Pemberdayaan ibu rumah tangga melalui pelatihan produk turunan sabun laundry di Desa Bajur, Lombok Barat

Windi Baskoro Prihandoyo, Nining Suryani, Hulaifi Hulaifi, Ronny Basista

Abstract


Abstrak

Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu rumah tangga dalam memproduksi parfum laundry dan sabun cuci piring sebagai bentuk diversifikasi usaha komunitas yang telah terbentuk sebelumnya. Kegiatan dilaksanakan di Perumahan Lingkar Manunggal, Desa Bajur, Kabupaten Lombok Barat dengan melibatkan 30 peserta. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, serta pendampingan melalui pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti pelatihan dengan antusias, ditandai oleh tingginya partisipasi dalam diskusi dan praktik. Seluruh peserta mampu menghasilkan sekitar 3 liter parfum laundry dan 12 liter sabun cuci piring, serta memahami tahapan produksi secara mandiri. Pendampingan selama praktik turut meningkatkan kepercayaan diri peserta untuk mengaplikasikan keterampilan tersebut di rumah maupun mengembangkannya sebagai usaha skala rumah tangga. Pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas masyarakat, memperkuat diversifikasi produk, serta membuka peluang peningkatan pendapatan keluarga melalui pengembangan usaha berbasis potensi lokal.

 

Kata kunci: pemberdayaan masyarakat; diversifikasi produk; parfum laundry; sabun cuci piring; pelatihan keterampilan.

 

Abstract

This community service activity aims to improve the knowledge and skills of housewives in producing laundry perfume and dish soap as a form of diversification of previously established community businesses. The activity was held at the Lingkar Manunggal Housing Complex, Bajur Village, West Lombok Regency, involving 30 participants. The methods used included counseling, reflection, direct practice, and mentoring through a participatory approach. The results of the activity showed that participants participated in the training enthusiastically, marked by high participation in discussions and practices. All participants were able to produce approximately 3 liters of laundry perfume and 12 liters of dish soap and understood the production stages independently. Mentoring during the practice also increased participants' confidence to apply these skills at home or develop them as a household-scale business. This training has proven effective in increasing community capacity, strengthening product diversification, and opening up opportunities to increase family income through the development of businesses based on local potential.

 

Keywords: community empowerment; product diversification; laundry perfume; dishwashing soap; skills training.


Keywords


community empowerment; product diversification; laundry perfume; dishwashing soap; skills training.

References


Amin, A., & Sumendap, L. Y. S. (2022). 164 Model Pembelajaran Kontemporer. Pusat Penerbitan LPPM.

Anjani, dkk. (2024). Pemberdayaan Masyarakat (Strategi, Model, dan Inovasi untuk Transformasi Sosial) (Bayu Adi Laksono (ed.); Ed. 1). CV. Bayfa Cendikia Indonesia.

Avianti, W., & Pitaloka, E. (2024). Menanamkan Jiwa Kewirausahaan pada Generasi Muda : Pelatihan Keterampilan Kewirausahaan untuk Ketahanan Bisnis. Jurnal Dharma Bhakti Ekuitas, 09(01), 1–12. https://doi.org/https://doi.org/10.52250/p3m.v9i1.772

Fathul Qorib. (2024). Tantangan dan Peluang Kolaborasi antara Perguruan Tinggi dan Masyarakat dalam Program Pengabdian di Indonesia. Journal of Indonesian Society Empowerment (JISE), 2 No 2, 46–57.tangan dan Peluang Kolaborasi antara Perguruan Tinggi d. Journal of Indonesian Society Empowerment (JISE), 2 No 2(2), 46–57.

Hayyatun, A., Dwi S, I., & Nur, A. (2025). Multinesa: Jurnal Nusantara Multidisciplinary Peran Digital: Diversifikasi Produk Dalam Ekonomi Masyaratakat Pedesaan. 1(2), 2025. https://jurnal.risetprass.com/multinesa

Hery Syafrial. (2023). Literasi Digital Seri 1 (Pertama). PT. Nas Media Indonesia.

Hulaifi, N. S. W. B. P. (2024). Manajemen Pemasaran Di Era Digital (Mukrodi (ed.); Ed. 1). PT. Dewangga Energi INternasional.

Lismawati, L. (2024). Pendekatan Demonstratif dalam Penguatan Pembelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah pengetahuan , tetapi juga melibatkan pembentukan nilai , budaya , dan keterampilan hidup memiliki dampak positif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa ,. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 1(3), 54–62. https://doi.org/https://doi.org/10.61132/akhlak.v1i3.824

Noni, Y.; Fadhilah, N.; Norvadewi, N; Yanti, D.; Fitriah, D. (2023). Pelatihan kewirausahaan untuk mengembangkan jiwa entrepreneurship mahasiswa di kalimantan timur. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 1(5), 445–453. https://doi.org/https://doi.org/10.59407/jpki2.v1i5.87

Prihandoyo, W. B., & Suryani, N. (2025). Pengembangan keterampilan pembuatan sabun laundry dan pemasaran online bagi komunitas ibu-ibu di Perumahan Lingkar Manunggal Desa Bajur. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 9(5), 3593–3602.

Pujiyanto, P.; Ratnawati, I.; Hidajat, R. . H. M. A. (2024). Pelatihan Membatik Bagi Pengembangan Jiwa Creativepreneur Santriwati Pondok Pesantren Nur Muhammad Landungsari 1-3. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 9(2), 585–600. https://doi.org/https://doi.org/10.47200/jnajpm.v9i2.2655

Rohimat, J., Kamil, M., & Saripah, I. (2025). Dampak Model Pelatihan Partisipatif Berbasis Komunitas Belajar Terhadap Kinerja Guru SMAN 1 Gunungsindur. Jurnal Ilmiah Global Education, 6(2), 1018–1034. https://doi.org/https://doi.org/10.55681/jige.v6i2.3722

Tjilen, A. P. (2019). Konsep, Teori, dan Teknik Analisis Implementasi, Kebijakan Publik: Studi Implementasi Program Rencana Strategis Pembangunan Kampung (Frans Papilaya (ed.)). Nusa Media.

Tokan, P. S.; Bere, S. A.; Law, W. I. M.; Dewa, E. (2025). Pendampingan Peserta Didik SMP dalam Program MBKM Mandiri Luar Kelas Untuk Meningkatkan Karakter dan Soft Skills. BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 342–350. https://doi.org/https://doi.org/10.30822/berbakti.v2i3.3992

Vuctuvia, N., Hidayati, N. N., Kartini, Nugraheni, R. E., Bahri, S., Taufiq, F., Umar, Winarsih, N., Ekowati, A., & I. (n. d. ). (2025). Metode pembelajaran: Teori, implementasi, dan evaluasi. Yayasan Pendidikan Hidayatun Nihayah.




DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v10i4.41353

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

______________________________________________________

Jurnal Selaparang

p-ISSN 2614-5251 || e-ISSN 2614-526X

 

EDITORIAL OFFICE: