JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika

Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika (JTAM) adalah salah satu jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UM Mataram, ISSN 2597-7512 (Print) | ISSN 2614-1175 (Online), dan terbit pertama kali di bulan Oktober 2017. JTAM terbit dua kali setahun yakni bulan April dan Oktober. JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika FKIP UM Mataram dengan cakupan publikasi meliputi: (1) Pengembangan metode atau model pembelajaran matematika di Sekolah sampai Perguruan Tinggi berbasis pendekatan konstruktivis (PMRI/RME, PBL, CTL, dan sebagainya), (2) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis ICT dan Non ICT, dan (3) Penelitian atau pengembangan/design research di bidang pendidikan matematika, statistika, analisis matematika, komputasi matematika, dan matematika terapan. Download JTAM Template


Journal Homepage Image

Announcements

 

CALL FOR PAPER

  

Kami mengundang para dosen, peneliti, akademisi, laboran untuk publikasi di JTAM pada:

Volume 2, Nomor 1, April 2018

Volume 2, Nomor 2, Oktober 2018

Silahkan kirim full paper (.*doc) Bapak/Ibu melalui form Register/Login, atau kirim langsung ke email tim editor di [email protected] (Kontak: Telp/WA: 087864003847)

Downlaod Template JTAM disini.

  
Posted: 2017-12-26
 
More Announcements...

Vol 2, No 1 (2018): April

Table of Contents

Articles

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGUNAKAN APLIKASI CONSTRUCT 2 PADA MATERI ALJABAR KELAS VII
Titon Agung Saputro, Kriswandani Kriswandani, Novisita Ratu
Views of Abstract: 126 | PDF: 48
PDF
1-7
ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN OPEN – ENDED PROBLEM PADA MATERI BANGUN DATAR SEGI EMPAT
Pendawi Dwi Herdani, Novisita Ratu
Views of Abstract: 125 | PDF: 49
PDF
8-14
Penerapan Metode Permainan Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Di Kelas IV SD Negeri Menyosok Kecamatan Praya Timur
Murdani Susanto
Views of Abstract: 9 | PDF: 3
PDF
15-22
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BENTUK ALJABAR BAGI SISWA KELAS VII SMP KRISTEN 2 SALATIGA
Cindy Aditya Cahyani, Sutriyono Sutriyono
Views of Abstract: 28 | PDF: 15
PDF
23-26
Pengembangan LKS Pemecahan Masalah Matematika Bilingual Berdasarkan Strategi Metakognitif untuk SMP Kelas VII
Hasbullah Hasbullah, Yogi Wiratomo, Eva Yuni Rahmawati
Views of Abstract: 40 | PDF: 16
PDF
27-31
Pengembangan Media Belajar Komik Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Ahmad Fadillah
Views of Abstract: 44 | PDF: 25
PDF
32-37
Penerapan Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Berbasis Inquiry untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX-6 SMPN 1 Pujut
NURAMIN NURAMIN
Views of Abstract: 12 | PDF: 7
PDF
38-44
MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBERIAN BALIKAN PADA SISWA KELAS VI SDN 2 PENJANGKA
Suratman Suratman
Views of Abstract: 16 | PDF: 2
PDF
45-49
HUBUNGAN ANTARA SELF-CONFIDENCE MAHASISWA DENGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DALAM PERKULIAHAN KAPITA SELEKTA MATEMATIKA IV
Angra Meta Ruswana, Lala Nailah Zamnah
Views of Abstract: 45 | PDF: 16
PDF
50-54
Perbedaan Hasil Belajar Matematika Kelas 4 SD dalam Pembelajaran Menggunakan Model Discovery Learning dan Problem Based Learning
Fitria Intan Pramudi Wardani, Mawardi Mawardi, Suhandi Astuti
Views of Abstract: 137 | PDF: 26
PDF
55-66
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BAMBOO DANCING DAN JIGSAW DITINJAU DARI HSAIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 4 SD
Fitria Nur Fiyany
Views of Abstract: 63 | PDF: 20
PDF
67-75
PEMBERIAN SCAFFOLDING UNTUK SISWA YANG MENGALAMI KESALAHAN DALAM MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI KUADRAT
Priyati Priyati, Helti Lygia Mampouw
Views of Abstract: 50 | PDF: 19
PDF
76-83
ANALISIS AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI TIPOLOGI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEKAMPUNG UDIK
Siti Qomariyah, Ummi Rosyidah
Views of Abstract: 23 | PDF: 11
PDF
84-88
PENERAPAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN SELF-CONCEPT MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA
Detty Syefriyani, Saleh Haji
Views of Abstract: 13 | PDF: 8
PDF
89-96