Diseminasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Pada Madrasah Ibtidaiyah Al Hidayat Jamantras

Nila mufidah, Siti Nurjanah, Andi Sriwijaya

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi urgensi transformasi pendidikan Islam menghadapi degradasi moral, perundungan, dan dampak negatif media sosial pada anak madrasah. Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) hadir sebagai inovasi pedagogis yang menjadikan rahmah sebagai fondasi membentuk karakter utuh secara intelektual, emosional, dan spiritual. Penelitian menganalisis diseminasi nilai KBC di MI Al Hidayat Jamantras, madrasah unik di bawah pesantren yang berhadapan dinamika budaya digital sub-urban. Metode kualitatif deskriptif dengan studi lapangan dilakukan melalui observasi partisipatif, dokumentasi, dan wawancara mendalam dengan kepala madrasah, wakil kurikulum, serta guru. Analisis data mengikuti model Miles dan Huberman: reduksi, penyajian, dan kesimpulan. Keabsahan data dijamin via perpanjangan pengamatan, triangulasi sumber-teknik-dokumen, peer debriefing, serta catatan lapangan detail. Temuan utama: Pertama, diseminasi KBC ubah guru dari instruktur menjadi caregiver melalui self-love dan "Sapaan Cinta". Kedua, integrasi lima pilar cinta ke RPP dan "Narasi Akhlak" gantikan evaluasi kaku. Ketiga, legitimasi pesantren kuatkan ukhuwah Islamiyah. Hambatan: beban administrasi nasional dan modul terbatas. Simpulan, KBC jadi ruh ekosistem pendidikan humanis-transformatif di MI Al Hidayat, lahirkan generasi rahmatan lil alamin. 


Keywords


Kurikulum, Berbasis Cinta, Madrasah

Full Text:

PDF

References


Abdurrahmansyah, M. A. (2022). Cakrawala Pendidikan Islam: Isu-isu Kurikulum dan Pembelajaran Klasik Sampai Kontemporer. Nas Media Pustaka.

Cannavaro, J., Asbari, M., & Nurmayanti, R. (2024). Transformasi Pendidikan : Memperkuat Kecerdasan Sosial dan Emosional Anak di Era Disrupsi. 03(03), 1–6.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. California: Sage Publications.

Dinata, F. R., Kuswadi, A., Sutomo, E., & Wulandari, E. (2025). Konsep Kurikulum Cinta sebagai Landasan Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini. 1(1), 13–18.

Freire, P. (n.d.). of the.

Idris, M., Arismunandar, A., & Tolla, I. (2024). Evolusi Sistem Pendidikan di Indonesia: Sejarah dan Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Jurnal Kewarganegaraan, 8(2), 1494–1505.

Ifendi, M. (2025). Pendidikan Berbasis Kasih Sayang Di Madrasah ini seperti maraknya kekerasan , merebaknya intoleransi , serta menurunnya. 01(04), 698–711.

Karakter, S. P., Madrasah, D. I., Swasta, T., Sibuhuan, N. U., Lawas, K. P., & Hsb, B. (2022). Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Program Magister.

Madrasah, D. I., & Assalam, I. (2025). No Title. 37–47.

Maliki, M. R. (2024). The Implementation Of The Smart Village Concept Based On The Internet Of Things In Ogan Ilir In The Digital Development Of Village Economy Towards Society 5 . 0. 2(06), 750–761.

Nugraha, L. (2025). Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta pada Madrasah Ibtidaiyah di Kota Palembang : Sebuah Studi Literatur. 8, 100–111.

Qathrun, Z., & Heni, N. (n.d.). Analisis Kesiapan Guru Madrasah dalam Insersi Kurikulum Cinta. (1).

Seminar, P., Indonesia, N., Sultan, U., Syafiuddin, M., & Arifudin, O. (2025). Analisis Dampak Kurikulum Cinta Dalam Pendidikan Islam Sebagai Pendidikan Transformatif Yang Mengubah Perspektif Dan Sikap Peserta Didik : Kajian Pustaka Teoritis Dan Praktis. 3(1), 83–94.

Sianipar, L. (2025). Strategi Pembelajaran Dan Kesehatan Mental Guru. 5(4), 4524–4531.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif: Penelitian Bersifat Eksploratif, Enterpretif, Interaktif dan Konstruktif. Bandung: Alfabeta.

Tarbiyah, P. I. (2025). Etika peserta didik dalam perspektif imam al-ghazali dan relevansinya terhadap pendidikan islam saat ini skripsi.

Zaqiah, Q. Y. (n.d.). | Ni’ mawati, Qiqi Yulianti Zaqiah. 05, 81–98.




DOI: https://doi.org/10.31764/ibtidaiy.v11i2.39401

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ibtidaiy Stats

Published by: Ibtida'iy : Jurnal Prodi PGMI incollaboration with Perkumpulan Dosen PGMI Indonesia | p-ISSN: 2502-504X dan e-ISSN 2615-1332.

Email: ibtidaiy.[email protected]| Contact: +62 82341630271

CURRENT INDEXING

EDITORIAL OFFICE