PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMBUATAN PRODUK DIGITAL BAGI TECHNOPRENEUR MUDA MELALUI PENGGUNAAN PLATFORM CANVA

Chairullah Naury; Eko Purbianto; Riszki Wijayatun Pratiwi; Mursid Dwi Hastomo; Ari Pantjarani; Tri Budi Santosa; Putri Amalia Salsabilah; Jumi Darsih

doi:10.31764/jmm.v9i1.28562

PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMBUATAN PRODUK DIGITAL BAGI TECHNOPRENEUR MUDA MELALUI PENGGUNAAN PLATFORM CANVA

Chairullah Naury, Eko Purbianto, Riszki Wijayatun Pratiwi, Mursid Dwi Hastomo, Ari Pantjarani, Tri Budi Santosa, Putri Amalia Salsabilah, Jumi Darsih

Abstract

Abstrak: Peningkatan keterampilan digital saat ini sangat penting, mengingat pesatnya perkembangan dunia teknologi dan digitalisasi yang membuka banyak peluang bisnis. Salah satu cara untuk mendorong kreativitas dan kewirausahaan digital adalah dengan memanfaatkan platform desain grafis seperti Canva untuk membuat produk digital yang dapat dijual di berbagai platform online, seperti Link. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan desain grafis (hardskill) serta keterampilan pemasaran digital (softskill) bagi peserta, khususnya dalam membuat produk desain yang dapat dipasarkan secara efektif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah ceramah yang dilanjutkan dengan praktik langsung menggunakan Canva untuk merancang produk digital, serta diskusi kelompok untuk menggali strategi pemasaran yang tepat. Kegiatan ini diikuti oleh 33 peserta yang merupakan siswa/i dari SMK N 7 Surakarta yang tertarik dalam mengembangkan produk digital. Evaluasi dilakukan melalui angket yang dibagikan kepada peserta untuk mengukur peningkatan keterampilan mereka, baik dalam hal desain grafis maupun pemahaman pemasaran digital. Berdasarkan hasil evaluasi, terdapat peningkatan keterampilan peserta sebesar 80% dalam hal kemampuan desain dan 70% dalam pemahaman pemasaran digital.

Abstract: Improving digital skills is currently very important, considering the rapid development of the world of technology and digitalization which opens up many business opportunities. One way to encourage digital creativity and entrepreneurship is to utilize graphic design platforms such as Canva to create digital products that can be sold on various online platforms, such as Link. The aim of this activity is to improve graphic design skills (hard skills) and digital marketing skills (soft skills) for participants, especially in creating design products that can be marketed effectively. The method used in this activity is a lecture followed by direct practice using Canva to design digital products, as well as group discussions to explore appropriate marketing strategies. This activity was attended by 33 participants who were students from SMK N 7 Surakarta who were interested in developing digital products. Evaluation is carried out through questionnaires distributed to participants to measure the improvement in their skills, both in terms of graphic design and understanding digital marketing. Based on the evaluation results, there was an increase in participants' skills by 80% in terms of design abilities and 70% in understanding digital marketing.

Keywords

Digital Produk; Canva; Technopreneurship.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Baczyk, M., Tunn, V., Worrell, E., & Corona, B. (2024). Consumer behavior in circular business models: Unveiling conservation and rebound effects. Sustainable Production and Cosumption, 52, 283–298.

Christiani, Y. H., Karim, A., Ratnawati, R. R. E., Warneri, W., & Enawaty, E. (2024). Eksplorasi Penggunaan Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Desain Pesan Pembelajaran. Journal on Education, 6(4), 19895–19904. https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.5785

Kasmirandi, K. (2023). Penerapan Technopreneurship pada Kinerja Student Startup di Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi), 6(2), 281–286. https://doi.org/10.57093/metansi.v6i2.244

Marti’ah, S. (2017). Kewirausahaan Berbasis Teknologi (Technopreneurship) dalam Perspektif Ilmu Pendidikan. Edutic - Scientific Journal of Informatics Education, 3(2). https://doi.org/10.21107/edutic.v3i2.2927

Mega, M. D. C., Fine Reffiane, Husni Wakhyudin, & Suherni. (2023). Analisis Penggunaan Media Canva Interaktif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Untuk Siswa Kelas Iv Di Sdn Sendangmulyo 02 Semarang. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(04), 2030–2042. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i04.1772

Nirbita, B. N. (2020). Pentingnya Technopreneurship Dalam Dunia Pendidikan Tinggi. Jurnal Unsil Pendidikan dan Ekonomi, Vol (1) No (1), 1-8.

paiola, M., Grandinetti, R., Kowalkowski, C., & Rapaccini, M. (2024). Digital sertivitization strategies and business model innovation: The role of knowledge-intensive business services. Journal of Engineering and Technology Management, 74.

Pardede, L., & Sirait, J. V. O. (2024). Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Smks Karya Serdang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, Vol (5) No (2) 2024, 1996-2002

Pratiwi, R. W., Apriliani, D., Af’idah, D. I., Handayani, S. F., Gian, A., & Saputra, I. T. (2022). Peningkatan Ketrampilan Digital Enterpreneur Bagi Siswa Siswi SMK, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat UMMAT, Vol (6) No (3) (2022), 1746-1763.

Purba, N. (2021). Revolusi Industri 4.0: Peran Teknologi Dalam Eksistensi Penguasaan Bisnis Dan Implementasinya. 9(2).

Rahmadani, F., & Sampeliling, A. (2023). Pengaruh lingkungan kerja dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan. Vol 20 Issue 1(1), 77–86.

Rohmiasih, C., Rohmiati, C., & Sartika, S. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Canva Sebagai Upaya Mewujudkan Transformasi Pendidikan.

Rosmayani, P. A., Yusuf, H. A., Rahmayanti, T., & Ery, M. (2022). Pengaruh Revolusi Industri 4.0 Dalam Upaya Pengentasan Kemiskinan Di Indonesia. 3. https://jurnal.fkip.unismuh.ac.id/. Vol (1) No (1) (2023). 69-73.

Sobandi, A., Yuniarsih, T., Meilani, R. I., & Indriarti, R. (2023). Pemanfaatan Fitur Aplikasi Canva dalam Perancangan Media Pembelajaran berbasis Pendekatan Microlearning. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 8(1), 98–109. https://doi.org/10.17509/jpm.v8i1.51920

Yuliana, Y. (2021). Peningkatan Daya Saing Bisnis melalui Technopreneurship. Reviu Akuntansi, Manajemen, dan Bisnis, 1(2), 103–113. https://doi.org/10.35912/rambis.v1i2.556

Varadarajan, R., Welden B, R., Arunachalam, S., Haenlein, M., & Gupta, S. (2022). Digital product innovations for the greater good and digital marketing innovations in communications and channels: Evolution, emerging issues, and future research directions. International Journal of Research in Marketing, 39(2), 482–501.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v9i1.28562