Literasi digital: pemanfaatan microsoft office untuk pembelajaran efektif bagi guru SD 54 Negeri Maluku Tengah

Abstract

Abstrak

Pembelajaran digital merupakan kebutuhan penting di era industry 5.0 khususnya bagi guru-guru yang belum memiliki akses memadai terhadap teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menjawab kondisi guru-guru di SD 54 Maluku Tengah yang minim pengalaman dalam penggunaan computer, khususnya Microsoft Office (Power Point). Hal ini terlihat ketika tim melaksanakan kegiatan pengabdian sebagian besar guru masih terlihat belum bisa mengoperasikan Microsoft Office terutama dalam membuat Power Point.  Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan pembelajaran berbasis metode diskusi dan praktek. Peserta yang mengikuti kegiatan berasal dari SD Negeri 54 Maluku tengah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa guru sangat antusias dalam mengikuti kegiatan yang dilaksanakan, sehingga mereka mampu membuat Power Point untuk materi yang akan diajarkan di kelas. Dari 12 guru yang mengikuti kegiatan 8 orang diantaranya telah mampu membuat Power Point dengan menggunakan gambar-gambar yang menarik. Guru juga mampu mempresentasikan hasil pekerjaan mereka saat mengikuti proses pelatihan. Program ini sangat bermanfaat dan menunjukkan potensi berkelanjutan karena penggunaan Power Point dapat digunakan secara terus menerus oleh para guru dalam menyiapkan materi pembelajaran.

Kata kunci: literasi digital; microsoft office; power point

Abstract

Digital learning is an important necessity in the era of Industry 5.0, especially for teachers who do not yet have adequate access to technology. This community service activity is carried out with the aim of addressing the condition of teachers at SD Negeri 54 Maluku Tengah who have minimal experience in using computers, especially Microsoft Office (PowerPoint). This was evident when the team conducted the service activity, as most teachers still seemed unable to operate Microsoft Office, especially in creating PowerPoint presentations. This activity was conducted using a learning approach based on discussion and practice methods. The participants who attended the activity came from SD Negeri 54 Maluku Tengah. The results of this activity show that the teachers were very enthusiastic in participating, enabling them to create PowerPoint presentations for the material to be taught in class. Out of the 12 teachers who participated in the activity, 8 of them were able to create PowerPoint presentations using interesting images. Some of the teachers are already able to create PowerPoint presentations using interesting images. Teachers are also able to present their work results during the training process. This program is very beneficial and shows sustainable potential because the use of PowerPoint can be continuously utilized by teachers in preparing learning materials.

Keywords: digital literacy; microsoft office; power point