PENYULUHAN INVESTASI SAHAM DAN PENGEMBANGAN APLIKASI KALKULATOR SAHAM PEMULA BAGI GURU HONORER

Anton Agus Setyawan; Novel Idris Abas; Muhammad Randhy Kurniawan; Helmi Imaduddin; Muhammad Arkan Setyawan

doi:10.31764/jmm.v8i2.21319

PENYULUHAN INVESTASI SAHAM DAN PENGEMBANGAN APLIKASI KALKULATOR SAHAM PEMULA BAGI GURU HONORER

Anton Agus Setyawan, Novel Idris Abas, Muhammad Randhy Kurniawan, Helmi Imaduddin, Muhammad Arkan Setyawan

Abstract

Abstrak: Pendapatan bagi guru honorer yang tidak sebanding dengan guru berstatus PNS telah menjadi salah satu tantangan dalam memenuhi kebutuhan hidup, terutama untuk investasi pada aset di masa depan. Pentingnya pengelolaan keuangan yang efektif, termasuk di dalamnya strategi investasi. Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan skill berinvestasi para guru. Mitra dalam program ini adalah 15 guru dari sekolah Al Mujahiddin Surakarta. Berdasarkan data yang terhimpun, penyuluhan dan pengembangan aplikasi saham memberikan manfaat signifikan kepada para guru, di mana setelah penyuluhan, pemahaman para guru terkait investasi saham meningkat. Proses evaluasi dilakukan dengan melakukan pre dan post test. Hasil dari post-test menunjukkan adanya peningkatan hingga 185%.

Abstract: The income disparity between honorary teachers and those with permanent status as civil servants has become one of the challenges in meeting their living needs, especially for investing in future assets. The importance of effective financial management, including investment strategies, cannot be overstated. The objective of this community service program is to enhance the investment skills of teachers. The partners in this program are 15 teachers from Al Mujahiddin Surakarta School. Based on the gathered data, the counseling and development of stock application have provided significant benefits to the teachers, wherein after the counseling sessions, the teachers' understanding of stock investments improved. Evaluation processes were conducted through pre and post-tests. The results from the post-test indicated an increase of up to 185%.

Keywords

Non-permanent Teachers; Investment; Stock; Application; Finance.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Abas, N. I., Mukharomah, W., Puspawati, D., Kurniawan, M. R., Praswati, A. N., & Prasetya, F. A. (2023). Peningkatan Potensi Berbisnis bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Gondang. Abdi Psikonomi.

Amin, M. A. N. (2020). Apakah Stock Split Memberikan Keuntungan Tidak Normal? Permana : Jurnal Perpajakan, Manajemen, Dan Akuntansi, 12(1), 9–17. https://doi.org/10.24905/permana.v12i1.90

Anggraini, D. L., Yulianti, M., Nurfaizah, S., & Pandiangan, A. P. B. (2022). Peran Guru Dalam Mengembangan Kurikulum Merdeka. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial (JIPSI), 1(3), 290–298.

Csorba, L. (2020). The determining factors of financial culture, financial literacy and financial behavior. Public Finance Quarterly, 65(1), 67–83. https://doi.org/10.35551/PFQ_2020_1_6

Dewi, V. I., Febrian, E., Effendi, N., Anwar, M., & Nidar, S. R. (2020). Financial literacy and its variables: The evidence from indonesia. Economics and Sociology, 13(3), 133–154. https://doi.org/10.14254/2071-789X.2020/13-3/9

Farosi, M., & Nugroho, W. C. (2022). Investasi Ilegal Berkedok Robot Trading Menurut Hukum Pidana Di Indonesia. Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance, 2(1), 590–603. https://doi.org/10.53363/bureau.v2i1.152

Fitri, I. K., & Purnamasari, I. (2018). Pengaruh Kebijakan Dividen terhadap Harga Saham (Studi pada Perusahaan Pertambangan di Bursa Efek Indonesia 2008-2012). Organum: Jurnal Saintifik Manajemen Dan Akuntansi, 1(1), 8–14. https://doi.org/10.35138/organum.v1i1.24

Hikam, H. A. Al. (2022). Awas Bahaya Robot Trading! Investasi Cuan Gede Nggak Ada yang Instan.

Iviana, P. (2023). Guru Honorer Mengeluh Hanya Dapat Gaji Rp 300 ribu Dibayar Per 3 Bulan: Kami Kalah dari Kuli Panggul, Tolong!

Kurniasi, A. A., Saptari, M. A., & Ilhadi, V. (2021). Aplikasi Peramalan Harga Saham Perusahaan Lq45 Dengan Menggunakan Metode Arima. Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 5(1)halaman?. https://doi.org/10.29103/sisfo.v5i1.4849

Mukharomah, W., Wardana, C. K., A’zizah, L. O. F., Abas, N. I., Ulynnuha, O. I., & Fatchan, F. H. (2023). Aktivasi Branding Pada Minimarket Lokal. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 3379–3387.

Neneng, H. (2021). Investasi Saham Syariah di Bursa Efek Indonesia dalam Perspektif Hukum Ekonomi Syariah. Jurnal Hukum Ekonomi Syariah, 05(1), 31–48.

Nur, H. M., & Fatonah, N. (2022). Paradigma Kompetensi Guru. Jurnal PGSD UNIGA, 1(1), 12–16.

Puspawati, D., & Yohanda, A. R. (2022). Bias Perilaku Pada Keputusan Investasi Generasi Muda. Akuntabilitas, 16(1), 41–60.

Setiawan, A. R., Puspaningrum, M., & Umam, K. (2019). Pembelajaran Fiqh Mu’Āmalāt Berorientasi Literasi Finansial. TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 6(2), 187–192. https://doi.org/10.17509/t.v6i2.20887

Subaida, I., & Hakiki, F. N. (2021). Pengaruh Pengetahuan Keuangan dan Pengalaman Keuangan terhadap Perilaku Perencanaan Investasi dengan Kontrol Diri sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 14(2), 152–163. https://doi.org/10.24156/jikk.2021.14.2.152

Sulistyowati, A., Rianto, M. R., Handayani, M., & Bukhari, E. (2022). Pengaruh Financial Literacy, Return dan Resiko terhadap Keputusan Investasi Generasi Milenial Islam di Kota Bekasi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(2), 2253. https://doi.org/10.29040/jiei.v8i2.5956

Wahyono, W., Nurochim, N., & Palupi, I. D. (2021). The Effect of Premium Income, Claim Payment, Risk-Based Capital, Investment Return, and Underwriting Result on The Profits of Insurance Companies Listed on The Indonesia Stock Exchange For The 2015-2018 Period. Riset Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 6(2), 142–153.

Yuani, F. N. (2023). Rendahnya Gaji Guru Honorer dan Ekonomi Pendidikan yang Belum Tersistem.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v8i2.21319