Menumbuhkan cinta hukum dan politik di kalangan pemuda Gen Z melalui sosialisasi edukatif

Dodik Wahyono, Irma Mangar, Pingkan Widya Pangestika, Nico Ferdian

Abstract


Abstrak    

Perkembangan teknologi dan arus informasi yang pesat di era digital memberikan pengaruh besar terhadap pola pikir pemuda Generasi Z. Namun, kemudahan akses informasi tersebut belum sepenuhnya diimbangi dengan tingginya minat dan pemahaman terhadap hukum dan politik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta hukum dan politik di kalangan pemuda Gen Z melalui sosialisasi edukatif. Metode yang digunakan adalah pendekatan edukatif-partisipatif dengan teknik ceramah interaktif, diskusi, dan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sosialisasi edukatif efektif dalam meningkatkan pemahaman, kesadaran, serta partisipasi pemuda terhadap isu hukum dan politik. Peserta menunjukkan antusiasme dan perubahan sikap menjadi lebih peduli, kritis, dan aktif dalam kehidupan demokrasi. Meskipun demikian, masih terdapat kendala seperti perbedaan minat peserta dan keterbatasan waktu pelaksanaan. Oleh karena itu, diperlukan inovasi metode serta keberlanjutan program agar dampak kegiatan dapat lebih optimal.

 

Kata Kunci: Sosialisasi edukatif; Generasi Z; hukum; politik; partisipasi pemuda.

 

Abstract  

The development of technology and the rapid flow of information in the digital era have a great influence on the mindset of Generation Z youth. This service activity aims to foster a sense of love for law and politics among Gen Z youth through educational socialization. The method used is an educational-participatory approach with interactive lecture techniques, discussions, and case studies. The results of the activity show that educational socialization is effective in increasing the understanding, awareness, and participation of youth on legal and political issues. Participants showed enthusiasm and changed attitudes to become more caring, critical, and active in democratic life. However, there are still obstacles such as differences in participants' interests and limited implementation time. Therefore, it is necessary to innovate methods and program sustainability so that the impact of activities can be more optimal. 

 

Keywords: educational socialization; generation z; law; politics; youth participation.


Keywords


educational socialization; generation z; law; politics; youth participation.

Full Text:

PDF

References


Akbari, Y. I. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Sumber Informasi Bagi Gen Z. JICN: Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 2(3), 1718–1726.

Fauzan, T. U., & Fadhil, A. (2025). Media Sosial dan Perubahan Interaksi Sosial Pelajar : Perspektif Sosiologi Pendidikan. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(4), 547–558.

Lestari, D. Z. (2024). Seminar Pemuda Berdaulat Undiksha: Menelaah Peran Pemuda dalam Menjaga Kelangsungan Demokrasi. Aktivisme : Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 1(3), 122–128.

Putri, A. P. (2025). Analisis Pemahaman Literasi Digital Mahasiswa Universitas Lia Di Era Transformasi Digital. Mediadigital, 01(01), 33–44.

Ramadani, N. S., Pitoewas, D. B., & Halim, A. (2024). Pengaruh Globalisasi terhadap Pemahaman Nilai Sila Kedua di Kalangan Generasi Muda. Pancasila and Civics Education Journal, 3(3), 29–35. https://doi.org/10.30596/jcositte.v1i1.xxxx

Ridwanto, A., Haryanti, N., Meifilina, A., Balitar, U. I., & Blitar, K. (2025). Peran Sosialisasi Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Pada Pilkada 2024 Di Kota Blitar Peran Sosialisasi Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Pada Pilkada 2024 Di Kota Blitar. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(9).

Saputro, E. R. (2024). Pendidikan Politik bagi Gen Z dalam Menyongsong Pemilukada Tahun 2024 di Kabupaten Merauke. Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(4), 139–147. https://doi.org/https://doi.org/10.62383/fundamentum.v2i4.45

Setiawan, K. (2023). Peranan Agen Perubahan 98 Setelah 25 Tahun Reformasi. Jurnal Serina Sosial Humaniora, 1(2), 20–27. https://doi.org/https://doi.org/10.24912/jssh.v1i2.26595

Shoriah, K. A. (2024). Faktor Pembentukan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Masa Pra Pubertas Di Kelas V SDN 06 Kampung Lapai. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(1), 905–917.

Sulaksono, T. P., Mentari, A., Khaerani, N. F., & Pramudita, R. (2025). Menguatkan Peran Generasi Muda sebagai Agen Perubahan melalui Garda Pemuda NASDEM. Politika Progresif: Jurnal Hukum, Politik Dan Humaniora, 2(2010), 219–228.

Syahroi, M. R., Zuhriya, R., & Pratiwi, B. (2024). Cyber Branding Rumah Budaya Kratonan dalam Membentuk Citra Community Center Kota Surakarta. Pikma, 6(4), 311–336.




DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v10i3.39608

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

______________________________________________________

Jurnal Selaparang

p-ISSN 2614-5251 || e-ISSN 2614-526X

 

EDITORIAL OFFICE: