PEMBERDAYAAN TEMAN SEBAYA DALAM MEMBERIKAN EDUKASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENCEGAH ANEMIA PADA REMAJA

Sri Nurlaily Z; Febri Dwi Yanti; Ni Nengah Susanti Warsilia

doi:10.31764/jmm.v7i1.12244

PEMBERDAYAAN TEMAN SEBAYA DALAM MEMBERIKAN EDUKASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO UNTUK MENCEGAH ANEMIA PADA REMAJA

Sri Nurlaily Z, Febri Dwi Yanti, Ni Nengah Susanti Warsilia

Abstract

Abstrak: Salah satu masalah gizi pada remaja yang banyak terjadi di berbagai belahan dunia adalah anemia. Remaja putri berisiko mengalami anemia jika dibandingkan dengan remaja putra karena mengalami siklus menstruasi setiap bulannya. Pengabdian ini bertujuan untuk mencegah anemia dengan mempersiapkan pengetahuan dan status kesehatan remaja sebelum memasuki masa nikah dan hamil melalui pemberdayaan teman sebaya, karena teman sebaya mempunyai kesamaan usia, minat sehingga komunikasi antara teman sebaya dan remaja akan membuat remaja tersebut akan lebih terbuka. Pelaksanaan kegiatan pengabdian menggunakan metode penyuluhan, diskusi tanya jawab serta demonstrasi pemberian edukasi oleh teman sebaya pada remaja tentang anemia melalui video yang berjumlah 10 orang. Evaluasi teman sebaya dilakukan melalui pengukuran pengetahuan pretest dan posttest, sedangkan evaluasi keberhasilan pemberian edukasi teman sebaya pada remaja putri dilakukan melalui pemeriksaan Hb sebelum dan sesudah diberikan video edukasi. Hasil pengabdian diperoleh bahwa dari 9 orang (90%) teman sebaya memiliki nilai posttest baik, dan 93 orang (98%) remaja memiliki Hb normal setelah diberikan edukasi oleh teman sebaya.

Abstract: One of the most common nutritional problems in adolescents in various parts of the world is anemia. Young women are at risk of anemia when compared to young men because they experience menstrual cycles every month. This service aims to prevent anemia by preparing the knowledge and health status of adolescents before entering marriage and pregnancy through empowering peers. The implementation of community service activities uses counseling methods, question and answer discussions and demonstrations of providing education by peers to adolescents about anemia through video. Peers numbered 10 people and teenagers 95 people. Peer evaluation was carried out through measuring pre- and post-counseling knowledge, while evaluating the success of providing peer education to female adolescents was carried out through Hb examination before and after being given educational videos. The results of the service showed that 9 people (90%) of their peers had good post-test scores, and 93 people (98%) had normal Hb after being given education by their peers.

Keywords

Friends of the same age; Teenage girl; Educational Videos; Anemia.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Brame, C. J. (2016). Effective Educational Videos : Principles and Guidelines for Maximizing Student Learning from Video Content. 1–6. https://doi.org/10.1187/cbe.16-03-0125

Febria, M. A., & Kurniasari, R. (2022). Penggunaan Media Kreatif Sebagai Sarana Edukasi Anemia Remaja Putri Selama Pembelajaran Jarak Jauh: Literature Review. 5(8), 882–889.

Fikawati, S., Syafiq, A., & Nurjuaida, S. (2016). Pengaruh suplementasi zat besi satu dan dua kali per minggu terhadap kadar hemoglobin pada siswi yang menderita anemia. Universa Medicina, 24(4), 167–174.

Gifari, N., Nuzrina, R., Ronitawati, P., Sitoayu, L., & Kuswari, M. (2020). Edukasi Gizi Seimbang Dan Aktivitas Fisik Dalam Upaya Pencegahan Obesitas Remaja. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 4(1), 55. https://doi.org/10.31764/jmm.v4i1.1749

Imanuna, H., Aroni, H., & Fajar, I. (2020). Penyuluhan Anemia Gizi Besi Menggunakan Media Booklet untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Sikap Siswi SMAN 7 Malang. Jurnal Nutriture, 1(1), 1–8.

Kartiningrum, E. D., Suhartanti, I., Sudiyanto, H., & Faruk, U. (2022). Upaya Pencegahan Anemia Pada Anak Perempuan di SDN Jabon 2 Kabupaten Mojokerto. Abdimakes, 2(2), 8–20.

Khoirunisa Triavi Sefaya, S.A Nugraheni, D. R. (2017). Pengaruh Pendidikan Gizi Terhadap Pengetahuan Gizi dan Tingkat Kecukupan Gizi Terkait Pencegahan Anemia. Kesehatan Masyarakat, 5(1). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004

Kusnawati, I. I., & Rokhanawati, D. (2016). Kebiasaan minum tablet fe saat menstruasi dengan kejadian anemia pada siswi kelas xi di sma muhammadiyah 7 yogyakarta tahun 2016.

Kusuma, T. U. (2022). Peran Edukasi Gizi Dalam Pencegahan Anemia Pada Remaja Di Indonesia: Literature Review. Jurnal Surya Muda, 4(1), 61–78. https://doi.org/10.38102/jsm.v4i1.162

Masthalina, H. (2015). Pola Konsumsi (Faktor Inhibitor Dan Enhancer Fe) Terhadap Status Anemia Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 11(1), 80. https://doi.org/10.15294/kemas.v11i1.3516

Murdiningrum, S., & Handayani, H. (2021). Efektifitas Media Edukasi Gizi Untuk Peningkatan Pengetahuan Gizi Remaja. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 7(3), 53. https://doi.org/10.31602/jmbkan.v7i3.5759

Nasruddin, H., Syamsu, R. F., & Permatasari, D. (2021). Angka Kejadian Anemia Pada Remaja Di Indonesia. Journal Ilmiah Indonesia CERDIKIA, 1(April), 357–364.

Rusdi, F. Y., Helmizar, H., & Rahmy, H. A. (2021). Pengaruh Edukasi Gizi Menggunakan Instagram Terhadap Perubahan Perilaku Gizi Seimbang Untuk Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Sman 2 Padang. Journal of Nutrition College, 10(1), 31–38. https://doi.org/10.14710/jnc.v10i1.29271

Sari, N. N., Setyobudi, S. I., & Tapriadi. (2022). Pengaruh Edukasi Gizi Mengenai Anemia Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Putri Di SMAN 1 Nganjuk. 1(2), 43–51. https://doi.org/10.14341/pmpe-2022-10

Sulistiani, R. P., Rizky Fitriyanti, A., & Dewi, L. (2021). Pengaruh Edukasi Pencegahan Anemia Dengan Metode Kombinasi Ceramah Dan Team Game Tournament Pada Remaja Putri. Sport and Nutrition Journal, 3(1), 39–47.

Syaiful, Y., Fatmawati, L., & Prihastuti, S. (2022). Pendidikan Kesehatan Melalui Media Video dan Komik untuk Pencegahan Anemia pada Remaja Putri. 5(1), 53–59.

Women, B. A. L., Kellams, A. L., Gurka, K. K., Hornsby, P. P., Drake, E., & Conaway, M. R. (2018). A Randomized Trial of Prenatal Video Education to Improve. 13(10), 666–673. https://doi.org/10.1089/bfm.2018.0115

Yusuf Kurniawan, A. S. (2017). Peran Teman Sebaya Dalam Pembentukan Karakter Siswa MTs (Madrasah Tsanawiyah). SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 14(2). https://doi.org/10.21831/socia.v14i2.17641

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12244