Abstract: This study aims to determine: (1) feasibility, (2) practicality and (3) effectiveness of the Smart Education Board (PAKAPI) media in increasing student motivation in grade 1 elementary school. This research is a Research and Development (R&D) by adapting the Borg & Gall model and using a one group pretest-posttest design class. The results of the study indicate that the smart educational board media (PAKAPI): (1) is suitable for use with the criteria of 97.45%, (2) the smart educational board media (PAKAPI) is practical to be used as a learning medium with a percentage of 89.69%, (3) Effective in increasing student motivation significantly, with a standard Gain result of 0.95

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan, (2) kepraktisan dan (3) keefektifan dari media papan edukasi pintar (PAKAPI) dalam peningkatan motivasi belajar siswa di kelas 1 sekolah dasar. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg & Gall dan menggunakan desain kelas one group pretes- posttest design. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa media papan edukasi pintar (PAKAPI): (1) Layak digunakan dengan kriteria sebesar 97,45%, (2) Media papan edukasi pintar (PAKAPI)praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran dengan persentase sebesar 89,69%, (3) Efektif dalam meningkatkan motivasi siswa secara siginifikan, dengan hasil Gain standar sebesar 0,95

Asmar Reksy Septio, Kurniaman, O., & Hermita, N. (2019). Jurnal PAJAR ( Pendidikan dan Pengajaran ). Jurnal PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran) Volume 3 Nomor 1 Januari 2019 | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 - 1337, 3, 782–790.

Azhar, A. (2017). Media Pembelajaran. Raja Grafinfo Persada.

Istiqomah, Wijayanti, R., & Asmah, A. (2019). Pengembangan Media Papan Laci Pintar Untuk Kemampuan Berhitung Kelompok B Usia 5-6 Tahun Tk Miftahul Khoir 1 Purwosari Pasuruan. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran Bagi Guru Dan Dosen, 919–929. https://conference.unikama.ac.id/artikel/index.php/fip/index

Kustiawan, U. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Malang: Gunung Samudera. gunung samudra.

Maghfi, U. N. (2020). Meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui media papan pintar ( smart board ). SELING-Jurnal Program Studi PGRA, 6(2), 157–170.

Rumhadi, T. (2017). Urgensi Motivasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Diklat Keagamaan, 11(1), 33–41. bdksurabaya.e-journal.id ? article ? download

Sari, N. (2018). Pengembangan Media Komik Ipa Model Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Aspek Kognitif Peserta Didik Smp. Jurnal Elementary, 1(1), 5. https://doi.org/10.31764/elementary.v1i1.138

Sari, N., & Rahman, N. (2018). Peningkatan Motivasi dan Kemampuan Kognitif IPA melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Jigsaw. Pancasakti Science Education Journal PSEJ Volume 3 Nomor 1, April 2018, (Hal. 34- 42), 3(April), 34–42. http://e-journal.ups.ac.id/index.php/psej

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Alfabeta.

Zaenal Fais, M., Listyarini, I., & Nashir Tsalatsa, A. (2019). Pengembangan Media Papin dan Koja (Papan Pintar dan Kotak Ajaib) Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 3(1), 26. https://doi.org/10.23887/jppp.v3i1.17097

Zairida, D., Akhyar, O., & Wardhani, R. (2019). The Development Of Pakapindo ( Doraemon Smart Pocket Board ) Media On Basic Chemical L aws To Increase Student ’ s Motivation Learning Class X In MA Raudhatusysyuban. Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia Dan Ilmu Kimia, 2(November), 6–14