PENDAMPINGAN PENULISAN PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI KLINIK PKM

Yesi Mustika Ningsih; Taufik Setyadi; Dita Rosyita

doi:10.31764/jmm.v10i2.38140

PENDAMPINGAN PENULISAN PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI KLINIK PKM

Yesi Mustika Ningsih, Taufik Setyadi, Dita Rosyita

Abstract

Abstrak: Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan wadah pengembangan potensi dan kreativitas mahasiswa dalam menghasilkan inovasi di berbagai bidang. Namun, pemahaman mahasiswa dalam penyusunan proposal PKM masih rendah. Ini terjadi akibat kurangnya sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan yang memadai. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dilakukan pendampingan penulisan proposal program kreativitas mahasiswa melalui klinik PKM. Tujuan dari pengabdian ini adalah meningkatkan kompetensi dan partisipasi mahasiswa dalam mengikuti PKM. Kegiatan diikuti oleh 100 mahasiswa agribisnis. Metode pelaksanaannya adalah campuran terdiri atas 4 tahapan, dimulai dengan persiapan, sosialisasi, pendampingan dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner 27 pertanyaan untuk menilai pemahaman, kepuasan, serta peningkatan motivasi dan kemampuan penyusunan proposal PKM, yang menjadi indikator keberhasilan kegiatan. Hasil dari kegiatan pendampingan penulisan PKM adalah meningkatnya pengetahuan Mahasiswa sebesar 62,73%, keterampilan mahasiswa dalam mencari ide dan membuat proposal PKM meningkat sebesar 84%. Program ini juga meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam PKM yaitu sebanyak 32 proposal PKM yang berhasil disusun oleh mahasiswa dan dinyatakan siap diajukan ke tahap seleksi tingkat universitas.

Abstract: The Student Creativity Program (PKM) is a forum for developing students' potential and creativity in producing innovations in various fields. However, students' understanding of PKM proposal writing is still low. This is due to a lack of adequate socialization, training, and mentoring. To address this issue, guidance on writing student creativity program proposals was provided through the PKM clinic. The aim of this community service was to improve students' competence and participation in PKM. The activity was attended by 100 agribusiness students. The implementation method was a mixture of 4 stages, starting with preparation, socialization, mentoring, and evaluation. The evaluation was conducted through a 27-question questionnaire to assess understanding, satisfaction, and increased motivation and ability to prepare PKM proposals, which were indicators of the success of the activity. The results of the PKM writing mentoring activity were an increase in student knowledge by 62.73% and an increase in student skills in finding ideas and writing PKM proposals by 84%. This program also increased student participation in PKM, with 32 PKM proposals successfully written by students and declared ready to be submitted to the university selection stage.

Keywords

Mentoring; Proposal Writing; PKM Clinic.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Arsiyana, M., Purwani, N., Pudjitriherwanti, A., Semarang, U. N., Korespondensi, A., Sekaran, J., Pati, G., & Tengah, J. (2021). Workshop dan Pendampingan Penulisan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Mahasiswa terhadap Karya Tulis Ilmiah. Varia Humanika, 2(2), 141. http://www.dikti.org

Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan. (2024). Panduan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) 2024.

Haliq, A., & Junaeny, A. (2024). Meningkatkan Pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi Melalui Klinik Pemutakhiran Data Dosen di Sister dan Sinta. PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat, 5(1), 10–16.

Harida, R., Kartikaputra, T., Arkam, R., Ro’is, S., & Pgri Ponorogo, S. (2024). Workshop Klinis: Trik Lolos PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) untuk Mahasiswa Se-Karesidenan Madiun. Empowerment: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(2), 10–21. https://doi.org/10.51700/empowerment.v5i1.888

Harisanti, B. M., Hajiriah, T. L., Sumarjan, S., Sukri, A., Aziz, F. B., & Azim, I. (2023). Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di Lingkungan Universitas Pendidikan Mandalika. Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 58–66. https://doi.org/10.36312/nuras.v3i2.179

Huda, M., Ash Shiddiqi, H., Safithri, A., Faqih Asy, I., Kediri, ari, Kencong, S., Timur, K., Kepung, K., Kediri, K., Timur, J., & penulis, K. (2025). Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa sebagai Upaya Menumbuhkan Kesadaran Literasi di Era Artificial Intelligence. Alkhidmah : Jurnal Pengabdian Dan Kemitraan Masyarakat, 3(1), 50–63. https://doi.org/10.59246/alkhidmah.v3i1

Juliansyah, H., Sari, M., Usman, U., & Malikussaleh, U. (2024). Workshop dan Pendampingan PKM Dalam Upaya Optimalisasi Program Kreativitas Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Ekonomi Dan Sosial, 3(1), 37.

Fatira, M., & Safitri, R. (2021). Sistem Informasi Pengelolaan Pusat Prestasi Mahasiswa Guna Mendukung Program Kreatifitas Mahasiswa. JURNAL JITEK, 1(3), 15–28.

Mufidah, V. N., Ulya, A., Nahdah, C., luinnajah, N., Imamah, M., & Putri, N. M. (2024). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Indonesia. PRAXIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.47776/praxis.v3i1.1193

Muniarty, P., Rimawan, M., Ovriyadin, O., Wulandari, W., Alifah, T. W., Uyun, S., & Sakti, G. (2024). Pendampingan Penyusunan Proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Prodi Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima. MESTAKA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 238–242. https://doi.org/10.58184/mestaka.v3i2.339

Nabila, S., Maheswari, A. S., Syindunata, K., Andini, A. R., & Ningsih, Y. M. (2025). Digital Marketing Strengthening CV. Kajeye Food Using Design Thinking Method. 5(3), 2368–2387.

Ningsih, Y. M., & Leilasariyanti, Y. (2025). Pelatihan Kewirausahaan Melalui Njamoerpreneurship sebagai Upaya Meningkatkan Pendapatan Rumah Tangga. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 9(3), 2579–2589. https://doi.org/10.31764/jmm.v9i3.30725

Ningsih, Y. M., Leilasariyanti, Y., Ramadhani, M., Studi Agribisnis, P., Pertanian Universitas Pembangunan Nasional, F., & Timur, J. (2025). Analysis of Differences in Entrepreneurial Intentions of Agricultural Students Based on Participation in Entrepreneurship Courses. Jurnal Ilmiah Sosio Agribis, (1), 111–118.

Risanti, D. (2022). Peningkatan Kualitas PKM (Program Kreativitas Mahasiswa) di Perguruan Tinggi Surabaya. Sewagati, 6(5). https://doi.org/10.12962/j26139960.v6i5.422

Setiawan, I., Waluyo, R., Putranto, B. D., Maulida, F. M., & Pratini, H. B. (2023). Sosialisasi Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Pelatihan Pembuatan Proposal PKM Bagi Mahasiswa. ABDIRA, 3(2), 10–16.

Setyaningsih, G., Seno, A. S., Ramadhan, R. F., Pribadi, P., Setiawan, I., & Yunita, I. R. (2025). Pendampingan Pembuatan Proposal PKM Berbasis Pedoman dan Cara Pengelolan Sistem Belmawa. ABDIRA, 5(3), 681–686.

Suratni Suratni, Milcha Handayani Tammubua, Rivaldhy N. Muhammad, Muhammad Sawir, Fredrik Sokoy, Rif’iy Qomarrullah, & Lestari Wulandari. (2025). Pelatihan Keterampilan Menulis Ilmiah bagi Mahasiswa Semester Akhir. ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri, 3(2), 14–23. https://doi.org/10.61132/ardhi.v3i2.1092

Wardani, K. S. K., Sukiastini, I. G. A. N. K., Fitriani, H., Khaeruman, K., Hunaepi, H., Sutajaya, I. M., & Sudiarta, I. G. P. (2024). Peningkatan Kualitas Proposal Kewirausahaan Mahasiswa Melalui Pelatihan Soft Skill Dan Hard Skill. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(1), 58–71. https://doi.org/10.36312/linov.v9i1.1815

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v10i2.38140