PEMBERDAYAAN PPI BAITUSSALAM MELALUI DIGITAL MARKETING DAN BRANDING ISLAMI BERBASIS PRA UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK CALON SANTRI

Sri Mulyani; Vici Tiara Anjarsari; Purwatiningtyas Purwatiningtyas; Naufal Adgitya Nugraha

doi:10.31764/jmm.v9i6.35305

PEMBERDAYAAN PPI BAITUSSALAM MELALUI DIGITAL MARKETING DAN BRANDING ISLAMI BERBASIS PRA UNTUK MENINGKATKAN DAYA TARIK CALON SANTRI

Sri Mulyani, Vici Tiara Anjarsari, Purwatiningtyas Purwatiningtyas, Naufal Adgitya Nugraha

Abstract

Abstrak: PPI Baitussalam mengalami penurunan pendaftar dan promosi digital yang sporadis. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas lembaga dalam digital marketing, branding Islami, serta pengelolaan konten media sosial yang kreatif dan efektif. Melalui pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), kegiatan dirancang partisipatif sesuai kebutuhan lembaga. Tahapan meliputi pemetaan kebutuhan digital, penyusunan kalender konten 12 bulan, pelatihan storytelling, produksi foto–video, pengenalan SEO dasar, dan pendampingan manajemen media sosial. Sebanyak 20 peserta dari pengelola, humas, tim media, santri, dan alumni terlibat aktif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kepercayaan diri produksi konten dengan skor rata-rata 7,07/10, serta 67% siap bergabung dalam Tim Media Pesantren. Luaran konkret mencakup poster penerimaan santri baru, video profil, serta peningkatan unggahan Instagram dari 479 menjadi 543 dalam empat bulan. Analitik menunjukkan 68.107 tayangan dan 5.159 akun terjangkau di Instagram, serta kenaikan 1.006,2% tayangan Facebook. Program ini memperkuat kapasitas organisasi, konsistensi komunikasi, dan visibilitas digital pesantren, yang berpotensi meningkatkan daya tarik calon santri. Tahap lanjutan difokuskan pada implementasi website dan SEO, penguatan analitik, serta orkestrasi konten lintas kanal.

Abstract: PPI Baitussalam experienced a decline in registrants and sporadic digital promotions. This community service program aims to increase the institution's capacity in digital marketing, Islamic branding, and creative and effective social media content management. Through a Participatory Rural Appraisal (PRA) approach, activities were designed in a participatory manner according to the institution's needs. Stages included mapping digital needs, preparing a 12-month content calendar, storytelling training, photo-video production, an introduction to basic SEO, and social media management mentoring. A total of 20 participants from management, public relations, the media team, students, and alumni were actively involved. Evaluation results showed an increase in confidence in content production with an average score of 7.07/10, and 67% were ready to join the Pesantren Media Team. Concrete outputs included new student admission posters, profile videos, and an increase in Instagram posts from 479 to 543 in four months. Analytics showed 68,107 impressions and 5,159 reachable accounts on Instagram, as well as a 1,006.2% increase in Facebook views. This program strengthens the Islamic boarding school's organizational capacity, communication consistency, and digital visibility, potentially increasing its appeal to prospective students. The next phase focuses on website implementation and SEO, strengthening analytics, and orchestrating cross-channel content.

Keywords

Digital Marketing; Islamic Branding; Institutional Empowerment; Digital Visibility.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Aedi, U. (2025). Strategi Branding Pondok Pesantren Ath-Thohiriyyah Purwokerto dalam membangun Ekuitas Brand di Era Digital. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 15(2), 623-642.

Ibrahim, A. M. (2023). Pengaruh Social Media Marketing dan Self-concept pada Brand Loyalty dengan Menerapkan Teori Flow Experience dalam Online Course Berbasis Islami (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).

Alfiyanto, A., Silahuddin, Mahdi, Ghazali, M., & Hidayati, F. (2025). Pemasaran Pesantren melalui Workshop Digital Marketing: Mempromosikan Program Tahfizh melalui Instagram. NAJWA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), 39–51. https://doi.org/10.30762/najwa.v3i1.455

APJII. (2025). Survei Penetrasi Internet Dan Perilaku Penggunaan Internet Sebagai perwakilan Pengurus APJII, kami dengan bangga mempersembahkan Profil Internet Indonesia 2025. Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia.

Arista, A., Purabaya, R. H., & Isnainiyah, I. N. (2023). Pendampingan Pendidikan Dan Pelatihan Pemasaran Digital Berbasis Media Sosial Instagram. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(3), 2730. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i3.14861

Baitussalam, T. I. P. (2025). Pondok Pesantren Islam (PPI) Baitussalam. 2019-2023.

Cendikia, F., Qolby, W., & Maulana, A. (2023). Media Informasi Branding Pondok Pesantren Al- Qur’an. Sawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pembangunan Sosial, Desa Dan Masyarakat, 4(1), 24–32.

Jadid, U. N. (2025). Efektivitas Media Sosial sebagai Sarana Promosi Madrasah dan Pesantren : Tinjauan Manajemen Pemasaran Islami mengevaluasi keberhasilan media sosial , tidak hanya dari sisi jangkauan ( reach ). Journal Islamic Religious Education Research (JIRER)1(1), 92-100

Kamalia, A. Z., Herlianto, H. R., & Wiyarno, W. (2024). Pelatihan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dan Santripreneur Menghadapi Industri Era 4.0. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(6), 5930. https://doi.org/10.31764/jmm.v8i6.26685

Kussudyarsana, K., Maimun, M. H., Maulana, H. K., Rahman, A. A., & Utomo, I. C. (2022). Pelatihan Sosial Media Marketing Pesantren Untuk Memperluas Jangkauan Pemasaran. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(5), 3998–4006. https://doi.org/10.31764/jmm.v6i5.10509

Marta, Hairudinor, Marhusin, A. (2025). Peran Digital Marketing, Word Of Mouth dan Brand Awareness dalam Mempengaruhi Keputusan Siswa Bersekolah Di GIBS. Jurnal Bisnis dan Pembangunan, 14(1), 30-43.

Mulyani, S., Budi Santoso, A., & Listiyono, H. (2023). Implementasi Desain Informasi Visual Melalui Instagram Menggunakan Metode Mdlc. Rabit : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 8(2), 135–145. https://doi.org/10.36341/rabit.v8i2.3513

Mulyani, S., Purwatiningtyas, P., & Anis, Y. (2024). Analisa Dan Desain Konten Instagram Yang Menarik Dan Berdampak Positif Pada Interaksi Pengguna. Rabit : Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Univrab, 9(2), 191–200. https://doi.org/10.36341/rabit.v9i2.4687

Munawwaroh, Z., & Rahayu, P. (2024). Digital Marketing Strategies for Enhancing Branding in Islamic Boarding Schools: A Comprehensive Analysis. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 10(02), 199–208. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v10i02.10005

Pinariya, J. M., Forceila, D., Ivana, L., & Yunia, A. (2021). Sosialisasi dan Edukasi Digital Marketing pada Komunitas BGBJ di Bantar Gebang Menghadapi Era 4.0. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 191–202. https://doi.org/10.30651/aks.v5i2.6148

Pratama, R., Dania, I. A., Azzahra, A., Yusolina, R., Arafah, M., Wandira, S. A., Alfarizki, A., Wahyu, A., Arifudin, R., Mukti, A. T., Thoriq, H., Muthmainnah, Y., & Musharianto, A. (2025). Pelatihan Digitalisasi Marketing dan Teknologi Informasi untuk Santri Muhammadiyah Ki Bagus Hadikusumo Digitalization Training in Marketing and Information Technology for Muhammadiyah Ki Bagus Hadikusumo Students. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(2), 2025–2148.

Pujianto, W. E., & Muzdalifah, L. (2022). Digital marketing in Islamic perspective: A literature review. Al-Uqud : Journal of Islamic Economics, 6(2), 247–258. https://doi.org/10.26740/aluqud.v6n2.p247-258

Rahma Nanda Nur Azizah, Mutiatus Sofiah, & Luat happyana. (2024). Pemasaran Digital sebagai Katalis Perubahan: Inovasi dalam Membangun Ketahanan Pesantren. Jurnal Bintang Manajemen, 2(3), 29–40. https://doi.org/10.55606/jubima.v2i3.3257

Rizqon, A., & Fimaisarah, A. (2024). Digital Revolution in Islamic Education: Building the Branding of Religious Schools in Rural Indonesia through Innovative Digital Marketing Strategies. JUMPA : Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 111–123. https://doi.org/10.33650/jumpa.v5i2.7348

Rohmatillah, L., & Fitriya, F. F. (2025). Digital Marketing Strategy In Improving The Competitiveness Of Islamic Educational Institutions In The 5.0 Era. Al-Mudabbir: Journal of Islamic Education Management, 1(2), 147-150.

Sormin, D., Rahmayanti, M., & Hasanah, D. (2025). Strategies for Promoting Education in Student Recruitment in Pesantren. Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education, 6(2), 322–337. https://doi.org/10.31538/tijie.v6i2.1656

Wahyunto, M., Hidayati, D., & Sukirman, S. (2024). Strategi branding Sekolah di era digital dalam meningkatkan animo masyarakat melalui pemanfaatan digital marketing. Academy of Education Journal, 15(2), 1260–1271. https://doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2419

We Are Social, & Meltwater. (2025). Global Overview Report. The Essential Guide to the World’s Connected Behaviours, 1(1), 1–640.

Yusuf, M. (2025). Efektivitas Kampanye Digital dalam Meningkatkan Branding Pondok pesantren. Intihadh: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 98–112.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v9i6.35305