PELATIHAN DASAR PENGUKURAN DAN PEMETAAN MENGGUNAKAN WATERPASS BAGI SISWA DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BAGUNAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Claudius L. B. Caling; Kasmir Gon; Patrisius V. Sandi; Yosef V. A. Poleng; Eleonora V. P. Beyan; Viviana Murni; Maria Kalista H. Sabu

doi:10.31764/jmm.v9i2.29014

PELATIHAN DASAR PENGUKURAN DAN PEMETAAN MENGGUNAKAN WATERPASS BAGI SISWA DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BAGUNAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Claudius L. B. Caling, Kasmir Gon, Patrisius V. Sandi, Yosef V. A. Poleng, Eleonora V. P. Beyan, Viviana Murni, Maria Kalista H. Sabu

Abstract

Abstrak: Pengukuran dan pemetaan merupakan aspek krusial dalam berbagai bidang praktik lapangan, seperti konstruksi, pertanian, kehutanan, pertambangan, dan tata ruang. Hal ini bertujuan mendukung perkembangan Era modern saat ini yang menuntut akan pengukuran dan pemetaan yang akurat. Pelatihan dasar pengukuran dan pemetaan menggunakan waterpass bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan siswi terhadap konsep dan teknik pengukuran ketinggian secara akurat. Kegiatan ini dilakukan di SMK Bina Kusuma Ruteng jurusan DPIB (Desain Pemodelan dan Informasi Bagunan) yang diikuti oleh siswa dan siswi kelas XI. Metode yang dilakukan pada pengabdian kepada masyarakat ini adalah ceramah dan eksperimen langsung pada siswa dan siswi. Hasil dari kegiatan ini adalah dapat meningkatkan keterampilan siswa dan siswi dalam melakukan pelatihan dasar pengukuran dan pemetaan menggunakan waterpass sebanyak 75% yang diukur melalui evaluasi melalui postest. Pelatihan ini terbukti dapat meningkatkan kompetensi siswa dan siswi DPIB, mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia kerja khususnya dalam bidang pengukuran dan konstruksi.

Abstract: Measurement and mapping are crucial aspects in various field practices, such as construction, agriculture, forestry, mining, and spatial planning. This aims to support the development of the modern era, which demands accurate measurement and mapping. The basic training of measurement and mapping using waterpass aims to improve students' understanding of the concept and technique of measuring height accurately. This activity was carried out at SMK Bina Kusuma Ruteng majoring in DPIB (Building Modeling and Information Design) which was attended by grade XI students. The method used in this community service is lectures and direct experiments on students. The result of this activity is to be able to improve students' skills in conducting basic training in measurement and mapping using waterpass as much as 75% which is measured through evaluation through postest. This training is proven to improve the competence of DPIB students, preparing them to face challenges in the world of work, especially in the field of measurement and construction.

Keywords

Measurement and Mapping; Waterpass; Student Competence.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Akbar, S. J., Mukhlis, M., & Muhibuddin, B. (2021). Tinjauan Mutu Aggregat Lapisan Pondasi Bawah Pada Perkerasan Jalan Batas Kota Lhokseumawe - Panton Labu. Teras Jurnal : Jurnal Teknik Sipil, 5(2), 153–164. https://doi.org/10.29103/tj.v5i2.17

Apriliana, R. (2021). Dampak Pembangunan Jalan Merr Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Dalam Konsep Pembangunan Berkelanjutan Di Wilayah Gunung Anyar, Surabaya. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Akuntansi, 1(3), 86–96. https://doi.org/10.55606/jebaku.v1i3.170

Cream, I., Bean, J., Tinggi, B., Sandwich, I. C., & Bean, J. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Beda Tinggi. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Dan Perencanaan, 1, 1–8.

Gon, K. (2023). Pendampingan Pengukuran Lokasi Praktikum Lapangan. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(4), 5–7.

Guampe, F. A., Hengkeng, J., Lempao, N. M., & Sido, Y. (2022). Usaha Tani Hortikultura Di Kabupaten Poso: Sebuah Komparasi Pendapatan Usaha Tani Bawang Merah Dan Kubis. JSEP (Journal of Social and Agricultural Economics), 15(2), 137. https://doi.org/10.19184/jsep.v15i2.31354

Haerunnas. (2019). Peningkatan Pengetahuan Dan Keterampilan Menggunakan Alat UkurWaterpass Siswa SMK Negeri 1 Woja Melalui Pelatihan. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 1–17.

Harahap, L. H., & Kristian, M. (2020). Kontribusi Penggunaan Peralatan Ukur Tanah Terhadap Hasil Belajar Survey Dan Pemetaan Siswa Kelas Xi Program Keahlian Teknik Konstruksi Batu Dan Beton Smk Negeri 2 Binjai. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 17(1), 131–142. https://doi.org/10.24114/jptk.v17i1.4825

Kawengian, E., Jansen, F., & Rompis, S. Y. R. (2017). Model pemilihan moda transportasi angkutan dalam provinsi. Jurnal Sipil Statik, 5(3), 133–142. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jss/article/view/16236

Kiptiah, M., Sulistyo, T., Achmad, K., Fatmawati, & Kartika, D. M. R. (2022). Pendampingan dan Pelatihan Pengajaran Geomatika Menggunakan Perangkat Simusurveyx dan Stake Out Guide di Program Keahlian Geospasial dan Geologi Pertambangan SMKN 1 Balikpapan. Adimas Universal, 4(2), 320–326.

Kurniawan, W., & Maani, K. D. (2020). Implementasi Kebijakan Pembangunan Infrastruktur Jalan Di Kecamatan Tabir Selatan Kabupaten Merangin Dengan Menggunakan Model Donald Van Metter Dan Carl Van Horn. Jurnal Manajemen Dan Ilmu Administrasi Publik (JMIAP), 1(4), 67–78. https://doi.org/10.24036/jmiap.v1i4.95

Lola Cassiophea, & Vontas Alfenny Nahan. (2022). the Use of Waterpass for Student of Modelling Design and Building Information (Mdbi) Department At Smkn 1 Banama Tinggang, Pangi Village, Regency of Pulang Pisau, Province of Central Kalimantan. BALANGA: Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 10(2), 45–48. https://doi.org/10.37304/balanga.v10i2.8093

Muhamad Hadik Zaeni. (2016). Hubungan Proses Pembelajaran Dan Penguasaan Alat Ukur Correlation of Learning Process and Mastery of Measuring Instrument To. Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Mesin, Volume 4,(20), 521–528.

Neswita, N., Agustin, S., Sudaryanto, A., & Mauliantino, B. (2023). Pelatihan Pengetahuan Dan Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Waterpass Untuk Peningkatan Kompetensi Siswa Kelas X Jurusan Teknik Konstruksi dan Perumahan SMKN 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu Knowledge And Skill Training In Using Waterpass Measurin. Jurnal Pandawa: Pusat Hasil Publikasi Hasil Pengabdian Mayarakat, 1(3), 38–46.

Nurhadi, I., Yusetyowati, Ukiman, & Pawiro, dadiyono amat. (2018). Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Pengukuran Tingkat Pengetahuan. Jurnal Bangun Rekaprima, 04(1), 49–54.

Oktaviana, D., Azmi, D., & Nusantara, D. (2022). Penerapan Media Belajar Google Classroom Berbasis E-modul Respon Dan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Pembelajaran Google Classroom Berbasis E-Modul Pada Praktikum Mata Pelajaran Teknik Pengukuran Tanah (Studi Kasus di Kelas XI Desain Properti dan Infor. JKPTB, 8.

Pitnawati, P., Iriani, T., Shaleh, R., Studi, P., Teknik, P., Teknik, F., & Jakarta, U. N. (2024). Penerapan strategi pembelajaran praktik pada mata pelajaran produktif di sekolah menengah kejuruan. Prosiding Seminar Pendidikan Kejuruan Dan Teknik Sipil (E-Journal), 2(September).

Setiawan. (2020). Belajar Dan Pembelajaran Tujuan Belajar Dan Pembelajaran. Uwais Inspirasi Indonesia, August 2017, 200. https://www.coursehero.com/file/52663366/Belajar-dan-Pembelajaran1-convertedpdf/

Sihombing, A., Sipayung, T., Damanik, S. E., & Nainggolan, P. (2023). Pengaruh Pembangunan Infrastruktur Jalan, Pertanian Dan Kesehatan Terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD) Di Kabupaten Simalungun. Jurnal Regional Planning, 5(2), 79–89. https://doi.org/10.36985/jrp.v5i2.755

Wibisono, R. E., Susanti, A., Supriyatno, D., & Widayanti, A. (2022). Peningkatan Kompetensi Dan Minat Dengan Pelatihan Autocad Pada Keilmuan Transportasi Sebagai Upaya Pengenalan Program Studi D4 Transportasi Program Vokasi Unesa Kepada Peserta Didik Smkn 3 Surabaya. Seminar Nasional Ilmu Terapan ( SNITER), 1–13.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v9i2.29014