Lolang, Enos, Universitas Kristen Indonesia Toraja, Indonesia

• Vol 14, No 2 (2023): April - Articles
  BEBAN KOGNITIF: EXTRANEOUS COGNITIVE LOAD (ECL) SISWA YANG DIPENGARUHI OLEH E-LEARNING BERBASIS GOOGLE CLASSROOM
  Abstract  PDF

Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan | Universitas Muhammadiyah Mataram.

_______________________________________________

Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

______________________________________________

CURRENT INDEXING:

 EDITORIAL OFFICE: