PEMANFAATAN E-MODUL TEKNOLOGI PAKAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SEKOLAH KEJURUAN

I Kadek Yoga Kertiyasa; Dewi Elfrida Sihombing; Erry Ersani; Ni Wayan Ayuningsih

doi:10.31764/jmm.v9i5.34448

PEMANFAATAN E-MODUL TEKNOLOGI PAKAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DI SEKOLAH KEJURUAN

I Kadek Yoga Kertiyasa, Dewi Elfrida Sihombing, Erry Ersani, Ni Wayan Ayuningsih

Abstract

Abstrak: Perkembangan kemajuan teknologi revolusi industri 5.0 di bidang pendidikan mengalami transformasi menuju digitalisasi pembelajaran. Sekolah tidak lagi menerapkan pembelajaran secara konvensional dengan buku cetak tetapi dituntut untuk menciptakan inovasi media pembelajaran berbasis digital. Kegiatan ini dirancang untuk mengembangkan e-modul teknologi pengolahan pakan sebagai media pembelajaran berbasis digital. Metode dalam kegiatan pengabdian yaitu sosialiasi dan penginstalan E-Modul teknologi pakan ternak di Sekolah Kejuruan yang menyasar peserta didik kelas 10 dan 11 sebanyak 100 orang dan 4 orang guru pendamping.Berdasarkan hasil analisis deskriptif melalui pretest dan posttest terjadi peningkatan sebesar 73.73% pengetahuan siswa dalam teknologi pakan ternak. E-modul teknologi pakan ternak dapat digunakan untuk siswa dan guru dalam pembelajaran.

Abstract: The development of technological advances in the 5.0 industrial revolution in the field of education has undergone a transformation towards the digitization of learning. Schools no longer apply conventional learning methods using textbooks but are required to develop innovative digital-based learning media. This program was designed to develop e-modules on feed processing technology as digital-based learning media. The methods used in this community service activity were the dissemination and installation of e-modules on animal feed technology in vocational schools, targeting 100 students in grades 10 and 11 and 4 accompanying teachers. Based on the results of descriptive analysis through pre-tests and post-tests, there was a 73.73% increase in students' knowledge of animal feed technology. The E-module on animal feed technology can be used by students and teachers in learning.

Keywords

E-Module; Feed Processing; Learning Media; Digital.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Afif, N. (2019). Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 117–129. https://doi.org/10.37542/iq.v2i01.28

Anggraeni, R., Nisfisana, N., Nurharirah, S., & Qurota’aini, F. Z. (2024). Analisis Digitalisasi dan Pembiasaan Peserta Didik Sebagai Bentuk Pembelajaran Inovatif di SDN Pasawahan. Karimah Tauhid, 3(1), 965–980. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i1.11060

Annisa, P. S. M., Gultom, F. E., & Debora, M. (2023). Penerapan Optimalisasi Keterampilan 4C (Creative Thinking, Critical Thinking And Problem Solving, Communication, Collaboration) Dalam Pembelajaran Contextual Oral Language Skills. JURNAL ILMIAH KORPUS, 7(3), 2614–6614. https://doi.org/10.33369/jik.v7i3.28743

Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi. (2023). Panduan Praktik Kerja Lapangan Sebagai Mata Pelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Faiza, N. N., & Wardhani, I. S. (2024). Media Pembelajaran Abad 21: Membangun Generasi Digital Yang Adaptif. Jurnal Media Akademika, 2(12), 1–14. https://doi.org/10.62281

Handayani, D., Elvinawati, E., Isnaeni, I., & Alperi, M. (2021). Development Of Guided Discovery Based Electronic Module For Chemical Lessons In Redox Reaction Materials. International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 15(07), 94. https://doi.org/10.3991/ijim.v15i07.21559

Hendra, Afriyadi, H., Hasibuan, R. P. A., & Laila, S. N. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Husamah, in’am, A., Idzi’Layyinnati, Chastanti, I., Ernawati, Jannah, N., Afriani, D. T., Syafriyeti, R., & Srimulat, F. E. (2024). Go digital “ Variasi Penggunaan Media Pada Pembelajaran Sains.” CV.Bildung Nusantara.

Khasanah, H., Purnamasari, L., & Suciati, L. P. (2023). Pakan Amoniasi untuk Mendorong Pengembangan Sentra Ternak Unggul di Jember. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 7(1), 65. https://doi.org/10.30595/jppm.v7i1.9764

Kristalia, A., & Yerimadesi, Y. (2021). Efektivitas E-Modul Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit Berbasis Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X. Jurnal Pendidikan Kimia Undiksha, 5(2), 54–59. https://doi.org/10.23887/jjpk.v5i2.37910

Kurniawan, I., & M.Zabeta. (2025). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Digital Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar. Research and Development Journal Of Education, 11(1), 258–267. http://dx.doi.org/10.30998/rdje.v11i1.28612

Lubis, M. U., Siagian, F. A., Zega, Z., Nuhdin, N., & Nasution, A. F. (2023). Pengembangan Kurikulum Merdeka Sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Abad 21 Dalam Pendidikan. ANTHOR: Education and Learning Journal, 2(5), 691–695. https://doi.org/10.31004/anthor.v1i5.222

Maharcika, A. A. M., Suarni, N. K., & Gunamantha, I. M. (2021). Pengembangan Modul Elektronik (E-MODUL) Berbasis Flipbook Maker Untuk Subtema Pekerja Di Sekitarku Kelas IV SD/MI. PENDASI: Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 5(2), 165–174. https://doi.org/10.23887/jurnal_pendas.v5i2.240

Manik, G. (2023). Pengembangan e-Modul Interaksi Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Sel Elektrolisis Kelas XII SMA [Skripsi]. Program Studi Pendidikan Kimia Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.

Mashur. (2022). Buku Ajar Ilmu Pakan Dan Nutrisi Hewan (1st ed.). UNISNU Press.

Nufus, H., Susilawati, S., & Linda, R. (2020). Implementation of E-Module Stoiciometry Based on Kvisoft Flipbook Maker for Increasing Understanding Study Learning Concepts of Class X Senior High School. Journal of Educational Sciences, 4(2), 261. https://doi.org/10.31258/jes.4.2.p.261-272

Rasyid, I., Sirajuddin, S. N., Veronica Sri Lestari, & Jamila. (2023). Proses Pembuatan Fermentasi Tongkol Jagung Pada Kelompok Ternak Sapi Potong di Kecamatan Donri-Donri, Kabupaten Soppeng. JDISTIRA, 2(2), 99–102. https://doi.org/10.58794/jdt.v2i2.220

Resti, R., Wati, R. A., Ma’Arif, S., & Syarifuddin, S. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi sebagai Alat Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Al Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiya, 8(3), 1145. https://doi.org/10.35931/am.v8i3.3563

Rokana, E., Akbar, M., & Wk, D. A. (2022). Pengaruh Lama Waktu Pemanasan Terhadap Kualitas Organoleptik Dan FIisik Biskuit Biosuplemen “MORINGA” KELINCI (BBCi). 22(3). halaman?

Samsudi, W., Solihah, A., Latipah, E., & Ahmad, Z. A. (2025). Pengaruh Digitalisasi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa. Edupedia : Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam, 9(2), 219–227. https://doi.org/10.35316/edupedia.v9i2.6483

Sari, D. F. (2023). Peningkatan Mutu Pendidikan Kejuruian Pada Era Pembelajaran Abad Ke-21 Untuk Menjawab Tantangan Industri 4.0. Sang Acharya: Jurnal Profesi Guru, 4(1), 71–79. https://doi.org/10.25078/sa.v4i1.3234

Sari, Y. C., & Nanda, S. (2020). Identifikasi Tingkat Pemanfaatan Teknologi Fermentasi Jerami Padi Sebagai Pakan Alternatif Untuk Ternak Sapi Potong Di Kecamatan Lareh Sago Halaban. Prosiding Seminar Nasional Pembangunan dan Pendidikan Vokasi Pertanian, 1(1), 273–281. https://doi.org/10.47687/snppvp.v1i1.145

Setia, J., Aulianshah, N. S., Kusumaningsih, D., Narulita, R., Ahmad, R. M., Elisa, F., & Kusumawati, R. (2024). Pengaruh Teknologi Di Bidang Pendidikan Pada Era Digitalisasi Untuk Kualitas Pembelajaran Di Fakultas Vokasi Universitas Negeri Surabaya. IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora, 9(1), 224–235. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v9i1.4348

SMK PP Negeri Kupang. (2025). Standar Pelayanan Penyelenggaraan Pendidikan SMK PP Negeri Kupang. SMK PP NEGERI KUPANG.

Wibowo, N. (2016). Upaya Memperkecil Kesenjangan Kompetensi Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Dengan Tuntunan Dunia Industri. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 30(1), 45–50.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v9i5.34448