PENGUATAN PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDAMPINGAN  REMAJA MASJID

M. Makhrus Ali; Irsyadunnas Irsyadunnas; Sinta Larasati; M. Farid Adnan Japar; Anhar Anhar; Siti Afifatun

doi:10.31764/jmm.v10i1.36171

PENGUATAN PERAN MASJID DALAM PEMBINAAN SOSIAL DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PENDAMPINGAN REMAJA MASJID

M. Makhrus Ali, Irsyadunnas Irsyadunnas, Sinta Larasati, M. Farid Adnan Japar, Anhar Anhar, Siti Afifatun

Abstract

Abstrak: Masjid memiliki peran strategis tidak hanya sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai pusat pembinaan sosial, pendidikan, dan pemberdayaan umat. Namun, peran ini sering belum dioptimalkan secara maksimal, terutama di kalangan remaja masjid. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas remaja masjid dalam mengelola program keagamaan dan sosial yang berdampak positif bagi masyarakat sekitar. Metode yang digunakan meliputi pelatihan manajemen organisasi, pendampingan perencanaan kegiatan, serta evaluasi program. Kegiatan ini melibatkan 50 remaja masjid yang mengikuti pelatihan dan pendampingan selama 6 bulan. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner dan wawancara mendalam, serta penilaian kinerja berdasarkan indikator seperti peningkatan keterampilan manajerial, kepemimpinan, dan penggunaan teknologi digital dalam pengelolaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan remaja masjid, dengan 80% peserta melaporkan peningkatan keterampilan dalam perencanaan dan pengelolaan program, serta kemampuan komunikasi yang lebih baik. Selain itu, 75% peserta berhasil mengimplementasikan program sosial-keagamaan yang melibatkan masyarakat sekitar secara aktif, seperti kegiatan bakti sosial dan kelas baca Al-Qur'an. Dengan demikian, program ini berhasil memperkuat peran masjid sebagai pusat pembinaan umat dan membekali remaja masjid dengan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola program keagamaan dan sosial secara efektif dan berkelanjutan.

Abstract: Mosques play a strategic role not only as places of worship but also as centers for social development, education, and community empowerment. However, this role is often under-optimized, especially among mosque youth. This community service activity aims to strengthen the capacity of mosque youth in managing religious and social programs that have a positive impact on the surrounding community. The methods used include organizational management training, activity planning assistance, and program evaluation. This activity involved 50 mosque youth who participated in the training and mentoring for six months. Evaluation was conducted through questionnaires and in-depth interviews, as well as performance assessments based on indicators such as improved managerial skills, leadership, and the use of digital technology in activity management. The results of the activity showed a significant increase in the capabilities of mosque youth, with 80% of participants reporting improved skills in program planning and management, as well as improved communication skills. In addition, 75% of participants successfully implemented socio-religious programs that actively involved the surrounding community, such as community service activities and Quran reading classes. Thus, this program successfully strengthened the role of mosques as centers for community development and equipped mosque youth with the skills necessary to manage religious and social programs effectively and sustainably.

Keywords

Mosque Youth; Religious Education; Social Development.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Ahlan, A. (2022). Peran Masjid Sebagai Basis Peradaban Islam. An-natiq Jurnal Kajian Islam Interdisipliner, 2(2), 154-165.

Andriani, R., Adillah, P., Sugiarti, W., Putri, R. J., & Wismanto, W. (2025). Masjid sebagai Pusat Inovasi Pendidikan dan Pelatihan untuk Peningkatan Kualitas Masyarakat. Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(1), 11-19.

Ependi, I. (2024). Eksistensi Masjid sebagai Lembaga Pendidikan Islam dan Penguatan Akidah Remaja di Masjid Al-Huda. IDJ: Instructional Development Journal, 7(2).

Hasan, M. L., & Al Fajar, A. H. (2025). Pendidikan Islam berbasis Masjid: Studi Literatur atas Fungsi Masjid sebagai Institusi Edukasi. Journal Islamic Studies, 6(01), 116-133.

Hidayat, R. (2019). Fungsi Masjid Terhadap Pengelolaan Pengembangan Masyarakat Islam (Pengembangan Keumatan). Journal of Da’wah and Communication Studies, 1(2), 33-43.

Hidayat, T., Sagala, A. H., & Srimulat, F. E. (2025). The Role of The Mosque Youth Association (Irma) Al-Ikhlas In An Effort To Prevent Juvenile Delinquency In The Educational Environment of Sioldengan Village With Rantau Selatan District Labuhanbatu. International Journal Of Humanities Education And Social Sciences (IJHESS, 4(5), 2425–2430.

Ikhwan, A. (2013). Optimalisasi peran masjid dalam pendidikan anak: Perspektif makro dan mikro. Edukasi: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 1-16.

Iqsur, M. R., Darwis, M., Jamaluddin, J., Nasrullah, M., & Nasir, N. (2025). Masjid sebagai Pusat Edukasi Lingkungan: Implementasi Kegiatan Kebersihan di Masjid Nurul Ilmi UNM. Jurnal Lamellong: Pengabdian Kepada Masyarakat (JLPM), 18-22.

Islamia, S., & Hidayah, U. (2024). Optimalisasi Masjid Sebagai Lingkungan Positif Berbasis Pendidikan Islam Untuk Pembentukan Kepribadian Masyarakat. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology), 7(2), 962–968.

Madum, M. (2025). Rekonstruksi Fungsi Masjid Darussalam Kebumen Sebagai Pusat Pendidikan Islam. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 22-31.

Maulidiyah, N., Adam, A., & Hasriani, H. (2025). Revitalisasi Fungsi Masjid Jami’Al-Istigfar Sebagai Pusat Pemberdayaan Masyarakat Bidang Sosial Era Modern Di Kelurahan Tondo Kota Palu. Journal of Islamic Community and Development, 4(1), 30-44.

Ni'mawati, N. M., Wibowo, M. F., Ihwanudin, N., & Al Azmi, A. (2024). Masjid Jogokariyan: Pemberdayaan Ekonomi dan Penguatan Pendidikan Umat di Yogyakarta. FASTABIQ: Jurnal Studi Islam, 5(1).

Nugroho, B., Lubis, S., & Asfriyati, A. (2025). Strategi Pemberdayaan Pemuda Masjid oleh BKPRMI dalam Meningkatkan Partisipasi Sosial di Kota Medan. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 13(2), 113–126.

Pribadi, I., Yusuf, M., & Anuar, A. Bin. (2025). Analisis Peranan Masjid Binaan Muhammadiyah Dalam Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 8(2), 127–137.

Putra, A., & Rumondor, P. (2019). Eksistensi Masjid Di Era Rasulullah. Tasamuh, 17(1), 245–264. https://doi.org/10.20414/tasamuh.v17i1.1218

Rahmatusadiyah, & Tazkia. (2024). Pemberdayaan Pemuda Berbasis Masjid di Desa Waru Jaya, Parung, Bogor, Jawa Barat. Tamkin Jurnal Pemberdayaan Tazkia, 2(2), 67–75.

Ramadhan, A., & Fakhruddin, A. (2024). Masjid Sekolah Sebagai Pembinaan Keagamaan Siswa. Jurnal Menata: Jurnal Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, 7(I), 1-7.

Rinanda, H., Zuherni, A. B., & Fajarni, S. (2025). Peran Masjid Agung Baitul Ghafur Sebagai Pusat Kegiatan Sosial dan Keagamaan di Kabupaten Aceh Barat Daya. Arus Jurnal Sosial dan Humaniora, 5(2), 1711-1721.

Samanto, H., Fitria, T. N., Marimin, A., Sahid, A., Hidayatullah, B., & Sutanti6, A. (2024). Optimalisasi Peran Remaja Masjid Dalam Meningkatkan Kegiatan Sosial dan Keagamaan di Masjid Desa Kismoyoso. Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS, 06(02), 221–231.

Sarina, A., Putra, D. A., Pernandes, P. Y., & Agustini4, T. (2025). Pelatihan Pengelolaan Kegiatan Keagamaan Berbasis Masjid oleh Mahasiswa KKN Tematik di Desa Mekar Sari Ilir Talo. KENDURI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 05(01), 14–19.

Setyorini, N., & Violinda, Q. (2021a). Pengelolaan dan Pengembangan Aset Masjid Sebagai Upaya Peningkatan Layanan Ibadah. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(1), 55–59.

Setyorini, N., & Violinda, Q. (2021b). Pengelolaan dan Pengembangan Aset Masjid Sebagai Upaya Peningkatan Layanan Ibadah. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 5(1), 55. https://doi.org/10.30595/jppm.v5i1.6343

Sintasari, B. (2021). Pemberdayaan Remaja Masjid Dan Perannya Dalam Pendidikan Islam Beny. Urwatul Wutqo, Jurnal Kependidikan Dan Keislaman., 10(1), 100–114.

Suryawati, E. (2021). Pemberdayaan Masjid sebagai Pusat Pendidikan Islam. Al-Rabwah, 15(2), 60–69.

Syafri, F., Alfaris, S. M., Sara, H., Rudila, I., & Rifka, C. (2025). Peran Mahasiswa Kkn Berbasis Masjid dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan dan Sosial Masyarakat Desa Riak Siabun. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 2818–2826.

Yuniar, R. F., Rosi, R. I., & Setianingrum, I. S. (2025). Capacity Building Remaja Masjid di Wilayah Kelurahan Sawojajar Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Journal of Research on Community Engagement(JRCE), 6(2), 67–75.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v10i1.36171