PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN SOAL UJIAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR BAGI GURU

Pungkas Subarkah; Wenti Risma Damayanti; Reza Aditya Permana

doi:10.31764/jmm.v6i5.10117

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN SOAL UJIAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR BAGI GURU

Pungkas Subarkah, Wenti Risma Damayanti, Reza Aditya Permana

Abstract

Abstrak: Tujuan dari pelatihan penggunaan pengembangan soal ujian berbasis informasi menggunakan software Wondershare Quiz Creator ialah untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan para guru menggunakan software Wondershare Quiz Creator guna membuat soal ujian atau assesment berbasis teknologi informasi. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Wangon, Kecamatan Kelapagading Kulon, Desa Wangon Kabupaten Banyumas. Kegiatan pelatihan ini guru yang mengikuti sejumlah 36 peserta. Metode pengabdian masyarakat yaitu metode workshop. Metode ini terdiri dari 3 tahap yaitu, persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan ini adalah para guru atau peserta pelatihan dapat mengikuti pelatihan dengan baik, dengan menguasai materi selama pelatihan berlangsung dan peningkatan kemampuan guru dalam penggunaan software Wondershare Quiz Creator yang berguna untuk pembuatan soal ujian atau assesment berbasis teknologi informasi bagi siswa. Dan hasil yang didapatkan dari pelatihan ini yaitu peningkatan kemampuan guru dalam penggunaan software Wondershare Quiz Creator bagi para guru rata-rata sebesar 22,59% selama mengikut kegiatan ini.

Abstract: The purpose of training in the use of information-based exam development using Wondershare Quiz Creator software is to improve the understanding and ability of teachers to use Wondershare Quiz Creator software to create information technology-based exam questions or assessments. This activity was carried out at SMA Negeri 1 Wangon, Kelapagading Kulon District, Wangon Village, Banyumas Regency. This activity was a teacher who attended a total of 36 training participants. The community service method is the workshop method. This method consists of 3 stages, namely, preparation, implementation and evaluation. The result of this activity is that teachers or trainees can take part in the training well, by mastering the material during the training and improving the teacher's ability to use Wondershare Quiz Creator software which is useful for making exam questions or information technology-based assessments for students. And the results obtained from this training are an increase in the ability of teachers to use Wondershare Quiz Creator software for teachers by an average of 22.59% during participating in this activity.

Keywords

Training; Wondershare Quiz Creator; Exam Questions; Assessment.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Arningsih, W. (2019). Pentingnya Guru dalam Menguasai Informasi Teknologi di Zaman Digital. Kompasiana.

Azizah, A. (2020). Online Learning Training During The COVID-19 Pandemic For Teachers Sd Negeri 3 Malay Muara Teweh, 1(2), 78–83.

Ekonomi, G. (2020). Pengertian Workshop. Retrieved from https://sarjanaekonomi.co.id/workshop/

Febriyanti, R. H., & Sundari, H. (2020). Platform For Application Of Use In Online English Based Teaching Rangkiang : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat UP3M STKIP PGRI Sumatera Barat, 2(1), 17–27.

Juniartini, N., & Rasna, I. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Google Meet Dalam Keterampilan Menyimak Dan Berbicara Untuk Pembelajaran Bahasa Pada Masa Pandemi Covid-19, 9(2), 133–141.

Kasim, A., & Wahyuni, S. (2018). Effect of Learning Media Based on Combination of Mind-Manager and Wonder Share Quiz Creator towards Students’ Learning Outcomes and Creative Thinking Skills, 174(Ice 2017), 486–490. https://doi.org/10.2991/ice-17.2018.103

Kominfo. (2022). Survey Internet. Retrieved June 2, 2022, from https://kominfo.go.id/content/detail/12638/hasil-surveipenetrasi-dan-perilaku-pengguna-internet-2018

Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan., & Indonesia. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19), 4–6.

Monica, J., & Fitriawati, D. (2020). Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom Sebagai Media Pembelajaran Online Pada Mahasiswa Saat Pandemi Covid-19 As An Online Learning Medium For Students During The Covid-19 Pandemic. Jurnal Communio : Jurnal Ilmu Komunikasi, IX(1), 1630–1640.

Morice, A., Jablon, E., Delevaque, C., Hossein Khonsari, R., Picard, A., &, & Kadlub, N. (2020). Virtual versus traditional classroom on facial traumatology learning: Evaluation of medical student’s knowledge acquisition and satisfaction. Journal of Stomatology, Oral and Maxillofacial Surgery, (809), 1–14. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jormas.2020.03.001

Nasrum, A. (2020). Pelatihan Penyusunan Soal Berbasis Komputer Menggunakan Wqc. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri, 4(1), 70–76. https://doi.org/10.35326/pkm.v4i1.587

Putrawangsa, S., & Hasanah, U. (2018). Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran di Era Industri 4.0. Jurnal Tatsqif, 16(1), 42–54. https://doi.org/https://doi.org/10.20414/jtq.v16i1.2 03

Raes, A., Vanneste, P., Pieters, M., Windey, I., Noortgate, V. Den, & W., & Depaepe, F. (2020). Learning and instruction in the hybrid virtual classroom: An investigation of students’ engagement and the effect of quizzes. Komputers and Educatio, (143), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103682

Rahmawati, D. (2017). Pemanfaatan Wordershare Quiz Creator Dalam Pembuatan Soal-Soal Bahasa Arab Arabi : Journal of Arabic Studies. Journal of Arabic Studies, 2(1), 37–46.

Septyara Dwi Anggraeni, S. (2017). Pelaksanaan Program Workshop “Belajar Efektif” Untuk Orang Tua. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 12(2), 129–136. https://doi.org/https://doi.org/10.21009/jiv.1202.5

Siti, K., & Paulus, H. (2019). Development of Wondershare Quiz Creator Multiple Choice Evaluation Tools in Economic Mathematics, 287(Icesre 2018), 291–296. https://doi.org/10.2991/icesre-18.2019.64

Susetya, H. (2020). Pelatihan Packging Produk Unggulan Masyarakat Desa Wisata. JMM: Jurnal Masyarakat Mandiri, 4(6), 1040–1048.

Tharom. (2002). Mengenal Teknologi Informasi. Jakarta: PT Elex Media Komputindo Kelompok Gramedia.

Utomo, D. W., & Kustijono, R. (2015). Pengembangan Sistem Ujian Online Soal Pilihan Ganda Dengan Menggunakan Software Wondershare Quiz Creator. Jurnal Inovasi Pendidikan (JIPF), 04(03), 1–6.

Widarma, A., & Saleh, K. (2020). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Power Point, Wonder Share Quiz Creator Dan Edmodo Di Smk Apipsu Medan. Jurnal Anadara Pengabdian Kepada Masyarakat., 2(1), 55–60.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10117