Peran Sosial Digital dan Teman Sebaya Terhadap Penggunaan Bahasa Non-Baku pada Anak Usia 5 Tahun

Rana Nurjanah

Abstract


The phenomenon of the language development of Generation Alpha children in the digital era needs to be studied sociolinguistically, considering that the language characteristics of this generation are influenced by social media and their direct social environment. This study uses a descriptive qualitative approach to examine the influence of the digital social environment and peers on the language use of 5-year-old children, focusing on variations of popular slang such as skibidi, sigma, and code-mixing between Indonesian and foreign terms. Data were obtained through observation, indirect interviews, and documentation of daily speech. The analysis shows that children's vocabulary is significantly influenced by digital content and social interactions, which function as markers of social identity and communication tools within peer groups. This research enriches sociolinguistic studies, especially in the context of children's language development in the digital era.

Keywords


Gen Alpha Children's language Sosiolinguistik Digital Slang Social Environment

Full Text:

PDF

References


Anastasya Bela Pertiwi Tambunan, Asnida Sri Rezeki Sihombing, Cut Kanna, Grace Adira Putri Pasaribu, & Rani Elishabet Sormin. (2025). Analisis Penggunaan Teknologi Digital dalam Perkembangan Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan. 3(4), 1146-1150. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.619

Ayu Anjani, Mazaya Elya Skinah, Nisrina Qotrunnada Riesmala, Rizka Aulia Hidayah, & Ahmad Fuadin. (2025). Dampak Bahasa Slang pada Komunikasi Sehari Hari Pada Generasi Alphabut. Jurnal Cakrawala Akademika. 1(5), 1762-1770. https://doi.org/10.70182/jca.v1i5.15

Fajari, F. W. U., & Zulkarnaen, Z. (2023). Implementasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bercerita. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 7(6), 7933-7939. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.5620

Manik, A. S., Syuhada, A. D., Kembaren, G. B., Sitorus, I. Y., Siregar, S. F. A., & Wuriyani, E. P. (2025). Bahasa Indonesia di Era Digital: Pengaruh Teknologiterhadap Bahasa dan Komunikasi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran. 8(2), 4148-4154. https://doi.org/10.31004/jrpp.v8i2.44557

Maulida, U. (2022). Pergeseran Makna Kata pada Komunikasi Generasi Alpha sebagai Kontestasi Identitas. Kode : Jurnal Bahasa. 11(1), 38-49. https://doi.org/10.24114/kjb.v11i1.33492

Morelent, Y., Azkiya, H., Desa, Y. P., Amelia, L., & Hadi, V. R. (2025). Pengaruh Penggunaan Bahasa Generasi Alpha Terhadap Karakter Siswa di Sekolah Dasar. JS (JURNAL SEKOLAH). 3(4), 01-08. https://doi.org/10.24114/js.v9i3.65761

Noermanzah. (2019). Bahasa sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa (Semiba). (Vol. 1, No. 1, pp. 306-319).

Nurkhasyanah, A. (2024). Pemerolehan Variasi Bahasa Anak Usia Dini dalam Perspektif Sosiolinguistik. JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood). 6(2), 1-10. https://doi.org/10.30587/jieec.v6i2.7970

Putri, S. A., & Nurulpaik, I. (2025). Penggunaan Bahasa Slang dalam Interaksi Verbal Siswa Sekolah Dasar (Kajian Sosiolinguistik). JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 8(6), 6234-6240. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i6.8178

Ramelan, H., Mastuinda, M., Saragih, K., Martha, D., Muthie, I., Novera, W. R., Husna, A., & Ulni, E. K. (2025). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Keterlambatan Bicara Anak Generasi Alpha. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 9(5), 1646. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i5.7026

Rizal, M. S. (2025). Komunikasi Lintas Budaya di Era Digital sebagai Strategi Mengurangi Stereotip terhadap Masyarakat Madura. TUTURAN: Jurnal Ilmu Komunikasi, Sosial dan Humaniora. 3(2), 136-149. https://doi.org/10.47861/tuturan.v3i2.1808

Romauli Situmorang, Rut Sahana Manalu, Kiki Renhardi Napitupulu, & Lili Tansliova. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Penggunaan Bahasa Gaul di Aplikasi Tiktok Pada Remaja. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2 (2), 281–289. https://doi.org/10.61132/semantik.v2i2.668

Rostina. (2024). Pentingnya Penggunaan Bahasa Indonesia Sebagai Alat Komunikasi. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial. 1 (9). https://doi.org/10.5281/zenodo.13285281

Simanullang, H., Simarmata, P. S., Pasaribu, A., Nazira, N., & Daulay, M. A. J. (2024). Penggunaan Media Digital dan Dampaknya terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia pada Generasi Z: Sebuah Tinjauan. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research. 2(2), 1419-1429. https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2624

Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. 10(1), 917-932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057

Yasir, M., & Susilawati, S. (2021). Pendidikan Karakter Pada Generasi Alpha: Tanggung Jawab, Disiplin dan Kerja Keras. Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat. 4(3), 309-317. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v4i3.10116




DOI: https://doi.org/10.31764/jua.v30i1.37791

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Rana Nurjanah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram

Contact Admin: 
Email: [email protected]
WhatsApp: +62 878-6400-3847

Ulul Albab Visitor

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ulul Albab: Majalah Universitas Muhammadiyah Mataram already indexed: