IMPLEMENTASI POP-UP BOOK PADA MATERI MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI TEKTONIK
Abstract
Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengimplementasikan pop-up book dalam pembelajaran dan mengetahui penilaian siswa terhadap pop-up book pada aspek kemenarikan tampilan dan kesesuaian materi. Kegiatan melibatkan 54 guru pada saat sosialisasi dan pelatihan serta 32 siswa kelas VII dalam penerapan pop-up book. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu pra-kegiatan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 82% siswa memilih kategori sangat setuju terhadap kemenarikan tampilan pop-up book, sedangkan 87% siswa memilih kategori sangat setuju pada aspek kesesuaian materi. Hasil tersebut menunjukkan penerimaan positif siswa terhadap media yang digunakan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pop-up book dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan materi mitigasi gempa bumi kepada siswa.
Abstract: This community service activity aimed to implement pop-up books in the learning process and assess students’ perceptions of the pop-up books' visual appeal and content suitability. The activity involved 54 teachers during the dissemination and training phases and 32 seventh-grade students during the implementation phase. The activity was conducted in three stages: pre-activity, implementation, and evaluation. The evaluation results revealed that 82% of the students strongly agreed that the pop-up books were visually appealing, while 87% strongly agreed that the content was appropriate. These results indicate a positive reception of the instructional media among the students. The activity demonstrates that pop-up books can serve as effective learning media for introducing earthquake mitigation concepts to students.
Keywords
Full Text:
DOWNLOAD [PDF]References
Ajar, S. B., & Ronggowulan, L. (2022). Disaster literacy level of teachers and students in secondary school case study in Surakarta City, Indonesia. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 986(1), 12017. https://doi.org/10.1088/1755-1315/986/1/012017
Amri, A., Bird, D. K., Ronan, K., Haynes, K., & Towers, B. (2017). Disaster risk reduction education in Indonesia: challenges and recommendations for scaling up. Natural Hazards and Earth System Sciences, 17(4), 595–612. https://doi.org/10.5194/nhess-17-595-2017
Anshari, B., Pracoyo, A., Setiawan, E., Syntia, E., Karyanto, I., Anriana, S. M., Selaparang, K., Mataram, K., & Utara, L. (2026). Sosialisasi dan Pelatihan Desain Bangunan Rumah dan Sekolah Tahan Gempa Dengan Inovasi Balutan Lapisan Ferosemen Pada Tembok di Desa Segara Katon Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara. Jurnal Pepadu, 7(1), 54–63.
Apriliani, A. N. Z. R. H. E. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Pada Pembelajaran IPS. 3, 233–239.
BMKG. (2023). Pengetahuan Gempa Bumi-BMKG. Balai Besar Meteorologi Klimatologi Dan Geofisika.
Cahyo, F. ., Ihsan, F., Wijayanti, N., & Mirwanti, R. (2023). Earhquake Disaster Preparedness In Nursing : Scoping Riview. (JPP) Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang, 18(1), 87–97. https://doi.org/https://doi.org/ 10.36086/jpp.v18i1
Fadhilah, N., Sutopo, Y., & Sunarso, A. (2022). Pengembangan Media Pop-up Book Berbasis Multimedia Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
Herlambang, D. (2026). BMKG Akhiri Peringatan Dini Tsunami Pasca-Gempa M7.7 NTT, Masyarakat Diimbau Tetap Tenang dan Waspada. BMKG.
Irjan, I., Luthfin, A., & Hidayati, S. N. (2022). Analisis Kerentanan Bahaya Gempa Bumi Tektonik Merusak Berdasarkan Fungsi Atenuasi Zhao di Nusa Tenggara Timur. Indonesian Journal of Applied Physics (IJAP), 12(2), 242–250. https://doi.org/Analisis Kerentanan Bahaya Gempa Bumi Tektonik Merusak Berdasarkan Fungsi Atenuasi Zhao Di Nusa Tenggara Timur
Janatri, S. (2026). Meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan bencana gempa bumi melalui sosialisasi pada remaja. Journal Development of Resource Science, 1(01), 1–8. https://doi.org/https://ojs.stikesmi.ac.id/index.php/jpkb/index
Johnson, V. A., Ronan, K. R., Johnston, D. M., & Peace, R. (2014). Evaluations of disaster education programs for children: A methodological review. International Journal of Disaster Risk Reduction, 9, 107–123. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2014.04.001
Kristy, R., & Kiki, F. (2024). Analisis Geografi Terhadap Kerentanan Bencana Tsunami Di Wilayah Pesisir Utara Kabupaten Sikka Provinsi Nusa Tenggara Timur Menggunakan Sistem Informasi Geografis Geographic Analysis Of Disaster Vulnerability Tsunami In The Northern Coastal Region Of Sikk. LATAR: Jurnal Arsitektur, 2(2), 134–142. https://doi.org/https://doi.org/10.69749/jl.v2i2.1226
Lassa, J. A., & Hardjito, D. (2026). Belajar dari gempa NTT : Kesadaran mitigasi warga memengaruhi kerusakan rumah akibat gempa. In The Conversation (pp. 1–6).
Lopez, F. A. R. Da, Ande, A., Utomo, S. S., Kupang, C., Adisucipto, J., & Kupang, P. (2024). Menguak Sejarah Tsunami Maumere Tahun 1992 Di Wuring. Floresiensis Journal, 3(2), 39–50. https://doi.org/https://doi.org/10.35508/floresiensis.v3i2.18016
Lubis, A. F. (2024). Natural Disaster Management and Post-Disaster Rehabilitation: Synergy of Government, Community and Non-Governmental Organizations (Location in Pangandaran, West Java). Jurnal Pengabdian Masyarakat (PENGAMAS), 1(1), 113–126. https://doi.org/https://doi.org/10.62207
Lumintang, K., Rungkat, J., & Suriani, N. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 2 Tompaso. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 10(2 SE-Articles). https://doi.org/10.30653/003.2024102.352
Seddighi, H., Sajjadi, H., Yousefzadeh, S., López López, M., Vameghi, M., Rafiey, H., & Khankeh, H. (2022). School-Based Education Programs for Preparing Children for Natural Hazards: A Systematic Review. Disaster Medicine and Public Health Preparedness, 16(3), 1229–1241. https://doi.org/10.1017/dmp.2020.479
Sinta, & Harlinda Syofyan. (2021). Pengembangan Media Pop-Up Book Pada Pembelajaran IPA di SD. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(02 SE-Articles), 248–265. https://doi.org/10.21009/jpd.v11i02.18939
Ujianto, B. T., Febrianto, R. S., & Afdholy, A. R. (2025). Tipologi Rumah Adat di Nusa Tenggara Timur dengan Konstruksi Tahan Gempa. PAWON: Jurnal Arsitektur, 9(2), 331–348. https://doi.org/https://doi.org/10.36040/pawon.v9i02.15080
Wibowo, B., Vebrianti, I., Pertiwi, N. R., Widiyatmoko, Y., & Nursa’ban, M. (2017). Disaster mitigation pop-up book sebagai media pembelajaran mitigasi bencana berbasis kearifan lokal bagi siswa sekolah dasar. Geomedia Majalah Ilmiah Dan Informasi Kegeografian, 15(1).
DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v10i5.43364
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Erry Ersani, Agustinus Hale Manek, Dzakwan Murtadlo Mukti, Ayu Sartika Pane
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) p-ISSN 2598-8158 & e-ISSN 2614-5758
Email: [email protected]
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) already indexing:
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) OFFICE: