PELATIHAN PEMBUATAN KOMIK DIGITAL BERTEMA NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DI TAMAN BACAAN MASYARAKAT TRINANDA EDUCATION

Suwarno Suwarno, Afifah Nur Aini, Mohamad Fatoni Ghozali, Ahmad Maulana Zakariyya, Siti Nurzainani Ulfa, Nur Laili Fitriyanita

Abstract


Abstrak: Moderasi beragama merupakan sikap yang berusaha netral diantara dua kutub yang berseberangan dalam hal beragama. Indonesia dengan pluralitasnya tentu sangat rentan konflik. Oleh karena itu, penguatan moderasi beragama penting dilakukan, salah satunya pada anak-anak melalui media komik digital. Kegiatan bertujuan melatih anak-anak di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) dalam membuat komik digital bertema moderasi beragama. Pada tahap awal, dilakukan survey mengenai TBM sebagai subyek PkM. Kemudian dilakukan kegiatan pelatihan pada Tanggal 17 dan 24 November 2024. Pada hari pertama, dilakukan pre-test dengan peserta sebanyak 35 anak dan dilanjutkan presentasi konsep moderasi beragam oleh narasumber, serta presentasi materi tentang cara membuat komik digital. Pada hari kedua, pelatihan dilanjutkan dengan pengumpulan hasil karya dan presentasi peserta. Revisi komik digital yang telah dirancang dilakukan selama dua minggu. Angket respon peserta menunjukkan hasil lebih dari 95% peserta merasa puas terhadap pelatihan yang telah dilakukan. Pemahaman moderasi beragama menujukkan peningkatan setelah mengikuti pelatihan. Artinya, setelah kegiatan pelatihan, keterampilan peserta dalam kemampuan membuat komik digital dan pemahaman moderasi beragama meningkat.

Abstract: Religious moderation is an attitude that tries to be neutral between two opposing poles regarding religion. Indonesia with its plurality is certainly very prone to conflict. Therefore, strengthening religious moderation is important, one of which is in children through digital comic media. The activity aims to train children in Community Reading Parks to make digital comics with the theme of religious moderation. In the initial stage, a survey was conducted regarding TBM as the subject of PkM. Then training activities were carried out on November 17 and 24, 2024. On the first day, a pre-test was conducted with 35 children. The test continued with a presentation of various moderation concepts by the experts, as well as a presentation of material on how to make digital comics. On the second day, the training continued with collecting participants' work and presentations. Digital comics revisions that had been designed were carried out for two weeks. The participant response questionnaire showed that more than 95% of participants were satisfied with the training that had been carried out. Understanding of religious moderation showed an increase after participating in the training. This means that after the training activities, participants' skills in the ability to make digital comics and understanding of religious moderation increased.


Keywords


Digital Comic; Religious Moderation; Community Reading.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References


Kementerian Agama. (2023). Moderasi Beragama di Tengah Isu Kontemporer.

Asis Nojeng, Asri Ismail, M. Miftach Fakhri, Dary Mochamad Rifqie, & Muhammad Ansarullah S. Tabbu. (2023). PKM Pengembangan Literasi Digital: Membuat Cerita Rakyat Komik Digital Pada Kabupaten Majene. Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 213–221. https://doi.org/10.61255/vokatekjpm.v1i3.192

Deswalantri, Ika Wahyu Pratiwi, Apriyanti Riyanti, Ilma Wulansari Hasdiansa, & Sitti HasbiahPengembangan Literasi Digital Masyarakat Sekolah Melalui Pelatihan Pembuatan Komik Digital Cerita Rakyat. (2023). Pengembangan Literasi Digital Masyarakat Sekolah Melalui Pelatihan Pembuatan Komik Digital Cerita Rakyat. Jurnal Sipakatau, 1(1), 27–34.

Dewi, A. K., & Surur, A. M. (2021). Pengembangan Media Komik Sebagai Media Belajar Matematika Materi Pecahan Untuk Siswa SD Pada Masa Pembelajaran Daring Di Desa Rejowinangun. Jurnal Literasi Digital, 1(3), 174–179. https://doi.org/10.54065/jld.1.3.2021.67

Elvinaro Alamat, Q., Sosiologi, J., Ilmu Sosial dan Politik, F., & Bandung, U. (n.d.). Generasi Milenial dan Moderasi Beragama: Promosi Moderasi Beragama oleh Peace Generation di Media Sosial. In JISPO Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik 2021 (Vol. 11, Issue 2). https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jispo/index

Fadhli, M., & Hidayat, T. (2022). Pelatihan Pembuatan Komik Untuk Pengembangan Branding Desa Wisata Kubu Gadang. In Journal of Tourism Sciences (Vol. 1, Issue 2). https://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/JTST

Fahri, M., & Zainuri, A. (2019). Moderasi Beragama di Indonesia. 25(2). https://doi.org/10.19109/intizar.v25i2.5640

Fauziah, Y., Zakir, S., Sjech Djamil Djambek Bukittinggi, U. M., Gurun Aua, J., Putiah, K., & Aur Birugo Tigo Baleh Bukittinggi Korespondensi penulis, K. (2024). Pengembangan Komik Online Berbasis Webtoon Untuk Meningkatkan Pemahaman Moderasi Beragama di SMA 17 Batam. Jurnal Faidatuna, 5(1), 20–36. https://doi.org/10.53958/ft.v5i1.403

Fuad, A. F. N., & Nurjanah, N. (2022). Pelatihan Pengarusutamaan Moderasi Beragama Bagi Generasi Milenial DKI Jakarta. Al-Khidmat, 5(1), 25–31. https://doi.org/10.15575/jak.v5i1.17345

Hadirman, H., Igisani, R., Musafar, M., & Talibo, I. (2022). PKM Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Bermuatan Moderasi Beragama dan Pendidikan Karakter Pada Guru-Guru MIN 1 Minahasa Kecamatan Pineleng, Kabupaten Minahasa. NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 23–36. https://doi.org/10.30984/nyiur.v2i1.277

Jauharul Arifin, M., Brilyanti Sugiono, I., & Rahman Hakim, A. (2021). Pengembangan Taman Baca Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Anak Bangsa dalam Bingkai Moderasi Beragama. In Abdimas Indonesian Journal (Vol. 1, Issue 1).

Kurniawarsih, M., & Rusmana, I. M. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Matematika Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Berbasis Budaya. 1(1). https://doi.org/10.46306/lb.v1i1

Marwiyah, S., Ihsan, M., Rahim Karim, A., & Anhar, M. (2022). Pelatihan Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Putra Dato Sulaeman (Vol. 3, Issue 4). https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/271

Moderasi, A., Di, B., Pendidikan, L., Sutrisno, E., Agama, P., Fungsional, I., Agama, K., & Malang, K. (n.d.). Actualization of Religion Moderation in Education Institutions. Jurnal Bimas Islam, 12(1).

Natsir, A. (2023). Pendidikan Moderasi Beragama Melalui Pelatihan Literasi Esai Populer di MAN Dua Tulungagung. In JIK-PkM (Vol. 1, Issue 1).

Pujiati, T., & Wahyuni, F. T. (n.d.). Penguatan moderasi beragama bagi generasi muda dalam kegiatan IPNU dan IPPNU. 6(1), 234–249. https://doi.org/10.22460/as.v6i1.14214

Sutikno, Ayisya Cindy Harifa, Ikrar hanggara, & Moch. Sholeh. (2021). Pendirian Taman Baca Masyarakat Sebagai Upaya Peningkatan Literasi. J-Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(6), 1157–1164. https://doi.org/10.53625/jabdi.v1i6.441

Utomo, D. T. P., Ahsanah, F., & Rahmawati, N. V. (2022). Pelatihan Pembuatan Komik Digital Pixton dan Aloe Hand Sanitizer Bagi Guru Madrasah Ibtidaiah. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(1), 708. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i1.6597




DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v9i1.28426

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Suwarno, Afifah Nur Aini, Mohamad Fatoni Ghozali, Ahmad Maulana Zakariyya, Siti Nurzainani Ulfa, Nur Laili Fitriyanita

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

________________________________________________________________

JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) p-ISSN 2598-8158 & e-ISSN 2614-5758
Email: [email protected]

________________________________________________________________

JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) already indexing:

      

         

 

________________________________________________________________ 

JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) OFFICE: