Pelatihan public speaking bagi siswa pada kegiatan Latihan Kepemimpinan Dasar (LDK) Madrasah Aliyah Negeri 1 Sintang
Abstract
Abstrak
Pelatihan public speaking menjadi penting dalam mendukung pengembangan keterampilan komunikasi dan kepemimpinan siswa, khususnya dalam lingkungan organisasi sekolah. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk mengembangkan kemampuan berbicara di depan umum, rasa percaya diri, serta komunikasi efektif siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Kabupaten Sintang. Metode pelaksanaan meliputi pemberian materi dasar public speaking, pelatihan teknik vokal, intonasi, gestur, strategi mengatasi rasa gugup, serta teknik storytelling yang dikombinasikan dengan praktik langsung melalui pidato dan kultum. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dengan melibatkan 90 peserta dari organisasi OSIM dan MPK. Hasil observasi selama kegiatan menunjukkan adanya perkembangan positif pada keterampilan peserta dalam menyampaikan ide secara terstruktur, tampil lebih percaya diri, dan berkomunikasi di depan audiens. Antusiasme dan keterlibatan aktif peserta selama kegiatan serta kemampuan peserta dalam mengikuti sesi praktik menjadi indikator ketercapaian kegiatan. Dengan demikian, pelatihan public speaking memberikan pengalaman belajar yang mendukung perkembangan soft skills siswa, khususnya dalam aspek komunikasi dan kepemimpinan. Kegiatan ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkelanjutan guna mendukung pengembangan potensi siswa secara lebih luas.
Kata kunci: kepercayaan diri; komunikasi; kepemimpinan; pelatihan LDK; public speaking.
Abstract
Public speaking training plays an important role in supporting the development of students communication and leadership skills, particularly within school organizations. This community service activity aimed to develop students’ public speaking abilities, self-confidence, and effective communication skills at Madrasah Aliyah Negeri 1 Sintang Regency. The implementation methods included the delivery of basic public speaking materials, training in vocal techniques, intonation, gestures, strategies for overcoming nervousness, and storytelling techniques, combined with direct practice through speeches and short religious talks (kultum). The activity was conducted in one day and involved 90 participants from the OSIM and MPK student organizations. Observations during the activity indicated positive development in the participants’ skills in presenting ideas in a structured manner, speaking more confidently, and communicating in front of an audience. The participants enthusiasm and active engagement throughout the activity, along with their ability to participate in the practical sessions, served as indicators of the achievement of the activity objectives. Thus, the public speaking training provided a learning experience that supported the development of students soft skills, particularly in communication and leadership. This activity is expected to be conducted on an ongoing basis to further support the broader development of students potential.
Keywords: confidence; leadership; LDK training; public speaking.
Keywords
References
Amaliyah, R., & Yogi. (2024). Pelatihan Public speaking sebagai Bentuk Aktualisasi Diri pada Siswa Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 14(2), 103–100. https://doi.org/https://doi.org/10.30999/jpkm.v14i2.3408
Amrullah, L., Malita, S., Taqiudin, M., & Ripai, A. S. M. (2024). PELATIHAN PUBLIC SPEAKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SMA ISLAM PLUS. SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal, 2(1), 86–91.
Angela, S., Adila, D., Fahlevi, A. A., Fauzi, A., Sukadi, S. G., Evadianti, S., Habibah, S., Anwar, K., Ramadhani, A., Nabawi, M. N., Putri, Z. S., & Dari, S. U. (2025). COMMUNITY SERVICE : PUBLIC SPEAKING TRAINING THROUGH INTERACTIVE. Jurnal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(5), 2277–2285.
Arif, ummi Q. (2025). PENINGKATAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING MAHASISWA MELALUI PELATIHAN INTERAKTIF BERBASIS PRAKTIK. DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 4(4), 587–593.
Belida, O. O., Akib, S., & Sanjaya, F. (2025). Peningkatan Kemampuan Public speaking melalui Pelatihan pada Siswa Saung Alam “ Buruan Ajar Indonesia .” Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 16–23.
Cahyani, I., Wintoro, H., & Syafa’ah, N. (2024). Pelatihan Public speaking untuk Meningkatkan Soft Skill Siswa MA Al Fatah Banjarnegara. Jurnal Ragam Pengabdian, 1, 77–85. https://doi.org/10.62710/w03dza69
Fardeni, H., Anggraini, I., Utami, E., Sari, K., Mizkat, E., & Mauliana, I. (2025). Program Pengabdian Pendidikan melalui Pelatihan Public speaking untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa. Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI), 91–100. https://doi.org/https://doi.org/10.47709/ppi.v3i03.6972 Pengabdian
Fitria, R. A. (2022). Pelatihan Public speaking Untuk Menciptakan Komunikasi Efektif Pada Siswa SMKN 49 Jakarta Utara. Jurnal IKRAITH_ABDIMAS, 5(1), 74–78.
Fitriana, R., & Rahayu, P. B. (2024). Edukasi tentang Pemanfaatan Media Sosial dalam Public speaking. 5(2), 1321–1324.
Khoirunisa, A., & Pratama, A. C. (2024). PUBLIC SPEAKING SKILLS IN EDUCATION IN THE 21 st CENTURY : A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW. Edu Aksara: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 3(2), 102–120. https://doi.org/10.5281/zenodo.14565774
Mudjiyanti, R., Fitriati, A., Rahmawati, I. Y., Pramurindra, R., & Lestari, R. D. (2024). Public speaking dalam Pemberdayaan Perempuan Wirausaha. Capacitarea: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 100–104.
Sasongko, S., Narida, M. G., Chandra, G. E., Pratiwi, N. I., & Haes, P. E. (2023). Workshop Public speaking Bagi Guru dan Siswa / I SMP Negeri 3. Jurnal Comunità Servizio, 5(2), 1551–1562.
Sinta, S., Marini, & Irawadi, S. (2025). Pelatihan Public speaking dan Ilmu Komunikasi Bagi Siswa Di SMP Negeri 4 Pangkalpinang. JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 23–27.
Siregar, Y. (2024). Meningkatkan Kemampuan Public speaking Siswa dengan Gamifikasi. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(2), 2740–2748.
Wijaya, S. A., Dinitia, A. A., & Selviani, A. (2024). PELATIHAN PUBLIC SPEAKING SISWA SMP IT RABBI RADHIYYAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DI DEPAN UMUM. Jurnal Al-Maun Pengabdian Kepada Masyarakat, 192–201.
Wijayanto, P. W., & Qana, M. (2024). Pelatihan Public speaking Sebagai Sarana Komunikasi Efektif Bagi Siswa SMK Plus Al Aitaam Bandung. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 4, 1–12.
Yuningsih, S., Sumarni, L., Muksin, N. N., & Wulandari, Y. A. (2025). Pelatihan Public speaking Bagi Pekerja Relawan di Yayasan Peduli Tali Bangsa Tangerang Selatan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 3955–3964.
DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v10i4.41503
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
______________________________________________________
Jurnal Selaparang
p-ISSN 2614-5251 || e-ISSN 2614-526X
EDITORIAL OFFICE: