Edukasi pencegahan anemia pada remaja putri di MAN 2 Semarang
Abstract
Abstrak
Anemia merupakan persoalan kesehatan yang prevalen di kalangan remaja putri dan berisiko menghambat konsentrasi belajar, kebugaran, serta kesehatan reproduksi di masa depan. Minimnya literasi mengenai anemia menjadi salah satu faktor determinan yang meningkatkan risiko kejadian tersebut pada kelompok usia remaja. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalisasi pemahaman siswi di MAN 2 Semarang terkait pencegahan anemia melalui pendekatan promotif. Metode yang diterapkan meliputi pemaparan materi, penayangan video edukasi, diskusi interaktif, serta pendistribusian selebaran (leaflet). Efektivitas program diukur menggunakan instrumen kuesioner sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) kegiatan. Melibatkan 80 partisipan, profil usia didominasi oleh remaja 16 tahun (41,25%), diikuti 15 tahun (35%), 17 tahun (13,75%), dan 18 tahun (10%). Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pada tahap awal, 72,5% responden berkategori baik dan 27,5% berkategori kurang. Namun, pasca-intervensi, seluruh responden (100%) berhasil mencapai kategori pengetahuan baik. Temuan ini menegaskan bahwa edukasi kesehatan berbasis sekolah sangat efektif dalam memperkuat literasi remaja mengenai pencegahan anemia.
Kata kunci: anemia; edukasi kesehatan; remaja putri; pengetahuan; pencegahan anemia.
Abstract
Anemia is a prevalent health problem among adolescent girls and poses a risk of hindering concentration in learning, fitness, and reproductive health in the future. Lack of literacy regarding anemia is a determining factor that increases the risk of this incident in the adolescent age group. This activity aims to optimize the understanding of female students at MAN 2 Semarang regarding anemia prevention through a promotive approach. The methods applied include material presentation, educational video screenings, interactive discussions, and leaflet distribution. The program's effectiveness was measured using a questionnaire instrument before (pre-test) and after (post-test) the activity. Involving 80 participants, the age profile was dominated by 16-year-olds (41.25%), followed by 15-year-olds (35%), 17-year-olds (13.75%), and 18-year-olds (10%). The evaluation results showed that in the initial stage, 72.5% of respondents were categorized as good and 27.5% were categorized as poor. However, after the intervention, all respondents (100%) managed to achieve the good knowledge category. These findings confirm that school-based health education is highly effective in strengthening adolescent literacy regarding anemia prevention..
Keywords: anemia; health education; adolescent girls; knowledge; anemia prevention.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Astuti, F., Anggraini, D., Sumego, M., Au, P. T., & Yogyakarta, A. (2024). Gambaran Pengetahuan Anemia Pada Remaja Di Sma N 1 Ngemplak. .Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Ilmu Kesehatan dan Kedokteran.
Elok Mardliyana, N., Anifah, F., Nuzula, F., & Aryunani, A. (2025). Edukasi Cara Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Pondok Pesantren. GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 176–182. https://doi.org/10.36082/gemakes.v5i2.1934
Farid Rivai, A. (2024). Prevention of Anemia with Iron in Adolescent Girls. In | 212 Journal of Medicine and Health Sciences (Medisci). https://annpublisher.org/ojs/index.php/medisci
Indrawatiningsih, Y., Hamid, S. A., Sari, E. P., & Listiono, H. (2021). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Terjadinya Anemia pada Remaja Putri. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 331. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1116
Maidayanti, L. E., Rohmatin, H., & Hanifah, I. (2026). Pengaruh Konsumsi Tablet Fe Dengan Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Di Posyandu Remaja Desa Sumberrejo Kecamatan Tongas Kabupaten Probolinggo. Jurnal Medicare, 5(1), 168–177. https://doi.org/10.62354/jurnalmedicare.v5i1.366
Millenia, S., & Rahmadyanti, R. (2024). The Effect of Anemia Education on Increasing Haemoglobin Levels in Adolescent Girls. Indonesian Journal of Global Health Research, 6(1), 111–116. https://doi.org/10.37287/ijghr.v6i1.2673
Nafis, A., & Hilmi, I. L. (2022). Literature Review The Effect Of Blood Supplements Tablet On Adolescent Girls In Anemia-Alya Nafis. Jurnal Eduhealt, 13(02). http://ejournal.seaninstitute.or.id/index.php/healt
Nurhidayati, T., Ruspita, M., Astyandini, B., Kebidanan, J., & Kemenkes Semarang, P. (2021). Anemia Remaja Dan Kesehatan Reproduksi Anemia In Adolescents And Reproductive Health. Jurnal Pengabdian Masyarakat Kebidanan, 3(2), 11–17.
Nurrohmah, A., Indarwati, I., & Rahmawatie Ratna Budi Utami, D. (2026). Studi Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Berdasarkan Indeks Massa Tubuh Di Kota Surakarta. Jurnal Kebidanan Indonesia, 17(1). https://doi.org/10.36419/jki.v17i1.1556
Rahman, R. A., & Fajar, N. A. (2024). Analisis Faktor Risiko Kejadian Anemia pada Remaja Putri: Literatur Review. Jurnal Kesehatan Komunitas (Journal of Community Health), 10(1), 133–140. https://doi.org/10.25311/keskom.vol10.iss1.1403
Ramadhan, J., & Bancin, N. (2025). Medic Nutricia Anemia Pada Remaja: Ancaman Tersembunyi Bagi Generasi Muda : Literature Review. 16. https://doi.org/10.5455/mnj.v1i2.644
Rati Astuti Jurusan Kebidanan, E., & Kemenkes Gorontalo, P. (2023). Jambura Journal Of Health Science And Research Literature Review: Faktor-Faktor Penyebab Anemia Pada Remaja Putri Literature Review: Factors Causes Anemia In Adolescent Women The License Cc By-Sa 4.0. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jjhsr/index
Shafira, S. M., Islamy, B. A. N., & Tanziha, I. (2025). Efektivitas Edukasi Anemia terhadap Peningkatan Pengetahuan Remaja di Desa Kaliwulu, Cirebon. Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat, 7(1), 177–185. https://doi.org/10.29244/jpim.7.1.177-185
Xaveria, A., Himawan, S. M. I., Cantika, R. A., Ubung, B., & Wisnuwardani, R. W. (2025). Penyuluhan Anemia pada Remaja Putri di Madrasah Aliyah Negeri 1 Samarinda Tahun 2025. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 3913–3918. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.926
DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v10i2.38944
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
______________________________________________________
Jurnal Selaparang
p-ISSN 2614-5251 || e-ISSN 2614-526X
EDITORIAL OFFICE: