Adriani, Nour Muhammad, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 5, No 1 (2020): JUNE - Articles
  MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM PENDIDIKAN SEJARAH: ANTARA KONSEP, APLIKASI, DAN IMPLIKASINYA
  Abstract  PDF

ALAMAT REDAKSI:
Program Studi Pendidikan Sejarah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Universitas Muhammadiyah Mataram