Journal title Abdimas Mandalika Frequency Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, Desember DOI prefix 10.31764 by Online ISSN 2807-5943 Editor-in-Chief Mahsup Publisher Universitas Muhammadiyah Mataram Status Terakreditasi SINTA 4 Publication Agustus 2021 Indexing by Sinta | Google Scholar | OneSearch | Garuda | Moraref | Crossref | Dimensions Focus and Scope Journals that disseminate every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the community include; (1). The fields of science, Natural Sciences (Physics, Chemistry, Biology), Applied Sciences, Social, Cultural, Economics, Health, Law, Religion and Psychology (2). Training and improvement of educational, agricultural, information and communication outcomes and (3). ICT Development
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Cair Menggunakan Kotoran kambing dan Aplikasinya pada tanaman Lidah Buaya
Abstract: The aloe vera plants cultivated by the Sumber Rejeki Women Farmers Group are currently in poor condition, characterized by yellowing leaves. This indicates a significant nutrient deficiency. However, the group members lack the skills to produce organic fertilizer. To address this, community service initiatives are needed to provide training on the production and application of Liquid Organic Fertilizer (LOF) using locally available materials, specifically goat manure and aloe vera leaf scraps. The primary objective of this program is to empower the members with the practical knowledge to create and apply this organic fertilizer to restore the health of their aloe vera crops. employed methods such as socialization, construction of fermentation barrels, hands-on training, evaluation, and mentoring. The training significantly improved participants' understanding, with overall comprehension of liquid organic fertilizer (increasing by 47%, knowledge of production methods rising by 41%, awareness of benefits growing by 29%, and familiarity with materials increasing by 50%. The resulting liquid organic fertilizer had an average composition of 0.56% organic carbon, 0.03% total nitrogen, 0.02% P₂O₅, 0.07% K₂O, and a C/N ratio of 18.86. Aloe vera plants fertilized with this liquid organic fertilizer exhibited greener fronds, a higher number of fronds, longer fronds, and an average frond weight of 300-400 grams. Abstrak: Tanaman lidah buaya milik KWT Sumber Rejeki mengalami penurunan kualitas yang ditandai dengan pelepah berwarna kekuningan. Kondisi ini menunjukkan kurangnya nutrisi, namun para anggota belum memiliki keterampilan untuk memproduksi pupuk secara mandiri. Oleh karena itu perlu dilakukan pelatihan pembuatan Pupuk Organik Cair (POC) dengan memanfaatkan bahan-bahan lokal yang tersedia yaitu kotoran kambing dan sisa-sisa pelepah lidah buaya. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah memberikan pelatihan pembuatan pupuk organik cair berbahan baku kotoran kambing dan sisa-sisa pelepah lidah buaya serta aplikasinya pada tanaman lidah buaya. Metode yang dilakukan meliputi sosialisasi, pembuatan tong fermentasi serta pelatihan dan praktek pembuatan pupuk organik cair serta evaluasi kegiatan dan pendampingan. Tingkat pemahaman peserta pelatihan POC terdapat kenaikan 47%, dengan tingkat pemahanan sangat paham 18% dan cukup paham 82%. Pengetahuan peserta mengenai cara pembuatan POC meningkat sebesar 41% dengan tingkat pemahanam 9% sangat paham dan 91% cukup paham. Pemahaman mengenai manfaat POC mengalami peningkatan 29% (tadinya 71% menjadi 100% peserta). Pemahaman mengenai bahan-bahan yang digunakan untuk membuat POC meningkat sebesar 50%. POC yang dihasilkan mempunyai rata-rata kadar C-organik 0,56%, kadar N total 0,03%, kadar P2O5 0,02%, kadar K2O 0,07% dan rasio C/N sebesar 18,86. Tanaman lidah buaya yang dipupuk dengan POC akan memiliki warna pelepah yang hijau, jumlah pelepah lebih banyak, pelepahnya lebih panjang dan berat pelepah sekitar 300-400 gram
Penguatan Branding Visual Dan Desain Kemasan Untuk Meningkatkan Daya Saing Produk UMKM
Abstract: This community service activity aims to provide training and mentoring through Strengthening Visual Branding and Packaging Design to increase the competitiveness of MSME products in Sungsang Village. The method used is training and mentoring for MSMEs processing fishery products, focusing on crackers, pempek, and shrimp otak-otak. The activity stages include product identification, packaging technology training (education on the role of packaging on quality and branding, as well as training on the use of heat sealers, vacuum sealers, and label design), direct application, and monitoring of production results. The results showed that the training on visual branding and packaging design, as well as the introduction of vacuum sealer technology and label design, successfully added value to the product. Participants stated that products with new designs have more appeal and increased self-confidence for marketing through online media (Instagram, TikTok, WhatsApp). This activity emphasized the importance of Brand Identity which can increase sales value and expand the marketing of MSME products. Abstrak: Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan dan pendampingan melalui Penguatan Branding Visual dan Desain Kemasan untuk meningkatkan daya saing produk UMKM di Desa Sungsang. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan kepada UMKM pengolah hasil perikanan, berfokus pada kerupuk, pempek, dan otak-otak udang. Tahapan kegiatan mencakup identifikasi produk, pelatihan teknologi kemasan (edukasi tentang peran kemasan terhadap kualitas dan branding, serta pelatihan penggunaan heat sealer, vacuum sealer, dan desain label), penerapan langsung, dan monitoring hasil produksi. Hasilnya menunjukkan bahwa pelatihan branding visual dan desain kemasan, serta pengenalan teknologi vacuum sealer dan desain label, berhasil memberikan value added pada produk. Peserta menyatakan produk dengan desain baru memiliki daya tarik lebih dan meningkatkan kepercayaan diri untuk pemasaran melalui media online (Instagram, TikTok, WhatsApp). Kegiatan ini menekankan pentingnya Brand Identity yang dapat meningkatkan nilai jual dan memperluas pemasaran produk UMKM.
Copyright (c) 2026 fitri agustriani, fauziyah fauziyah, ellis nurjuliasti ningsih, Amanda astri paratiwi Febrianti
Sosialisasi UU ITE dan Menumbuhkan Kesadaran Hukum Pengguna Media Sosial di SMA Katolik Santo Yusup Surabaya
Abstract: The purpose of implementing this community service activity is to avoid negative impacts both as perpetrators or victims such as bullying, spreading fake news which is a crime, so it is necessary to carry out community service activities in the form of socialization of the ITE Law aimed at knowing the applicability of the ITE Law which contains legal sanctions for violators of the law on social media. The method of implementing community service activities is carried out by lecture and discussion methods as part of interaction with students. The stages of implementing community service activities which are part of the tridharma of higher education have 3 stages. The first is an internal meeting to determine the topic of the community service implementation activity. The second is the target which is part of achieving the target of community service activity participants, because the topic of socialization of the ITE Law so that participants are wiser in using social media is high school students who are part of social media users who must be given understanding and awareness in using social media, then the activity is carried out targeting high school students. The high school that became the location of the community service activity was Santo Yusup Catholic High School Surabaya because at the time of offering the topic the high school agreed to it as a provision of understanding so that its students would be wise in using social media.. Abstrak: Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini agar terhindar dari dampak negatif baik sebagai pelaku atau korban seperti terjadinya perundungan, penyebaran berita bohong yang merupakan tindak kejahatan, maka perlu dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat berupa sosialisasi UU ITE bertujuan mengetahui keberlakuan dari UU ITE yang susbtansinya berisi tentang sanksi hukum bagi pelanggar hukum di media sosial. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi sebagai bagian interaksi dengan siswa-siswi. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang merupakan bagian dari tridharma perguruan tinggi ada 3 tahap. Pertama adalah rapat internal untuk menentukan topik kegiatan pelaksanaan pengabdian masyarakat. Kedua adalah sasaran yang menjadi bagian pencapaian target peserta kegiatan pengabdian masyarakat, berhubung topik tentang sosialisasi UU ITE agar peserta semakin bijak dalam bermedia sosial adalah siswa-siswi SMA yang merupakan bagian pengguna media sosial yang harus diberi pemahaman dan kesadaran dalam penggunaan media sosial, maka kegiatan dilakukan dengan sasaran siswa-siswi SMA. Adapun SMA yang menjadi tempat kegiatan pengabdian adalah SMA Katolik Santo Yusup Surabaya karena pada saat penawaran topik pihak SMA menyetujuinya sebagai bekal pemahaman agar siswa-siswinya bijak dalam bermedia sosial.
Copyright (c) 2026 Michael Gondowidjaja, Petrus Richard Sianturi, Dian Ety Mayasari
Pendampingan Siswa SMK Pemasaran Dalam Menemukan Ide Bisnis dan Strategi Pemasaran Digital yang Legal dan Halal
Abstract: The rapid expansion of the digital economy demands that the younger generation, particularly Vocational High School (SMK) students, cultivate entrepreneurial skills that are creative, innovative, and grounded in legal and halal principles. This community service program aims to strengthen SMK students' competencies in developing business ideas and implementing digital marketing strategies aligned with legal compliance and halal ethics. The program was executed through four integrated stages: (1) product innovation and branding strategy training using a design thinking approach; (2) business legality education via the OSS RBA online platform; (3) digital marketing literacy utilizing social media; and (4) entrepreneurial mini-projects and evaluation. Results indicate improved student capabilities in formulating 11–14 realistic business ideas, understanding business legal aspects such as Business Identification Number (NIB) registration procedures, and applying digital marketing strategies consistent with halal business ethics. Ultimately, this program is expected to foster a sustainable entrepreneurial spirit and contribute to the development of the creative economy among vocational high school students. Abstrak: Perkembangan pesat ekonomi digital menuntut generasi muda, khususnya siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), untuk menumbuhkan keterampilan kewirausahaan yang kreatif, inovatif, dan berlandaskan prinsip legal dan halal. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi siswa SMK dalam mengembangkan ide bisnis dan menerapkan strategi pemasaran digital yang selaras dengan kepatuhan hukum dan etika bisnis halal. Program ini dilaksanakan melalui empat tahapan terintegrasi: (1) pelatihan inovasi produk dan strategi branding menggunakan pendekatan design thinking; (2) edukasi legalitas usaha melalui platform daring OSS RBA; (3) literasi pemasaran digital memanfaatkan media sosial; dan (4) proyek mini kewirausahaan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam merumuskan 11–14 ide bisnis yang realistis, memahami aspek legal usaha seperti prosedur pendaftaran Nomor Induk Berusaha (NIB), serta menerapkan strategi pemasaran digital yang konsisten dengan etika bisnis halal. Pada akhirnya, program ini diharapkan dapat menumbuhkan semangat kewirausahaan yang berkelanjutan dan berkontribusi terhadap pengembangan ekonomi kreatif di kalangan siswa sekolah kejuruan.
Implementasi Materi Pendekatan One Health Melalui Pembelajaran Biologi di Lingkungan Sekolah Menengah Atas
Abstract: Student education to date is not only related to theory, but requires an implication in the real world. One of the subjects that is closely related to the surrounding environment is biology. Biology is also closely related to health, but the problem is that students only learn about theory. Therefore, it is necessary to implement the One Health approach in biology education at senior high schools (SMA). This initiative aims to enhance students’ understanding of the interconnections between human, animal, and environmental health. This program was implemented at SMA Negeri 1 Kembang in Jepara, where health education remains limited. The implementation methods used included identification and planning, integration of biology content with the One Health framework, applied learning activities, as well as mentoring and evaluation. The evaluation results showed a significant increase in students' understanding of health, with the average pre-test score increasing from 49.80 to 79.70 in the post-test. The program not only increased students' awareness of global health issues, but also encouraged collaboration with teachers and the development of practical skills. Hopefully, through this approach, the younger generation can be more aware of the importance of health and be able to apply the knowledge gained in their daily lives. Abstrak: Pendidikan Siswa saat ini tidak hanya berkaitan dengan teori, namun dituntut adanya suatu implikasinya didunia nyata. Salah satu mata pelajaran yang berkaitan erat dengan lingkungan sekitar adalah biologi. Ilmu biologi juga sangat berkaitan dengan kesehatan, namun yang menjadi masalah adalah siswa hanya belajar yang berkaitan dengan teori saja. Oleh karena itu diperlukan implementasi pendekatan One Health dalam pembelajaran biologi di Sekolah Menengah Atas (SMA). Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai keterkaitan antara kesehatan manusia, hewan, dan lingkungan. Program ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kembang, Jepara, yang masih minim pendidikan kesehatan. Metode pelaksanaan yang digunakan mencakup identifikasi dan perencanaan, integrasi materi biologi dengan One Health, kegiatan pembelajaran aplikatif, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa tentang kesehatan, dengan rata-rata nilai pre-test meningkat dari 49,80 menjadi 79,70 pada post-test. Program ini tidak hanya meningkatkan kesadaran siswa tentang isu kesehatan global, tetapi juga mendorong kolaborasi dengan guru dan pengembangan keterampilan praktis. Diharapkan, melalui pendekatan ini, generasi muda dapat lebih sadar akan pentingnya kesehatan dan mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Giyantolin Giyantolin
Penguatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Kurikulum Cinta dengan Pendekatan Deep Learning
Kurikulum Cinta hadir sebagai inovasi pembelajaran yang menanamkan nilai cinta kepada Tuhan, sesama, lingkungan, dan bangsa, yang sejalan dengan filosofi Agama Hindu. Minimnya integrasi kurikulum cinta dan deep learning dalam praktik pembelajaran mencerminkan kesenjangan antara idealitas kurikulum dengan realitas di kelas. Observasi di Utama Widyalaya Astika Dharma menunjukkan ketiadaan perangkat pembelajaran berbasis kedua konsep tersebut. Tujuan dari kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis Kurikulum Cinta yang terintegrasi dengan nilai-nilai Tri Hita Karana dan Tri Kaya Parisudha melalui pendekatan deep learning. Program pengabdian ini menerapkan pendekatan partisipatif, kontekstual, dan reflektif-transformatif melalui lima tahapan: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan: 100% guru mampu menyusun RPP dan LKPD, 85% berhasil mengembangkan media digital, partisipasi siswa meningkat dari 60% menjadi 88%, dan hasil belajar meningkat dari 64 menjadi 82. Program ini berhasil menghasilkan model perangkat pembelajaran berbasis Kurikulum Cinta perspektif Hindu dengan pendekatan deep learning yang mendukung transformasi pendidikan agama Hindu secara kontekstual dan berkelanjutan
Copyright (c) 2026 I Ketut Suparya, Komang Wisnu Budi Wijaya, Gede Agus Jaya Negara, I Wayan Wira Dharma
Penguatan Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik dalam Menghadapi Tantangan di Era Digital
Abstract: The Community Service (PKM) activity carried out by a group of students and lecturers from STP Reinha Larantuka aims to strengthen religious character education for students in the digital era. The methods used are coaching and participation through training, discussions, group prayers, spiritual animations, and the delivery of material on religious character in the digital era. This PkM activity starts from the planning stage, the implementation stage, and the evaluation stage. This PKM activity was carried out on Friday, November 7, 2025, and involved 54 students in grades II-VI of SDK Pantai Besar, and a PK group consisting of 10 students and lecturers. The results of this PkM activity show that there is a strengthening of the religious character of students in facing challenges in the digital era. The results of this service certainly make the religious character of students at SDK Pantai Besar stronger in facing challenges in the digital era in everyday life. Abstrak: Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) yang dilakukan oleh kelompok siswa dan dosen dari STP Reinha Larantuka bertujuan untuk memperkuat pendidikan karakter religius bagi peserta didik di era digital. Metode yang digunakan adalah pembinaan dan partisipasi melalui pelatihan, diskusi, doa berkelompok, animasi spiritual, dan penyampaian materi tentang karakter keagamaan di era digital. Kegiatan PkM ini dimulai dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Kegiatan PKM ini dilaksanakan pada hari Jumat, 7 November 2025, dan melibatkan siswa kelas II-VI SDK Pantai Besar, berjumlah 54 peserta, dan kelompok PK yang terdiri dari 10 siswa dan dosen. Hasil kegiatan PkM ini menunjukkan bahwa adanya penguatan pada karakter religius peserta didik dalam menghadapi tantangan di era digital. Hasil pengabdian ini tentunya membuat karakter religius peserta didik di SDK Pantai Besar menjadi kuat dalam menghadapi tantangan di era digital dalam kehidupan sehari-hari.
Copyright (c) 2026 Yeremias Igo Geroda, Selviana Ina Narek, Ursulin Fako, Paulina Ros Narek, Paulus Baobolak Tobi, Waltrudis Safira Naibae, Monika Densiana Oa Watu, Sisilia Plasida Hewen, Yasinta Uto Doren, Yosep Belen Keban
Sosialisasi Pencegahan Penularan dan Pemberantasan Pedikulosis Kapitis di Desa Pabuaran, Provinsi Banten
Abstract: Pabuaran Village still faces health problems, one of which is pediculosis capitis. Therefore, this community service activity aims to diagnose pediculosis, carry out management and provide education in the form of counseling to Pabuaran Village residents, especially children and adolescents. Pediculosis eradication was carried out in January 2026 with a primary target of 40 people. Of the total children and adolescents examined, 29 children tested positive for pediculosis, so it can be interpreted that the prevalence of pediculosis in Pabuaran Village is 72.5%. There are 25 girls (62.5%) in Pabuaran Village who tested positive for pediculosis. In this activity, education was provided regarding the prevention of pediculosis capitis. Knowledge about Pediculosis Capitis plays a crucial role in preventing transmission to others. The educational material provided to residents included symptoms, transmission methods, complications, and management of pediculosis capitis. Pediculosis transmission can occur due to poor health behaviors, one of which is the habit of rarely washing hair. Children infested with head lice were given 1% permethrin shampoo and combed using the wet combing method. Pabuaran Village has a densely populated environment that facilitates the transmission of head lice. Therefore, awareness among all villagers is needed to maintain their health and prevent the spread of head lice. Abstrak: Desa Pabuaran masih memiliki masalah kesehatan, salah satunya pedikulosis kapitis. Untuk itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk mendiagnosis pedikulosis, melakukan tata laksana dan edukasi berupa penyuluhan kepada warga Desa Pabuaran, khususnya anak-anak dan remaja. Pemberantasan pedikulosis dilakukan pada bulan Januari 2026 dengan sasaran utama sebanyak 40 orang. Dari keseluruhan anak dan remaja yang diperiksa, terdapat 29 anak yang positif pedikulosis, sehingga dapat diinterpretasikan bahwa prevalensi pedikulosis di Desa Pabuaran sebesar 72,5%. Terdapat 25 anak perempuan (62,5%) di Desa Pabuaran yang positif pedikulosis. Pada kegiatan ini dilakukan edukasi mengenai pencegahan pedikulosis kapitis, sehingga transmisinya dapat dicegah. Pengetahuan mengenai pedikulosis kapitis memiliki peran penting dalam mencegah terjadinya penularan kepada orang lain. Materi edukasi yang diberikan pada warga berupa gejala, cara penularan, komplikasi dan tata laksana pedikulosis kapitis. Transmisi pedikulosis dapat terjadi akibat perilaku kesehatan yang buruk, salah satunya kebiasaan jarang membersihkan rambut. Anak-anak yang terinfestasi tuma diberikan sampo permethrin 1% dan dilakukan penyisiran dengan metode wet combing. Desa Pabuaran memiliki lingkungan padat penghuni yang memudahkan transmisi tuma. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran bagi seluruh warga desa untuk menjaga kesehatan dan mencegah penularan penyakit kutu rambut.
Pendampingan Strategi Instagram Ads Berbasis Analisis Engagement dan Pola Psikologis Orang Tua pada Daycare
Abstract: Digital promotion in early childhood education institutions is often conducted intuitively without data analysis and audience behavior insights, leading to suboptimal Instagram Ads performance. This issue was also identified at Al Ghazi Daycare. This community service program aimed to provide assistance in developing Instagram Ads strategies based on engagement analysis and parents’ psychological patterns to improve digital promotion effectiveness. A participatory training and mentoring approach was applied, including needs assessment, training on Instagram Insights and Meta Business Suite, content and posting schedule design, as well as ad implementation and evaluation. The results show improved managerial skills in handling data-driven Instagram Ads, accompanied by increased digital interaction and enrollment interest during the advertising period. This program demonstrates that combining engagement analytics with audience psychological insights can support effective and sustainable daycare promotion. Abstrak: Promosi digital pada lembaga pendidikan anak usia dini masih sering dilakukan secara intuitif tanpa analisis data dan pemahaman perilaku audiens, sehingga efektivitas Instagram Ads belum optimal. Permasalahan tersebut juga dialami oleh Al Ghazi Daycare dalam pengelolaan promosi digitalnya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan strategi Instagram Ads berbasis analisis engagement dan pola psikologis orang tua untuk meningkatkan efektivitas promosi daycare. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan partisipatif melalui identifikasi kebutuhan mitra, pelatihan penggunaan Instagram Insights dan Meta Business Suite, perancangan konten dan jadwal posting, serta implementasi dan evaluasi iklan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan pengelola daycare dalam mengelola Instagram Ads secara lebih terarah dan berbasis data, disertai peningkatan interaksi digital dan minat pendaftaran peserta didik selama periode iklan. Pendampingan ini membuktikan bahwa pendekatan berbasis data dan psikologi audiens efektif mendukung promosi daycare secara berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Hardika Khusnuliawati, Anniez Rachmawati Musslifah, Rusnandari Retno Cahyani
Penerapan Teknologi Geolistrik untuk Mendukung Penanganan Krisis Air Bersih di Masyarakat
Abstrak : Krisis air bersih di Desa Banyurejo, Kapanewon Tempel, Sleman, merupakan fenomena yang menarik untuk dikaji. Secara kenampakan permukaan wilayah ini memiliki potensi air tanah yang cukup. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan keterbatasan ketersediaan air bersih. Pengabdian ini bertujuan untuk memahami kondisi bawah permukaan yang mempengaruhi keberadaan air tanah melalui kajian geofisika. Metode yang digunakan adalah geolistrik dengan konfigurasi Wenner–Schlumberger. Hasil pengukuran menunjukkan nilai resistivitas berkisar antara 3,7 Ω·m hingga 387 Ω·m yang mengidikasikan potensi saturasi air tanah. Variasi distribusi nilai resisitivitas secara lateral mencerminkan heterogenitas litologi bawah permukaan khususnya dibagian Banyurejo sisi selatan. Kondisi tersebut diduga membatasi kemenerusan akuifer dan meningkatkan kerentanan terhadap penurunan ketersediaan air tanah. Alternatif yang ditawarkan yaitu peningkatan sistem resapan dan pengaturan tata ruang. Abstract: The clean water crisis in Banyurejo Village, Tempel Subdistrict, Sleman, presents a significant case for investigation. Although the surface characteristics suggest adequate groundwater potential, field observations reveal restricted access to clean water. In light of these conflicting indicators, this study seeks to analyze subsurface conditions affecting groundwater availability using geophysical methods. Specifically, the geoelectrical method with the Wenner–Schlumberger configuration was employed. Measurement results showed resistivity values ranging from 3.7 Ω·m to 387 Ω·m, indicating potential groundwater saturation. Furthermore, variations in the lateral distribution of resistivity values reflect the heterogeneity of subsurface lithology, particularly in the southern part of Banyurejo. As a result, this condition is thought to limit the continuity of the aquifer and increase vulnerability to declining groundwater availability. To address these issues, alternatives offered include improving the infiltration system and spatial planning.
Copyright (c) 2026 mycelia paradise, Yudha Agung Pratama, Akhmad Zamroni, Riski Kurniawan
Penelusuran Minat Bakat pada Siswa SMP dengan Menggunakan Aplikasi Screening Berbasis Web
Abstract: This community service program aims to assist schools in identifying students’ interests and talents more quickly and efficiently through the development of a web-based screening application. The activity was conducted at SMK PKP Cibubur, targeting junior high school students as prospective applicants. The implementation of this program consisted of several stages, including joint planning with partners, needs analysis, instrument design based on the Rothwell Miller Interest Blank (RMIB), application design and development using Moodle with PHP and MySQL, user training, screening implementation, as well as evaluation and data processing. The results show that the developed application facilitates the online assessment of students’ interests and talents, allowing participants to obtain results immediately after completing the test. The program involved 378 students and was carried out successfully. Based on the evaluation results, user acceptance reached an average of 72%, categorized as “agree,” while the school expressed high satisfaction due to the faster, easier, and more efficient process without requiring significant resources. Therefore, the web-based screening application in this program effectively supports the process of identifying students’ interests and providing appropriate major recommendations. Abstrak: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu sekolah dalam menelusuri minat dan bakat siswa dengan lebih cepat dan efisien melalui pengembangan aplikasi screening berbasis web. Kegiatan dilaksanakan di SMK PKP Cibubur dengan sasaran siswa SMP sebagai calon peserta didik. Pelaksanaan PKM ini dilakukan meliputi beberapa tahapan, yaitu perencanaan bersama mitra, analisis kebutuhan, perancangan instrumen berbasis Rothwell Miller Interest Blank (RMIB), perancangan dan implementasi aplikasi menggunakan Moodle berbasis PHP dan MySQL, pelatihan pengguna, pelaksanaan screening, serta evaluasi dan pengolahan data. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan mampu mempermudah proses penelusuran minat bakat secara daring dengan hasil yang dapat diperoleh secara langsung oleh peserta. Kegiatan diikuti oleh 378 siswa dan berjalan dengan baik. Berdasarkan hasil evaluasi, tingkat penerimaan pengguna mencapai rata-rata 72% dengan kategori setuju, serta pihak sekolah menyatakan sangat puas karena proses menjadi lebih cepat, mudah, dan efisien tanpa membutuhkan banyak sumber daya. Dengan demikian, aplikasi screening berbasis web dalam PKM ini efektif mendukung proses penentuan minat dan rekomendasi jurusan siswa.
Copyright (c) 2026 Muhammad Darwis, Devi Wulandari, Retno Hendrowati, Wahyuningdiah Trisari Harsanti Putri, Sofia Tri Putri, Muhammad Adillah Fatih, Reza Arif Maulana, Ghina Salsabilah, Maya Gita Lestari
Pendampingan Pembentukan Posyandu Lansia melalui Penguatan Kapasitas Kader
Abstract: The increasing elderly population requires community-based health services capable of providing promotive and preventive monitoring. The target community had no elderly integrated health post and local health volunteers lacked basic health examination skills, resulting in suboptimal elderly care. This community service aimed to facilitate the establishment of an elderly integrated health post through capacity strengthening of community health volunteers. The program was implemented using a community service learning approach consisting of coordination, organizational formation, training on basic health examination, elderly exercise training, and mentoring of the first elderly health post implementation. Monitoring and evaluation were conducted through observation and feedback discussions. The results demonstrated the successful establishment of the elderly health post structure, improved volunteer skills in vital sign assessment, and the implementation of the first elderly health post attended by 56 older adults. Volunteers showed increased practical skills and confidence in providing services, while community participation indicated positive acceptance of the program. Mentored establishment of an elderly health post through volunteer capacity strengthening supports the availability of sustainable community-based elderly health services. Abstrak: Peningkatan jumlah lansia menuntut tersedianya pelayanan kesehatan berbasis komunitas yang mampu melakukan pemantauan kesehatan secara promotif dan preventif. Wilayah mitra belum memiliki posyandu lansia serta kader belum memiliki keterampilan pemeriksaan kesehatan dasar sehingga pelayanan lansia belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memfasilitasi pembentukan posyandu lansia melalui penguatan kapasitas kader kesehatan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan KKN dengan tahapan koordinasi, pembentukan struktur organisasi, pelatihan pemeriksaan kesehatan dasar, pelatihan senam lansia, serta pendampingan pelaksanaan posyandu lansia perdana. Hasil kegiatan menunjukkan terbentuknya struktur posyandu lansia, peningkatan kemampuan kader dalam melakukan pemeriksaan tanda vital, serta terselenggaranya posyandu lansia perdana dengan partisipasi 56 lansia. Kader menunjukkan peningkatan keterampilan praktis dan kepercayaan diri dalam pelayanan lansia, sementara masyarakat menunjukkan respons positif terhadap layanan yang terbentuk. Pendampingan pembentukan posyandu lansia melalui penguatan kapasitas kader terbukti mendukung tersedianya layanan kesehatan lansia berbasis masyarakat yang berpotensi berkelanjutan.
Pembinaan Calon Pasangan Katolik Melalui Kursus Persiapan Perkawinan. Penguatan Pemahaman Tentang Hakikat, Tujuan, dan Sifat Sakramental Perkawinan Katolik
Abstract: This community service activity was conducted at St. Ignatius Waibalun Parish by lecturers of STP Reinha Larantuka in collaboration with the parish pastoral team. The activity was motivated by the low level of theological understanding among Catholic couples regarding the sacrament of marriage, which is often perceived merely as an emotional and social union. The purpose of this activity was to prepare prospective Catholic couples to understand the meaning, purpose, and essential nature of Catholic marriage, as well as the responsibilities of faith in family life. The implementation method was carried out through a Marriage Preparation program consisting of three main stages: introduction to Church teachings on marriage, faith reflection, and practical accompaniment. A total of 15 engaged couples actively participated in the program through interactive lectures, group discussions, couple communication simulations, and personal reflection. Evaluation was conducted descriptively through observation and interviews to assess improvements in participants’ understanding and spiritual readiness. The results showed an increase in theological and spiritual understanding by 41.7%, greater awareness of sacramental fidelity, and 85% spiritual readiness to receive the sacrament of marriage. This program had a positive impact on the spiritual and psychological readiness of participants, while strengthening their commitment to living family life according to Church teachings. The activity is expected to serve as a sustainable model for family pastoral ministry in the parish. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Paroki St. Ignasius Waibalun oleh dosen STP Reinha Larantuka bersama tim pastoral paroki. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman teologis calon pasangan Katolik tentang sakramen perkawinan yang masih dipandang sebatas ikatan emosional dan sosial. Tujuan kegiatan ini adalah mempersiapkan calon pasangan agar memahami makna, tujuan, dan sifat dasar perkawinan Katolik serta tanggung jawab iman dalam kehidupan keluarga. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pembinaan Persiapan Perkawinan yang terdiri atas tiga tahap utama, yaitu pengenalan ajaran Gereja tentang perkawinan, refleksi iman, dan pendampingan praktis. Sebanyak 15 pasangan calon suami istri mengikuti kegiatan secara aktif melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi komunikasi pasangan, dan refleksi pribadi. Evaluasi dilaksanakan secara deskriptif melalui observasi dan wawancara untuk menilai peningkatan pemahaman, dan kesiapan rohani peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman teologis dan spiritual sebesar 41,7%, kesadaran akan kesetiaan sakramental, serta kesiapan rohani 85% dalam menerima sakramen perkawinan. Program ini berdampak positif terhadap kesiapan rohani dan psikologis peserta dalam menerima sakramen perkawinan, sekaligus memperkuat komitmen mereka untuk hidup berkeluarga sesuai ajaran Gereja. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pembinaan berkelanjutan bagi pelayanan pastoral keluarga di paroki
Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dalam Identifikasi Dan Penanganan Awal Siswa Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Psikoedukasi
Abstract: The increasing number of prospective students participating in the special screening program at SD Muhammadiyah 3 Pandaan indicates the need for teachers to be prepared to implement inclusive education. Although the school has not yet been formally designated as an inclusive school, the dynamics of student diversity require a basic understanding and skills in conducting initial identification of students with special needs. This community service activity aims to improve teachers' capacity in understanding the concept of inclusive education and the skills to conduct initial screening systematically. The implementation method uses a psychoeducational approach and practice-based training with a pretest-posttest evaluation design. The activity was carried out in three stages, namely preparation (needs assessment and material preparation), implementation (material presentation, interactive discussion, and practice in using screening instruments), and evaluation. There were 26 teachers participating in the activity. The evaluation results showed an increase in posttest scores for all participants compared to the pretest, indicating an increase in teachers' conceptual understanding and readiness for implementation. In addition, there was a change in participants' perspectives regarding the function of screening as an initial identification step, rather than a clinical diagnosis. These findings indicate that psychoeducation and applied training are effective in strengthening teachers' capacity as a foundation for developing more inclusive and child-friendly schools. Abstrak: Meningkatnya jumlah calon peserta didik yang masuk melalui jalur screening khusus di SD Muhammadiyah 3 Pandaan menunjukkan kebutuhan akan kesiapan guru dalam mengimplementasikan pendidikan inklusi. Meskipun sekolah belum secara formal ditetapkan sebagai sekolah inklusi, dinamika keberagaman karakteristik siswa menuntut adanya pemahaman dan keterampilan dasar dalam melakukan identifikasi awal siswa berkebutuhan khusus. SD Muhammadiyah 3 Pandaan saat ini masih belum ditetapkan sebagai sekolah inklusi secara formal, namun ternyata jumlah calon siswa yang masuk melalui jalur screening khusus terus meningkat. Kondisi ini mengharuskan guru perlu mempersiapkan pemahaman dan kompetensi yang memadai dalam mengimplementasikan system pendidikan inklusi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam memahami konsep pendidikan inklusi serta keterampilan melakukan screening awal secara sistematis. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan psikoedukasi dan pelatihan berbasis praktik dengan desain evaluasi pretest–posttest. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu persiapan (need assessment dan penyusunan materi), pelaksanaan (pemaparan materi, diskusi interaktif, dan praktik penggunaan instrumen screening), serta evaluasi. Peserta kegiatan berjumlah 26 guru. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan skor posttest pada seluruh peserta dibandingkan pretest, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman konseptual dan kesiapan implementatif guru. Selain itu, terjadi perubahan perspektif peserta mengenai fungsi screening sebagai langkah identifikasi awal, bukan diagnosis klinis. Temuan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi dan pelatihan aplikatif efektif dalam memperkuat kapasitas guru sebagai fondasi pengembangan sekolah yang lebih inklusif dan ramah anak.
Copyright (c) 2026 Ghozali Rusyid Affandi, Nurfi Laili, Vanda Rezania, Fitrotun Nasichatur Rohma, Rosna Nur Faizah
Penguatan Jejaring Pendidikan Geografi Melalui Penyelenggaraan Lomba Ilmu Bumi Berbasis Kolaborasi Lintas Institusi
Abstract: Contemporary geography education demands spatial, logical, and systematic thinking skills. However, competitive spaces for students remain limited. The objective of this activity is to strengthen geography education networks through the collaborative management of the national Earth Science Competition/ Lomba Ilmu Bumi (LAMBUMI). The implementation method uses a collaborative partnership approach between the Geography Study Program of Universitas Amikom Yogyakarta and the Geography Subject Teachers' Forum of Sleman Regency (Musyawarah Guru Mata Pelajaran Geografi (MGMP) Kabupaten Sleman), consisting of pre-activity, a one-day intensive competition (CBT and final oral examination), and evaluation. The results showed high enthusiasm with 150 participants from various schools across the Special Region of Yogyakarta (DIY), Central Java, West Java, and East Java. The competition successfully fostered in-depth discussion between academics and teachers and improved students' agility in solving spatial problems. Although most participants were from DIY, the activity effectively strengthened educational networks and geospatial literacy. The evaluation noted the need for improved time management and assessment transparency for future implementation. Abstrak: Pendidikan geografi kontemporer menuntut kecakapan berpikir spasial, logis, dan sistematik yang melampaui pemahaman tekstual. Namun, ruang kompetisi yang mewadahi kemampuan tersebut bagi siswa masih terbatas. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memperkuat jejaring pendidikan geografi melalui kolaborasi manajemen kompetisi Lomba Ilmu Bumi (LAMBUMI) tingkat nasional. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan kemitraan kolaboratif antara Prodi Geografi Universitas Amikom Yogyakarta dan MGMP Geografi Kabupaten Sleman, yang meliputi tahap pra-kegiatan, kompetisi intensif satu hari (CBT dan final tanya jawab), serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dengan partisipasi 150 siswa dari berbagai sekolah di DIY, Jawa Tengah, Jawa Barat, dan Jawa Timur. Kompetisi ini berhasil menciptakan ruang diskusi mendalam antara akademisi dan guru serta meningkatkan ketangkasan siswa dalam menyelesaikan persoalan keruangan. Meskipun mayoritas peserta berasal dari DIY, kegiatan ini efektif memperkuat jejaring pendidikan dan literasi geospasial. Evaluasi mencatat perlunya efisiensi manajemen waktu dan transparansi penilaian untuk pelaksanaan mendatang.
Copyright (c) 2026 Sadewa Purba Sejati, Fitria Nuraini Sekarsih, Ika Afianita Suherningtyas, Vidyana Arsanti, Widiyana Riasasi, Afrinia Lisditya Permatasari, Fitria Nucifera
Optimalisasi Kinerja UMKM melalui Pendampingan Inovasi dan Keuangan Digital
Abstract: This community service program aims to optimize MSMEs performance through product innovation assistance and financial digitalization in Bedulu Village, Blahbatuh District, Gianyar Regency. The main problems faced by MSMEs include limited product innovation, inadequate human resource management, and non-systematic financial recording practices. The program applied a participatory approach consisting of problem identification, training sessions, hands-on mentoring, and evaluation. The activities were conducted by a team of lecturers and KKN students, covering product innovation, human resource development, and basic digital financial literacy practices. The results indicate an improvement in participants’ understanding and skills in developing product variations and packaging innovation, as well as implementing simple digital financial recording. MSMEs actors also demonstrated better awareness of separating personal and business finances. Overall, the program positively contributed to strengthening managerial capacity and enhancing MSMEs’ readiness to compete in the digital market environment. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kinerja UMKM melalui pendampingan inovasi produk dan digitalisasi keuangan di Desa Bedulu, Kecamatan Blahbatuh, Kabupaten Gianyar. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya inovasi produk, keterbatasan pengelolaan sumber daya manusia, serta belum optimalnya pencatatan keuangan berbasis digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, pelatihan, pendampingan praktik, serta evaluasi. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa KKN dengan memberikan materi inovasi produk, pengembangan SDM, serta literasi dan aplikasi keuangan digital sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam melakukan inovasi kemasan dan variasi produk, serta kemampuan menyusun pencatatan keuangan digital secara lebih sistematis. Selain itu, pelaku usaha mulai memahami pentingnya pemisahan keuangan pribadi dan usaha. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas manajerial dan kesiapan UMKM dalam menghadapi persaingan pasar berbasis digital.
Copyright (c) 2026 Luh Komang Candra Dewi, Komang Krishna Yogantara, Dewiwati Sujadi
Peningkatan Kapasitas UMKM Kampung Sedekah Melalui Penerapan Strategi Pemasaran Digital
Abstract: Kampung Sedekah Indonesia is a philanthropic organization in Ciracas, East Jakarta, that focuses on empowering MSME communities. The main challenge faced by partners is the lack of marketing strategy assistance to increase competitiveness. This community service program aims to assist MSMEs in designing and implementing innovative and sustainable marketing strategies. The program implementation uses a participatory method that includes four stages: needs analysis, modern marketing training, practical creative marketing assistance, and implementation evaluation. Pre-test results showed that although participants had sufficient basic knowledge, the main obstacles faced were capital and marketing strategies. After the intervention, post-test results showed a significant increase in participants' knowledge and commitment. Key findings noted that 100% of participants committed to separating personal and business finances. In terms of digital marketing, participants demonstrated high readiness, with a preference for Instagram/Facebook platforms for general promotions and TikTok for video content. The program successfully improved participants' digital literacy and practical skills, which is expected to strengthen brand awareness and expand the market reach of Kampung Sedekah MSMEs independently and sustainably. Abstrak: Kampung Sedekah Indonesia merupakan organisasi filantropi di Ciracas, Jakarta Timur, yang fokus pada pemberdayaan komunitas UMKM. Tantangan utama yang dihadapi mitra adalah minimnya pendampingan strategi pemasaran untuk meningkatkan daya saing. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan mendampingi UMKM dalam merancang dan mengimplementasikan strategi pemasaran yang inovatif serta berkelanjutan. Pelaksanaan program menggunakan metode partisipatif yang meliputi empat tahapan: analisis kebutuhan, pelatihan pemasaran modern, pendampingan praktis pemasaran kreatif, dan evaluasi implementasi. Hasil pra-test menunjukkan bahwa meskipun peserta memiliki pengetahuan dasar yang cukup, hambatan utama yang dihadapi adalah permodalan dan strategi pemasaran. Setelah intervensi, hasil post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan dan komitmen peserta. Temuan kunci mencatat bahwa 100% peserta berkomitmen untuk melakukan pemisahan keuangan pribadi dan usaha. Dalam aspek pemasaran digital, peserta menunjukkan kesiapan tinggi dengan preferensi platform Instagram/Facebook untuk promosi umum dan TikTok untuk konten video. Program ini berhasil meningkatkan literasi digital dan keterampilan praktis peserta, yang diharapkan dapat memperkuat brand awareness serta memperluas jangkauan pasar UMKM Kampung Sedekah secara mandiri dan berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Dwi Rahmawati, Husna Putri Pertiwi, Destiana Destiana, Laras Ayu Andini
Pengelolaan Lahan Kelapa Sawit Spesifik Lokasi di Desa Pengadang Kabupaten Sanggau
Abstract: Waterlogging in the Tunas Benih farmer group area has led to a significant decline in productivity, particularly in oil palm plantations older than 10 years. A site-specific land management approach has been implemented as a solution, involving improvements in drainage and irrigation systems through the construction of field drainage channels (worm trench drainage systems). The purpose of this program was to conduct outreach and provide assistance to smallholder oil palm farmers who experience waterlogging, particularly those in the Tunas Benih farmer group. The intervention employed an alternative participatory method using the Participatory Rural Appraisal (PRA/RRA) approach, which actively involved farmers from problem identification to solution implementation. The activities were conducted in three main stages: (1) initial outreach with the farmer group leader to establish communication and identify key issues, (2) technical dissemination discussing management alternatives for waterlogged land, including micro-drainage construction and adaptive fertilization strategies, and (3) monitoring and evaluation through interviews to assess changes in farmers’ knowledge and skills. The results of the program demonstrated a significant improvement in farmers’ understanding of the importance of drainage management and appropriate fertilization strategies to increase oil palm productivity. The program also created opportunities for income diversification through intercropping, thereby supporting household income and food security. Program sustainability requires continued technical assistance, improved access to production inputs, and the establishment of a farmer-led monitoring system. Abstrak: Genangan pada lahan kelompok tanai tunas benih menyebabkan penurunan produktivitas drastis terutama pada tanaman berusia lebih dari 10 tahun. Solusi yang diterapkan dengan pendekatan pengelolaan lahan spesifik lokasi melalui perbaikan sistem drainase dan irigasi dengan pembuatan saluran drainase paritan cacing. Tujuan kegiatan ini melakukan sosialisasikan dan pendampingan kepada petani sawit dengan lahan tergenang pada kelompok tani Tunas Benih. Alternatif penanganan Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan teknik Participatory Rural Appraisal (PRA/RRA) yang melibatkan petani secara aktif dalam identifikasi masalah hingga implementasi solusi. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap utama: sosialisasi awal dengan ketua kelompok tani untuk membangun komunikasi dan identifikasi permasalahan, sosialisasi teknis yang membahas alternatif penanganan lahan tergenang dengan materi pembuatan saluran drainase dan strategi pemupukan adaptif, serta monitoring dan evaluasi melalui wawancara untuk mengukur dampak program terhadap pengetahuan dan keterampilan petani. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman petani tentang pentingnya pengelolaan drainase dan strategi pemupukan tepat untuk meningkatkan produktivitas kelapa sawit. Program juga membuka peluang diversifikasi usaha melalui tanaman sela untuk meningkatkan pendapatan dan ketahanan pangan petani. Keberlanjutan program memerlukan pendampingan intensif, fasilitasi akses sarana produksi, dan pembentukan sistem monitoring mandiri oleh kelompok tani.
Copyright (c) 2026 Fiera Budiarsyah Arief, Ulfia Fadilla, Sulakhudin Sulakhudin, Bambang Widiarso
Akselerasi Pemulihan Ekonomi Masyarakat Pasca Bencana Melalui Inovasi Pakan Ikan Mandiri Berbasis Buah Campnosperma auriculatum Desa Lancat
Abstract: The natural disaster in Lancat Village caused significant damage to fisheries infrastructure and crippled the economy of local fish farmers due to the high cost of commercial feed. This community service program aims to accelerate economic recovery through innovative, independent fish feed based on the use of Campnosperma auriculatum (Terentang) fruit as an alternative raw material. The implementation method consisted of four main stages: outreach and data collection on damaged facilities, technical training on feed formulation, intensive production assistance, and economic performance evaluation. The results of the activity showed an increase in the community's technical skills in feed nutritional formulation from 10% to 80%. The use of this innovative feed significantly reduced variable production costs by 40% and increased farmer profit margins per harvest cycle. The success of this program not only restored post-disaster production capacity but also created a sustainable, circular economic model based on local resources. The transformation of the community from feed consumers to independent producers is a key factor in strengthening the economic resilience of Lancat Village against market fluctuations and future disaster risks. Abstrak: Bencana alam di Desa Lancat telah menyebabkan kerusakan infrastruktur perikanan yang signifikan dan melumpuhkan ekonomi pembudidaya ikan lokal akibat tingginya biaya pakan komersial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengakselerasi pemulihan ekonomi melalui inovasi pakan ikan mandiri berbasis pemanfaatan buah Campnosperma auriculatum (Terentang) sebagai bahan baku alternatif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahapan utama: sosialisasi dan pendataan kerusakan sarana, pelatihan teknis formulasi pakan, pendampingan intensif produksi, serta evaluasi performa ekonomi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan teknis masyarakat dalam formulasi nutrisi pakan dari 10% menjadi 80%. Penggunaan pakan inovasi ini secara nyata mampu menekan biaya variabel produksi sebesar 40% dan meningkatkan margin keuntungan pembudidaya per siklus panen. Keberhasilan program ini tidak hanya memulihkan kapasitas produksi pasca bencana, tetapi juga menciptakan model ekonomi sirkular berbasis sumber daya lokal yang berkelanjutan. Transformasi masyarakat dari konsumen pakan menjadi produsen mandiri menjadi kunci utama dalam memperkuat ketahanan ekonomi Desa Lancat terhadap fluktuasi pasar dan risiko bencana di masa depan.
Copyright (c) 2026 Herna Febrianty Sianipar
Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Berbasis Game Edukatif: Implementasi Quizizz pada Guru SMP di Wilayah Perbatasan
Abstract: This community service program aimed to enhance teachers’ digital competence in conducting technology-based learning assessments through training on the use of Quizizz at SMP Kristen Besikama. The main problem faced by the partner school was the continued use of conventional assessment methods and limited mastery of digital evaluation tools. The program employed a participatory approach consisting of preparation, implementation, and evaluation stages. The training was conducted over two days using lectures, demonstrations, hands-on practice, and intensive mentoring. Program evaluation was carried out through reflective discussions and a Likert-scale questionnaire to measure participants’ understanding and responses. The results indicated a significant improvement in teachers’ ability to create, manage, and analyze digital quizzes using Quizizz. Teachers also demonstrated readiness to integrate the application into daily classroom assessment practices. Furthermore, Quizizz’s reporting features enabled faster and data-driven analysis of student learning outcomes. This program contributed to strengthening teachers’ digital literacy and promoting more interactive and effective assessment practices Abstrak: Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi melalui pelatihan pemanfaatan aplikasi Quizizz di SMP Kristen Besikama. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah proses evaluasi yang masih konvensional serta keterbatasan penguasaan teknologi evaluasi digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan selama dua hari melalui metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung (hands-on training), dan pendampingan intensif. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui diskusi reflektif dan penyebaran kuesioner berbasis skala Likert untuk mengukur tingkat pemahaman dan respons peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru membuat, mengelola, dan menganalisis kuis digital menggunakan Quizizz. Guru juga menunjukkan kesiapan untuk mengintegrasikan aplikasi tersebut dalam pembelajaran sehari-hari. Selain itu, fitur laporan pada Quizizz membantu guru melakukan analisis hasil belajar secara lebih cepat dan berbasis data. Kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan literasi digital guru dan inovasi evaluasi pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif.
Peran Perilaku Organisasi dalam Membentuk Budaya Kerja
Abstract: This study aims to analyze the role of organizational behavior in shaping the work culture at PT. Sunggong Logistics. The research focuses on leadership, communication, motivation, and group dynamics that influence the development of a healthy, productive, and results-oriented work environment. The research method employed is Community Service (PkM), which includes the following stages: problem identification, program planning, socialization, program implementation, monitoring and evaluation, and follow-up. Data were collected through observation, discussions, documentation, and direct surveys involving employees and management. The results indicate that positive organizational behavior, open communication, a combination of centralized and decentralized decision-making, as well as the implementation of Standard Operating Procedures (SOPs) and a reward system, contribute to building a collaborative, disciplined, and productive work culture. In conclusion, strengthening the values of professionalism, discipline, positive attitude, and spirituality among employees creates an adaptive and harmonious work environment that supports optimal organizational performance. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran perilaku organisasi dalam membentuk budaya kerja di PT. Sunggong Logistics. Fokus penelitian meliputi kepemimpinan, komunikasi, motivasi, dan dinamika kelompok yang memengaruhi terciptanya lingkungan kerja yang sehat, produktif, dan berorientasi hasil. Metode yang digunakan adalah Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tahapan: identifikasi masalah, perencanaan program, sosialisasi, pelaksanaan program, monitoring dan evaluasi, serta tindak lanjut. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, diskusi, dokumentasi, dan survei langsung yang melibatkan karyawan dan manajemen. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penguatan perilaku organisasi melalui komunikasi terbuka, kombinasi pengambilan keputusan terpusat dan desentralisasi, penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP), serta sistem penghargaan mampu membentuk budaya kerja yang kolaboratif, disiplin, dan produktif. Kesimpulannya, penguatan nilai profesionalisme, disiplin, sikap positif, dan spiritualitas karyawan dapat menciptakan lingkungan kerja yang adaptif dan harmonis, sehingga mendukung peningkatan kinerja organisasi secara optimal.
Reinventing Cooperative Power: Institutional Strengthening of The Koperasi Merah Putih, Parit Baru Village
Abstract: Parit Baru Village, Sungai Raya District, Kubu Raya Regency, West Kalimantan Province, already has a Red and White Cooperative established based on Presidential Instruction of the Republic of Indonesia Number 9 of 2025. However, the institution faces several obstacles including weak governance and institutions within it. Therefore, this community service activity was carried out with the aim of supporting the improvement of insight, knowledge, and procedures for cooperative management in supporting the strengthening of the Red and White Cooperative institution with the principles of good cooperative governance. This activity was carried out in stages, namely with a systematic method: (1) conducting potential mapping, (2) providing counseling regarding the institution and governance of the Red and White Cooperative, and (3) formulating strategies for strengthening the institution and governance through SWOT analysis. The results of this activity are an increased understanding of the management and strengthening of the institution and its governance. In addition, the Collective Participation-Based Strengthening Model is also formulated in four main principles: (1) increasing member capacity through continuing education; (2) transparent, accountable, and participatory cooperative governance; (3) diversification of productive businesses based on local potential; and (4) the use of digital technology and Artificial Intelligence (AI). This model can be used as a basis for developing more systematic and sustainable community empowerment methods for the Merah Putih Cooperative, even on a national scale. Abstrak: Desa Parit Baru, Kecamatan Sungai Raya, Kabupaten Kubu Raya, Provinsi Kalimantan Barat, telah memiliki Koperasi Merah Putih yang didirikan berdasarkan Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2025. Namun, lembaga tersebut mengalami beberapa kendala termasuk masih lemahnya tata kelola dan kelembagaan di dalamnya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk mendukung peningkatan wawasan, pengetahuan, dan prosedur pengelolaan koperasi dalam mendukung penguatan lembaga Koperasi Merah Putih dengan prinsip tata kelola koperasi yang baik. Kegiatan ini dilakukan secara bertahap yakni dengan metode sistematis: (1) melakukan pemetaan potensi, (2) memberikan konseling mengenai lembaga dan tata kelola Koperasi Merah Putih, dan (3) merumuskan strategi penguatan lembaga dan tata kelola melalui analisis SWOT. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman tentang pengelolaan dan penguatan lembaga serta tata kelolanya. Selain itu, Model Penguatan Berbasis Partisipasi Kolektif juga dirumuskan dalam empat prinsip utama: (1) peningkatan kapasitas anggota melalui pendidikan berkelanjutan; (2) tata kelola koperasi yang transparan, akuntabel, dan partisipatif; (3) diversifikasi usaha produktif berdasarkan potensi lokal; dan (4) pemanfaatan teknologi digital dan Kecerdasan Buatan. Model ini dapat digunakan sebagai dasar untuk mengembangkan metode pemberdayaan masyarakat yang lebih sistematis dan berkelanjutan untuk Koperasi Merah Putih bahkan dalam skala nasional.
Copyright (c) 2026 Rusdiono Rusdiono, Fuzy Firda Fuzy, As'ad Albatroy Jalius, Dina Nur Shadrina
Pengembangan Literasi Keagamaan Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Daarul Abroor
Abstract: This Community Service Program (PKM) aims to strengthen religious literacy in Islamic Religious Education (PAI) learning through the Participatory Learning and Action (PLA) approach. The program was implemented at SMA Daarul Abroor Lebak Wangi, involving PAI teachers, students, the PKM team, and PPKT (Integrated Teaching Professional Practice) student teachers. The implementation method consisted of several stages: needs identification through classroom observation and pre-test, participatory planning through a participatory planning workshop, implementation of a literacy-based learning model (reading–understanding–reflecting–applying), and participatory process and outcome evaluation. The needs assessment revealed that PAI learning was still predominantly teacher-centered and had not fully integrated contextual religious literacy. The implementation of the literacy-based learning model led to a more dialogical and reflective classroom dynamic, as indicated by increased student participation and improved text-based argumentation grounded in Islamic sources. The pre-test and post-test results demonstrated an improvement in students’ average scores from 68.4 to 82.7. Participatory evaluation also revealed a shift in teachers’ perceptions of religious literacy—not merely as reading religious texts, but as a process of understanding, analyzing, and internalizing Islamic values in daily life. Therefore, the PLA approach proved effective in enhancing the quality of religious literacy-based PAI learning and strengthening teachers’ pedagogical capacity. Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memperkuat literasi keagamaan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui pendekatan Participatory Learning and Action (PLA). Program dilaksanakan di SMA Daarul Abroor Lebak Wangi dengan melibatkan guru PAI, siswa, tim PKM, serta mahasiswa PPKT (Praktik Profesi Keguruan Terpadu). Metode pelaksanaan mencakup tahapan identifikasi kebutuhan melalui observasi dan pre-test, perencanaan partisipatif melalui workshop participatory planning, implementasi pembelajaran berbasis model literasi (reading–understanding–reflecting–applying), serta evaluasi proses dan hasil secara partisipatif. Hasil identifikasi menunjukkan bahwa pembelajaran PAI masih cenderung berpusat pada guru dan belum mengintegrasikan literasi keagamaan secara kontekstual. Implementasi model pembelajaran menunjukkan perubahan dinamika kelas yang lebih dialogis dan reflektif, ditandai dengan meningkatnya partisipasi siswa dan kualitas argumentasi berbasis dalil. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai siswa dari 68,4 menjadi 82,7. Evaluasi partisipatif juga mengungkap perubahan persepsi guru terhadap literasi keagamaan sebagai proses memahami, menganalisis, dan menginternalisasi nilai ajaran Islam dalam kehidupan. Dengan demikian, pendekatan PLA efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI berbasis literasi keagamaan serta memperkuat kapasitas pedagogis guru.
Penguatan Pastoral Mahasiswa Melalui Rekoleksi Sebagai Ruang Refleksi Panggilan Hidup Orang Muda Katolik
Abstract: This community service activity aimed to strengthen the spiritual identity of Catholic university students, deepen their understanding of their calling as Catholic Youth (Orang Muda Katolik/OMK), enhance their active involvement in church ministry, and cultivate a genuine spirit of evangelization. The program was carried out through a recollection activity employing the Asset Based Community Development (ABCD) approach, guided by five successive stages: discovery, dream, design, define, and destiny, involving Catholic students from five universities across the city of Pontianak. The recollection proved fruitful in several meaningful ways. Participants gained a clearer and more heartfelt understanding of who they are as Catholic Youth. They also grew in awareness of the importance of being actively engaged in their church communities and felt a deeper sense of calling to serve others. Beyond that, a shared commitment emerged among participants to support one another in their faith journey, as well as a sincere resolve to proclaim the teachings of Christ, including through social media platforms. Overall, the ABCD-based recollection demonstrated its effectiveness as a spiritual formation model that is not only structured and contextual, but also deeply relevant and transformative for Catholic university students. Abstrak: Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan jati diri spiritual mahasiswa Katolik, memperdalam pemahaman mereka akan panggilan hidup sebagai Orang Muda Katolik (OMK), meningkatkan keterlibatan dalam pelayanan gerejawi, serta menumbuhkan semangat evangelisasi. Kegiatan dilaksanakan melalui rekoleksi dengan pendekatan Asset Based Community Development (ABCD) yang berjalan melalui tahapan discovery, dream, design, define, dan destiny, melibatkan mahasiswa Katolik dari lima perguruan tinggi di wilayah Kota Pontianak. Hasil dari rekoleksi ini ialah para peserta menjadi paham akan jati diri mereka sebagai Orang Muda Katolik. Para peserta juga semakin sadar akan pentingnya keterlibatan aktif dalam komunitas gerejawi dan merasa lebih terpanggil untuk melayani. Selain itu, tumbuh pula kesadaran bersama untuk saling menopang dalam perjalanan iman serta komitmen nyata untuk mewartakan ajaran Kristus, termasuk melalui media sosial. Rekoleksi berbasis ABCD terbukti menjadi sarana pembinaan rohani yang efektif, kontekstual, dan bermakna bagi mahasiswa Katolik.
Copyright (c) 2026 Rezkie Zulkarnain, Angga Satya Bhakti
Inovasi Literasi Guru Melalui Pendampingan Penulisan Puisi Berbasis AI
Abstract: Technological developments and digitalization require teachers to innovate. Innovation can be realized by having competence in empowering AI. Based on that, this community service activity aims to (1) improve teachers' creative literacy competencies through AI-based poetry writing training and (2) integrate AI technology in literature learning in elementary schools, especially in the creative process of writing poetry. This community service is in partnership with fifth-grade Indonesian language teachers at Muhammadiyah 9 Elementary School, Malang City. This community service uses a training method consisting of five stages of activities, namely socialization, training, technology application, mentoring and evaluation, and sustainability. The results of this community service are (1) an increase in competence in creative literacy aspects, especially in AI-based poetry writing and (2) an increase in the ability to integrate AI in literature learning in elementary schools. The overall community service results were obtained through direct interviews with community service participants. Abstrak: Perkembangan teknologi dan digitalisasi menuntut guru untuk berinovasi. Inovasi dapat direalisasikan dengan memiliki kompetensi dalam memberdayakan AI. Berdasarkan hal itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kompetensi literasi kreatif guru melalui pelatihan penulisan puisi berbasis AI dan (2) mengintegrasikan teknologi AI dalam pembelajaran sastra di sekolah dasar, khususnya dalam proses kreatif menulis puisi. Pengabdian ini bermitra dengan guru bahasa Indonesia kelas V SD Muhammadiyah 9 Kota Malang. Pengabdian ini menggunakan metode pelatihan yang terdiri atas lima tahap kegiatan, yaitu sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan. Hasil pengabdian ini berupa (1) adanya peningkatan kompetensi dalam aspek literasi kreatif, khususnya dalam penulisan puisi berbasis AI dan (2) adanya peningkatan kemampuan untuk mengintegrasikan AI dalam pembelajaran sastra di sekolah dasar. Hasil pengabdian secara keseluruhan didapatkan melalui wawancara secara langsung terhadap peserta pengabdian.
Peningkatan Kompetensi Guru melalui Sosialisasi Pemanfaatan Augmented Reality dalam Pembelajaran
Abstract: This community service activity aimed to improve the competence of teachers at SMAN 9 OKU in utilizing Augmented Reality (AR) technology as an innovative learning medium. The partner institution faced challenges related to the limited knowledge and skills of teachers in integrating digital technology, particularly AR, into classroom learning. Therefore, a socialization and training program on the use of AR in learning was conducted for teachers. The activity was implemented through several stages, including the presentation of materials on the basic concepts of Augmented Reality, demonstrations of AR applications in learning, and hands-on practice sessions involving participants. The evaluation of the activity was carried out using pretest and posttest questionnaires administered to seven participating teachers to identify changes in their level of understanding after the training. The results indicated an improvement in participants’ understanding across all measured indicators. The initial pretest scores ranged from approximately 14 to 57, while the posttest results showed significant improvement, with most indicators reaching a score of 100. These findings indicate that the socialization and training on the use of AR were effective in enhancing teachers’ knowledge and skills in utilizing AR technology to support more interactive and visual learning processes. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMA Negeri 9 OKU dalam memanfaatkan teknologi Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran yang inovatif. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital, khususnya AR, ke dalam proses pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan penggunaan AR bagi para guru. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu penyampaian materi mengenai konsep dasar Augmented Reality, demonstrasi penggunaan aplikasi AR dalam pembelajaran, serta praktik langsung oleh peserta. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pemberian angket pretest dan posttest kepada tujuh guru peserta kegiatan untuk mengetahui perubahan tingkat pemahaman setelah mengikuti pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pada seluruh indikator yang diukur. Nilai awal peserta berada pada rentang sekitar 14 hingga 57 pada hasil pretest, sedangkan hasil posttest menunjukkan peningkatan yang signifikan dengan sebagian besar indikator mencapai nilai 100. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan sosialisasi dan pelatihan penggunaan AR mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi AR sebagai media pembelajaran yang lebih interaktif dan visual.
Copyright (c) 2026 Bella Anjelia, Lilia Krisna Sari, Adis Sherly, Wulandari Saputri, Meli Astriani, Saleh Hidayat, Sri Wardhani, Marlina Ummas Genisa, Astrid Sri Wahyuni Summah, Nita Nuraini, Erni Angraini, Panggih Priyambodo
Mewujudkan UMKM Berkinerja Tinggi melalui Diversifikasi Produk dan Branding pada UMKM Babakaran Raos untuk Mencapai SDG’s No. 8
Abstract: Babakaran Raos MSME is a culinary business facing challenges in improving product quality, menu variety, and business competitiveness amidst increasingly fierce market competition. This Community Service (Abdimas) activity aims to create a quality MSME through product diversification strategies and strengthening business branding. The implementation method of the activity includes training and mentoring in the production of presto milkfish as a form of product diversification, business branding mentoring through improving visual identity and product packaging, and strengthening understanding of digital-based marketing. Abdimas activities are carried out in a participatory manner by prioritizing direct practice so that partners gain applicable experience in business development. The results of the activity show an increase in partner knowledge and skills in processing more varied, hygienic, and value-added products, as well as an increase in partner understanding of the importance of branding in building product image and appeal in the eyes of consumers. In addition, Babakaran Raos MSME has a diversified product, namely presto milkfish. This program is expected to be able to encourage the sustainability of Babakaran Raos MSME and become a model for MSME empowerment based on product quality improvement and branding strategies. Abstrak: UMKM Babakaran Raos merupakan usaha kuliner yang menghadapi tantangan dalam peningkatan kualitas produk, variasi menu, dan daya saing usaha di tengah persaingan pasar yang semakin ketat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) ini bertujuan untuk mewujudkan UMKM yang berkualitas melalui strategi diversifikasi produk dan penguatan branding usaha. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pelatihan dan pendampingan produksi olahan bandeng presto sebagai bentuk diversifikasi produk, pendampingan branding usaha melalui perbaikan identitas visual dan kemasan produk, serta penguatan pemahaman pemasaran berbasis digital. Kegiatan Abdimas dilaksanakan secara partisipatif dengan mengedepankan praktik langsung agar mitra memperoleh pengalaman aplikatif dalam pengembangan usaha. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan mitra dalam mengolah produk yang lebih variatif, higienis, dan bernilai tambah, serta meningkatnya pemahaman mitra terhadap pentingnya branding dalam membangun citra dan daya tarik produk di mata konsumen. Selain itu, UMKM Babakaran Raos telah memiliki produk diversifikasi yakni bandeng presto. Program ini diharapkan mampu mendorong keberlanjutan UMKM Babakaran Raos serta menjadi model pemberdayaan UMKM berbasis peningkatan kualitas produk dan strategi branding.
Copyright (c) 2026 Wiwit Hariyanto, Lukman Hudi, Sigit Hermawan, Aufa Ahmad, Wiji Amelia Miranda
Optimalisasi Kompetensi Manajerial Mahasiswa Administrasi Kesehatan melalui Pelatihan Penyusunan Alur Pelayanan
Abstract: This community service program aims to optimize the managerial competencies of students in the Health Administration Study Program through training in the preparation of health service flowcharts using Microsoft Visio. The implementation methods include counseling, training, case study-based flowchart preparation practice, and mentoring. Evaluate activities using a pre-test and post-test design aimed at measuring participants' knowledge levels. This activity involved 21 students who participated in training at the Computer Laboratory of the Faculty of Sports Science and Health, Makassar State University. The evaluation results showed that before the training, 42.9% of participants had a good level of knowledge, which increased to 95.2% after the training. Conversely, participants with poor knowledge decreased from 57.1% to 4.8%. The Wilcoxon test results show a significant increase in knowledge before and after training. This training also improved students' skills in systematically organizing and visualizing health service flows. Thus, the training activity proved effective in improving students' managerial competencies, particularly in process analysis and visualization of health service flows. Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kompetensi manajerial mahasiswa Program Studi Administrasi Kesehatan melalui pelatihan penyusunan alur pelayanan kesehatan menggunakan Microsoft Visio. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pelatihan, praktik penyusunan flowchart berbasis studi kasus, serta pendampingan. Evaluasi kegiatan menggunakan desain pre-test dan post-test yang bertujuan untuk mengukur tingkat pengetahuan peserta. Kegiatan ini melibatkan 21 mahasiswa yang mengikuti pelatihan di Laboratorium Komputer Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan Universitas Negeri Makassar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebelum pelatihan, peserta dengan tingkat pengetahuan baik sebesar 42,9% dan meningkat menjadi 95,2% setelah pelatihan. Sebaliknya, peserta dengan pengetahuan kurang menurun dari 57,1% menjadi 4,8%. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah pelatihan. Pelatihan ini juga meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menyusun dan memvisualisasikan alur pelayanan kesehatan secara sistematis. Dengan demikian, kegiatan pelatihan terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi manajerial mahasiswa, khususnya dalam analisis proses dan visualisasi alur pelayanan kesehatan.
Copyright (c) 2026 Ummu Kalsum, Mitha Rahmilah, Andi Nurul Azizah, Andi Atssam Mappanyukki, Haeril Haeril
Pemanfaatan Tanaman Sereh sebagai Bahan Alami Pembuatan Semprotan Anti Nyamuk dalam Pemberdayaan Kesehatan Lingkungan Masyarakat Desa
Abstract: Environmental health plays an important role in preventing the spread of vector-borne diseases such as those transmitted by mosquitoes. The continuous use of chemical-based mosquito repellents may cause negative impacts on human health and the environment. Therefore, safer and environmentally friendly alternatives are needed through the utilization of local natural resources. This study aims to improve community knowledge and skills in utilizing lemongrass plants as natural ingredients for making mosquito repellent spray and to increase community awareness of environmental health. The method used was a participatory approach through socialization, training, and direct practice in producing lemongrass-based mosquito repellent spray involving village communities. Data were collected through observation, documentation, and activity evaluation. The results show that the community gained a better understanding of the benefits of lemongrass and was able to produce mosquito repellent spray independently. In addition, this activity increased community awareness of using natural, economical, and environmentally friendly alternatives for mosquito control in household environments. Abstrak: Kesehatan lingkungan merupakan faktor penting dalam mencegah penyebaran penyakit yang ditularkan oleh vektor seperti nyamuk. Penggunaan obat nyamuk berbahan kimia secara terus-menerus berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan dan lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan alternatif yang lebih aman dan ramah lingkungan melalui pemanfaatan sumber daya alam lokal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan tanaman sereh sebagai bahan alami pembuatan semprotan anti nyamuk serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya menjaga kesehatan lingkungan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui kegiatan sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung pembuatan semprotan anti nyamuk berbahan dasar sereh kepada masyarakat desa. Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami manfaat tanaman sereh serta memiliki keterampilan dalam membuat semprotan anti nyamuk secara mandiri. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan bahan alami yang lebih aman, ekonomis, dan ramah lingkungan sebagai alternatif pengendalian nyamuk di lingkungan rumah tangga.
Copyright (c) 2026 al hiqna la'la alfaina
Meningkatkan Literasi Keuangan Pada Generasi Z Di SMKN 57 Jakarta
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memainkan peran penting dalam mempersiapkan tenaga kerja yang siap menghadapi dunia kerja dan bisnis. Agar lulusan SMK memiliki kualitas yang baik, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, dan keahlian, dalam hard skill maupun soft skill, perlu dikembangkan kompetensi literasi keuangan dan literasi digital. Siswa SMK yang merupakan Generasi Z harus memahami perkembangan teknologi dan keuangan, serta bagaimana menggunakannya untuk kepentingan pribadi dan masyarakat. Tantangan yang dihadapi SMKN 57 Jakarta adalah kurangnya pelatihan terkait literasi keuangan dan digital bagi siswa. Pelaksanaan Program Pengabdian Masyarakat diharapkan dapat membantu meningkatkan kapasitas siswa SMKN 57 Jakarta dalam hal literasi keuangan. Program ini dilaksanakan dengan menyediakan materi tentang literasi keuangan yang juga dilengkapi dengan buku saku berisi materi terkait untuk siswa setingkat SMK. Dari pelatihan yang telah dilakukan, ditemukan bahwa 94% siswa memahami bahwa inflasi dapat meningkatkan biaya hidup, dan 88% familiar dengan prinsip "risiko tinggi, imbal hasil tinggi" dalam investasi. Terkait investasi, hasil kuesioner menunjukkan bahwa 74% mahasiswa memiliki pemahaman dasar tentang pasar modal, sedangkan 26% telah mulai berinvestasi.
Copyright (c) 2026 Dwi Rahmawati, Sarah Fadilla, Abdurrahman Rahim Thaha, Agus Santosa, Setyo Kuncoro, Agus Priyanto, Ari Juliana, Adisthy Shabrina Nurqamarani
Implementasi Zakat Penghasilan sebagai Pengurang Pajak (Penguatan Literasi Fiskal dan Tata Kelola Lembaga Zakat di Kota Samarinda)
Abstract: The implementation of income-based zakat as a deductible component of taxable income integrates both religious and national fiscal obligations. This policy has a strong legal foundation through laws governing zakat management and income tax. However, in practice, the utilization of zakat as a tax deduction remains suboptimal and ineffective. This article aims to analyze the implementation of the income zakat policy as a tax deduction in Samarinda City, with a focus on public fiscal literacy and the governance of zakat institutions. The study employs a socio-legal approach through community service activities, including socialization programs, focus group discussions, and administrative assistance involving BAZNAS, Islamic charitable institutions (LAZ), Zakat Collection Units (UPZ), the Tax Service Office, and Muslim workers. The findings indicate that the main obstacles to implementation lie in the low level of taxpayers’ understanding of the administrative mechanisms of zakat as a taxable income deduction, limited integrated socialization, and the absence of an integrated zakat and tax information system. Nevertheless, zakat institutions in Samarinda have demonstrated efforts toward professionalization through improved record-keeping systems and the digitalization of services. Strengthening fiscal literacy, enhancing inter-institutional coordination, and developing integrated data systems are key to optimizing the role of zakat as an instrument of social justice and a support for national fiscal policy. Abstrak: Implementasi zakat penghasilan sebagai pengurang PKP mengintegrasikan kewajiban keagamaan dan fiskal nasional. Kebijakan ini memiliki landasan hukum kuat melalui undang undang pengelolaan zakat dan pajak penghasilan. Namun dalam praktik pemanfaatan zakat sebagai pengurang pajak masih belum optimal dan efektif. Artikel ini bertujuan menganalisis implementasi kebijakan zakat penghasilan sebagai pengurang pajak di Kota Samarinda dengan menitikberatkan pada aspek literasi fiskal masyarakat dan tata kelola lembaga zakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis-sosiologis melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang meliputi program sosialisasi, diskusi kelompok terarah, serta pendampingan administratif dengan melibatkan BAZNAS, Lembaga Amil Zakat (LAZ), Unit Pengumpul Zakat (UPZ), Kantor Pelayanan Pajak, serta pekerja Muslim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama implementasi terletak pada rendahnya tingkat pemahaman wajib pajak terhadap mekanisme administratif zakat sebagai pengurang PKP, terbatasnya sosialisasi yang terintegrasi, serta belum tersedianya sistem informasi zakat dan pajak yang terintegrasi. Meskipun demikian, lembaga zakat di Kota Samarinda telah menunjukkan upaya profesionalisasi melalui perbaikan sistem pencatatan dan digitalisasi layanan. Penguatan literasi fiskal, peningkatan koordinasi antarlembaga, serta pengembangan sistem integrasi data menjadi kunci untuk mengoptimalkan peran zakat sebagai instrumen keadilan sosial dan pendukung kebijakan fiskal nasional.
Copyright (c) 2026 Ahmad Habibie Mubarak, Ahmad Habibie Mubarak
Peningkatan Literasi Digital Melalui Pelatihan Microsoft Office dan Internet Sehat Bagi Remaja
Abstract: The development of information technology requires the younger generation to have adequate digital literacy skills to utilize it productively and responsibly. However, some teenagers in Kertajaya Village, Surabaya City, still lack knowledge on how to use office applications and how to use the internet healthily. Therefore, community service activities aim to improve adolescent digital literacy through Microsoft Office and healthy internet use. The community service activity method involves several stages: identifying partner problems, coordinating with the village, creating training modules, implementing training, accompanying participants, and monitoring and evaluating activities. The training activities involved 20 teenagers from junior high and high schools in Kertajaya Village through counseling, demonstrations, direct practice, and mentoring. The results of the activities showed that participants understood how to use Microsoft Word and Microsoft Excel applications and found wise and healthy ways to use the internet. Participants also showed increased confidence in using digital technology to support learning. Overall, the training activities successfully improved participants' digital literacy, both in terms of technical skills and awareness of using the internet productively and positively. Abstrak: Perkembangan teknologi informasi menuntut generasi muda memiliki kemampuan literasi digital yang memadai agar dapat memanfaatkan teknologi secara produktif dan bertanggungjawab. Namun, beberapa remaja di Kelurahan Kertajaya, Kota Surabaya, masih kekurangan pengetahuan tentang cara menggunakan aplikasi perkantoran dan cara menggunakan internet sehat. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan literasi digital remaja melalui Microsoft Office dan penggunaan internet sehat. Metode kegiatan pengabdian melalui beberapa tahap yaitu menemukan masalah mitra, koordinasi dengan pihak kelurahan, membuat modul pelatihan, melaksanakan pelatihan, mendampingi peserta, monitoring dan evaluasi kegiatan. Kegiatan pelatihan melibatkan 20 remaja dari SMP dan SMA di Kelurahan Kertajaya melalui penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memahami menggunakan aplikasi Microsoft Word dan Microsoft Excel, serta memahami cara bijak dan sehat dalam menggunakan internet. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan teknologi digital untuk membantu pembelajaran. Secara keseluruhan, kegiatan pelatihan berhasil meningkatkan literasi digital peserta, baik dari segi keterampilan teknis maupun kesadaran menggunakan internet secara produktif dan positif.
Copyright (c) 2026 Titus Kristanto, Aslam Chitami Priawan Siregar
Pelestarian Gamelan dan Tari Tradisional melalui Program COP sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat di Desa Dilem
This community service program was conducted in Dilem Village as part of the Community Outreach Program (COP) 2025. The main objective of the program was to preserve local cultural heritage, particularly traditional gamelan music and dance, as the primary focus of community empowerment, while also implementing several supporting programs in education, environment, and village administration. The implementation method consisted of needs analysis, training and mentoring, cultural workshops, collaborative performances, and monitoring and evaluation involving local communities and COP participants. The results of the program showed increased community participation, improved skills of local youth in playing gamelan and performing traditional dance, and stronger awareness of cultural preservation. In addition, supporting programs, such as educational infrastructure improvements, mural creation, green public space development, foreign culture classes, and administrative assistance, contributed to the community's overall empowerment. This program demonstrates that integrating cultural preservation with various community-based activities can effectively strengthen social engagement and local development.
Copyright (c) 2026 Aplonia Nelci Ke Lomi
Peningkatan Literasi Keuangan Pelaku UMKM Anggota Koperasi Merah Putih untuk Keberlanjutan Usaha
Abstract: The implementation of the financial literacy improvement program for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Kelurahan Duri Kepa is motivated by the condition of the target partners, namely the entrepreneurs (MSMEs) who are members of the Merah Putih Cooperative in Kelurahan Duri Kepa, which currently shows considerable local economic potential. However, cooperative members have varying levels of financial literacy, necessitating efforts to improve their financial literacy. This activity aims to improve the financial literacy of MSMEs who are cooperative members. The implementation method of the financial literacy improvement service program for MSMEs in Kelurahan Duri Kepa is structured into three main stages: socialization, training, and mentoring & evaluation. Based on the evaluation of this activity, the understanding of target partners regarding financial concepts and financial recording has exceeded the initial target that has been set, which is 25%. Therefore, it can be concluded that the implementation of the program is running effectively and has succeeded in achieving and even exceeding the planned success indicators. Abstrak: Pelaksanaan program Peningkatan Literasi Keuangan bagi Pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kelurahan Duri Kepa dilatarbelakangi oleh kondisi mitra sasaran yaitu para pelaku UMKM yang menjadi anggota Koperasi Merah Putih Kelurahan Duri Kepa yang saat ini menunjukkan potensi ekonomi lokal yang cukup besar. Namun, anggota koperasi memiliki latar belakang tingkat literasi keuangan yang beragam, sehingga dibutuhkan upaya peningkatan literasi keuangan tersebut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan pelaku UMKM yang menjadi anggota koperasi. Metode pelaksanaan program Pengabdian Peningkatan Literasi Keuangan bagi Pelaku UMKM dan Masyarakat Umum di Kelurahan Duri Kepa disusun dalam tiga tahapan utama: sosialisasi, pelatihan, serta pendampingan & evaluasi. Berdasarkan evaluasi kegiatan ini, pemahaman mitra sasaran terkait konsep-konsep keuangan dan pencatatan keuangan telah melampaui target awal yang telah ditetapkan, yaitu sebesar 25%. Maka, dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program berjalan efektif dan berhasil mencapai bahkan melebihi indikator keberhasilan yang direncanakan.