EFEKTIFITAS METODE RESITASI PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MI RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG TAHUN AJARAN 2018/2019

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat perkembangan siswa dengan penerapan metode resitasi pada siswa kelas IV MI Raudlatusshibyan NW Belencong mata pelajaran Akidah Akhlak terhadap motivasi belajar tahun ajaran 2018/2019. Untuk mengatahui hasil, penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan subjek yang diteliti adalah guru kelas dan siswa kelas IV A MI Raudlatusshibyan NW Belencong.  

Dari output penelitian yg sudah dilakukan bahwa metode resitasi (penugasan) didalam kelas didapatkan bahwa hasil dengan penerapan metode ini mampu  memotivasi murid, dimana murid yg awalnya kurang bersemangat buat belajar maka dengan diterapkannya metode ini sanggup membangkitkan semangat belajar siswa. Untuk itu, Motivasi dapat dijadikan sebagai unsur krusial pada proses belajar mengajar sehingga menjadi pemicu dalam mencapai output sesuai target. Dari hasil observasi, wawancara, dan  dokumentasi menandakan bahwa hasilnya  menurut murid kelas IV MI Raudlatusshibyan NW Belencong merasa sangat termotivasi di saat belajar menggunakan penerapan metode resitasi (penugasan) maka dari itu pembelajaran berjalan maksimal dan efektif