatan dilaksanakan melalui workshop dan praktik tari, dharmagita, upakara, dan storytelling berbasis budaya Hindu dengan pendekatan partisipatif dan edukatif terhadap 30 guru dari berbagai kabupaten. Hasil kegiatan PkM ini menunjukkan peningkatan keterampilan guru, terbangunnya jejaring kolaborasi. Program PkM ini berkontribusi pada pelestarian budaya Hindu, penguatan karakter anak, dan implementasi kebijakan berbasis kearifan lokal. Rekomendasi pengembangan mencakup perluasan cakupan peserta ke guru PAUD lintas agama guna memperkuat harmoni sosial, serta pendampingan berkelanjutan untuk mendukung perancangan kurikulum tematik integratif.
Penguatan Pemahaman Masyarakat Terhadap Kelestarian Mangrove Bagi Mayarakat Asli Papua untuk Mewujudkan Kawasan Pesisir Berkelanjutan serta Mendukung Ekonomi Biru
Abstract: Mangroves are ecosystems that live in the transitional area between the ocean and land. Mangrove ecosystems play a key role in the sustainability of coastal areas. The existence of mangrove ecosystems is key to sustainability because it provides various important benefits both physically, ecologically, socially, and economically. These benefits are greatly felt by coastal communities whose areas have mangrove potential, namely Buti village, Merauke Regency, South Papua Province. Buti village is one of the unique villages and is located in the center of Merauke Regency city because the majority of the residents are the indigenous Merauke tribe (Marind). The existence of the mangrove ecosystem in Buti village affects the economic conditions of the community, because most of them make a living as fishermen. Along with developments and changes in ecological, social and economic aspects, Buti village will face challenges in maintaining and using natural resources sustainably, especially in the mangrove ecosystem. Although Buti village has quite potential natural resources, the lack of information and data regarding mangrove potential will hinder future development. Based on the emergence of several problems, the Community Service team implemented several programs as solutions to existing problems. The program included mapping mangrove potential using remote sensing technology, specifically the Mangrove Vegetation Index (MVI) from Landsat 8 satellite imagery, and providing outreach on mangrove utilization and conservation efforts. The results of the community service activities indicate that Buti village has significant mangrove potential mapped and a fairly good understanding of mangrove sustainability. Abstrak: : Mangrove merupakan ekosistem yang hidup di wilayah peralihan antara lautan dan daratan. Ekosistem mangrove memiliki peran sebagai kunci dalam keberlanjutan wilayah pesisir. Peran tersebut sangat dirasakan oleh masyarakat pesisir yang wilayahnya terdapat potensi mangrove, yaitu kampung Buti, Kabupaten Merauke, Provinsi Papua Selatan. perekonomian masyarakat, karena sebagian besar bermata pencaharian sebagai nelayan. Seiring dengan perkembangan dan perubahan dari segi ekologi, sosial dan ekonomi, kampung Buti akan menghadapi tantangan untuk menjaga dan memanfaatkan sumberdaya alam secara berkelanjutan khususnya di ekosistem mangrove.. Berdasarkan dengan kemunculan beberapa permasalahan tersebut, tim Pengabdian kepada Masyarakat. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk melakukan pemetaan potensi mangrove dan penyuluhan pemanfaatan mangrove sebagai upaya pelestarian berkelanjutan. Metode yang digunakan dengan metode Mangrove Vegetation Index (MVI) dari citra satelit Landsat 8 dan penyuluhan. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat bahwa kampung Buti memiliki pemetaan potensi mangrove yang potensial dan pemahaman terhadap kelestarian mangrove yang cukup baik.