PELATIHAN PEMBUATAN PREPARAT SEMI PERMANEN DAN PREPARAT KROMOSOM SEBAGAI PENGAYAAN MATERI PRAKTIKUM BIOLOGI

Welsiliana Welsiliana; Florian Mayesti Prima Remba Makin; Gede Arya Wiguna; Dicky Frengky Hanas

doi:10.31764/jmm.v8i6.27455

PELATIHAN PEMBUATAN PREPARAT SEMI PERMANEN DAN PREPARAT KROMOSOM SEBAGAI PENGAYAAN MATERI PRAKTIKUM BIOLOGI

Welsiliana Welsiliana, Florian Mayesti Prima Remba Makin, Gede Arya Wiguna, Dicky Frengky Hanas

Abstract

Abstrak: Peningkatan pemahaman peserta didik tidak cukup ditempuh melalui teori saja namun perlu juga dengan pelaksanaan praktikum. Salah satu rangkaian kegiatan praktikum yang dapat dilakukan di sekolah yaitu pembuatan preparat yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran dan juga sebagai pengayaan materi praktikum biologi. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan melatih keterampilan guru dan siswa melalui praktek pembuatan preparat semi permanen dan preparat kromosom. Mitra kegiatan terdiri atas 4 orang guru dan 27 orang siswa XII IPA. Metode kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui penyampaian materi, praktik pembuatan preparat secara langsung dan evaluasi. Sistem evaluasi kegiatan berupa pemberian angket kepada peserta. Hasil kegiatan diperoleh pemahaman dan keterampilan pembuatan preparat oleh peserta pengabdian mencapai 80%.

Abstract: Improving students' understanding is not enough to be achieved through theory alone but also needs to be done through practicum. One of the series of practicum activities that can be done in schools is making slides that can be used as learning media and also as enrichment of biology practicum material. This community service aims to improve understanding and train the skills of teachers and students through the practice of making semi-permanent preparations and chromosome preparations. The activity partners consist of 4 teachers and 27 students of XII IPA. The method of this community service activity is carried out through delivering material, practicing making slides directly and evaluation. The activity evaluation system is in the form of giving questionnaires to participants. The results of the activity obtained understanding and skills in making preparations by community service participants reached 80%.

Keywords

Biology; Material Enrichment; Practicum; Chromosome Preparation; Semi Permanent Preparation.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Anjarwati, S., Wardany, K., & Yanti, F. A. (2020). Lokakarya dan Pelatihan Pembuatan Preparat Biologi bagi Guru-Guru SMA di Lampung Timur. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 2(2), 57–63. https://doi.org/10.36312/sasambo.v2i2.194

Efendi, I., Sukri, A., & Safnowandi, S. (2021). Workshop Pembuatan Preparat Semi Permanen sebagai Media Pembelajaran bagi Guru Biologi di MA NW Kayangan Kabupaten Lombok Barat. Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.36312/njpm.v1i1.2

Gustinasari, M., Lufri, & Ardi. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Konsep Disertai Contoh pada Materi Sel untuk Siswa SMA. Bioeducation Journal, 1(1), 2354–8363.

Halek, E. F., & Naimnule, L. (2022). Sosialisasi Pemanfaatan Alat dan Bahan Laboratorium Sebagai Sarana Penunjang Pembelajaran Biologi Bagi Siswa SMA Negeri 2 Kefamenanu. Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora, 1(2), 72–77. https://doi.org/10.32938/jpsh.1.2.2022.72-77

Malahayati, M., & Saminan, S. (2016). Penerapan Model Pembelajaran Inquiri Berbasis Praktikum untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Sman 2 Meureudu pada Materi Rangkaian Listrik. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 04(02), 25–31.

Mertha, I. G., Bahri, S., Zulkifli, L., Ramdani, A., & Lestari, N. (2020). Pelatihan Pembuatan Preparat Kromosom Dan Peyusunan Karyotipe di Fakultas Mipa Program Studi Biologi Universitas Islam Al-Azhar Mataram. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(2), 75–78. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v2i1.358

Mizana, K. D., Suharti, N., & Amir, A. (2016). Identifikasi Pertumbuhan Jamur Aspergillus Sp pada Roti Tawar yang Dijual di Kota Padang Berdasarkan Suhu dan Lama Penyimpanan. Jurnal Kesehatan Andalas, 5(2), 355–360. https://doi.org/10.25077/jka.v5i2.521

Palupi, D., Lestari, S., Aryani, R. D., & Rofiqoh, A. A. (2020). Peningkatan Mutu Sekolah Alam MTs Pakis Melalui Pengenalan Potensi Flora dan Fauna di Sekitar Berbasis Konservasi Lingkungan. Prosiding Seminar Nasional Dan Call for Papers, 80, 220–228.

Rahmah, N., Iswadi, I., Asiah, A., Hasanuddin, H., & Syafrianti, D. (2021). Analisis Kendala Praktikum Biologi di Sekolah Menengah Atas. Biodik, 7(2), 169–178. https://doi.org/10.22437/bio.v7i2.12777

Robika, Anggraeni, & Irwanto, R. (2023). Pelatihan Pembuatan Preparat Biologi sebagai Sarana Peningkatan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru Biologi di Kabupaten Bangka. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(11), 6805–6812. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i11.5170

Rosdiani, D., & Erlin, E. (2022). Analisis Efektivitas Penggunaan Laboratorium Ipa Sebagai Sarana Praktikum Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Melalui Metode Eksperimen. Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi, 10(1), 25–34. https://doi.org/10.25157/jpb.v10i1.7447

Suryaningsih, Y. (2017). Practicum-based learning is a means for students to practice applying science process skills in biological material. Bio Educatio, 2(2), 49–57. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31949/be.v2i2.759

Utami, D. P., & Aryani, I. (2024). Analisis Keterampilan Proses Sains Mahasiswa Pada Praktikum Biologi Lingkungan Materi Bioindikator Pencemaran Air. BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 7(1), 206–215. https://doi.org/DOI : 10.31539/bioedusains.v7i1.9632

Welsiliana, W., Wiguna, G. A., Makin, F. M. P. R., Tnunay, I. M. Y., Pardosi, L., & Hanas, D. F. (2023). Pelatihan Pembuatan Preparat Segar Bagi Guru Biologi Sekolah Menengah Atas. Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 158 – 163. https://doi.org/10.55824/jpm.v2i3.276

Wibowo, R. H., Sipriyadi, S., Fatimatuzzahra, F., Wahyuni, R., Setiawan, R., Prastika, A., & Rizawati, R. (2021). Pelatihan Pembuatan Preparat Segar Biologi Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru dan Siswa di SMA Negeri 1 Argamakmur, Kabupaten Bengkulu Utara. Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan IPTEKS, 19(2), 389–398. https://doi.org/10.33369/dr.v19i2.18468

Wiguna, G. A., Kamaluddin, K., Prima R Makin, F. M., Welsiliana, W., Hanas, D. F., & Paramita, D. A. (2023). Pelatihan Pengembangan Mikroskop Digital sebagai Media Pembelajaran di SMAN 3 Kefamenanu. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4(4), 4636–4642. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i4.1980

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v8i6.27455