Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Harmonisasi Deep Learning dan Karakter Arek Suroboyo pada Sekolah Menengah

Abstract

Abstrak:

Era disrupsi teknologi menuntut transformasi mendasar pada jenjang sekolah menengah, terutama dalam menyikapi fenomena "digitalisasi semu" yang mengancam degradasi identitas moral siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis karakteristik kesiapan kepala sekolah dalam menerapkan model kepemimpinan transformasional berbasis teknologi dan karakter; 2) mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam harmonisasi Deep Learning dan karakter lokal; serta 3) merumuskan model implementasi kepemimpinan transformasional yang efektif dalam mewujudkan pembelajaran modern yang berkarakter Arek Suroboyo. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 5 Surabaya (Spemma). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi yang meliputi wawancara mendalam dengan informan kunci, observasi lapangan, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepala Spemma memiliki kesiapan kepemimpinan transformasional berkategori Visioner-Inspiratif-Adaptif yang menyentuh tata kelola pedagogis substantif dan moral melingkupi pilar Idealized Influence, Inspirational Motivation, dan Intellectual Stimulation. Faktor pendukung utama meliputi kesiapan infrastruktur digital, kultur organik karakter lokal siswa, dan program sinergi komunitas. Sementara itu, faktor penghambat berupa beban kognitif guru serta risiko disparitas budaya digital remaja (seperti cyberbullying). Penelitian ini merekonstruksi model "Smart-Transformative Culture Framework" yang mengintegrasikan pilar Smart Pedagogical Governance, Adaptive Character Integration, dan Ethical Cyber Environment. Model ini membuktikan bahwa adopsi teknologi mutakhir Deep Learning tidak mencabut akar identitas lokal, melainkan mempercepat internalisasi karakter siswa yang unggul, humanis, dan religius.