MODEL PEMBERDAYAAN PARTISIPATIF BERBASIS KEMAH KERJA BAKTI MAHASISWA DALAM PENGUATAN KAPASITAS SOSIAL, KEPEMIMPINAN PELAJAR, DAN KESADARAN LINGKUNGAN

Imaculata Fatima; Vinsensius Jeradu

doi:10.31764/jmm.v10i2.38507

MODEL PEMBERDAYAAN PARTISIPATIF BERBASIS KEMAH KERJA BAKTI MAHASISWA DALAM PENGUATAN KAPASITAS SOSIAL, KEPEMIMPINAN PELAJAR, DAN KESADARAN LINGKUNGAN

Imaculata Fatima, Vinsensius Jeradu

Abstract

Abstrak: Desa-desa di wilayah Manggarai Timur menghadapi tantangan rendahnya kesadaran pengelolaan lingkungan, terbatasnya pembinaan kepemimpinan pelajar, dan lemahnya kolaborasi pembangunan partisipatif serta Lunturnya budaya gotong royong. Pengabdian ini bertujuan mengembangkan model pemberdayaan partisipatif melalui Kemah Kerja Bakti Mahasiswa. Metode yang digunakan meliputi bakti sosial berbasis lingkungan, Latihan Kepemimpinan Tingkat Dasar (LKTD), seminar kolaboratif lintas sektor, pelayanan sosial-keagamaan, dan penguatan budaya melalui malam kesenian. Mitra kegiatan melibatkan 75 warga dan 60 siswa SMP dan 40 Anggota Imapelma Ende (Mahasiswa). Evaluasi dilakukan menggunakan observasi partisipatif dan angket pre post. Hasil menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan sebesar 38%, peningkatan kapasitas kepemimpinan pelajar sebesar 42%, serta peningkatan partisipasi warga dalam forum diskusi pembangunan sebesar 55%. Model ini efektif dalam membangun sinergi mahasiswa, masyarakat, pemerintah sebagai pendekatan pemberdayaan berkelanjutan.

Abstract: Villages in the Manggarai Timur region face challenges such as low awareness of environmental management, limited leadership development among students, weak participatory development collaboration, and the gradual erosion of the culture of mutual cooperation. This community service initiative aims to develop a participatory empowerment model through the Student Community Service Camp (Kemah Kerja Bakti Mahasiswa). The methods employed include environment-based social service activities, Basic Leadership Training (LKTD), cross-sector collaborative seminars, socio-religious services, and cultural strengthening through an arts and cultural night. The program partners involved 75 community members, 60 junior high school students, and 40 members of IMAPELMA Ende (students). Evaluation was conducted using participatory observation and pre–post questionnaires. The results indicate a 38% increase in environmental awareness, a 42% improvement in students’ leadership capacity, and a 55% increase in community participation in development discussion forums. This model is effective in building synergy among students, the community, and the government as a sustainable empowerment approach.

Keywords

Participatory Empowerment; Student Leadership; Environmental Awareness; Development Collaboration.

Full Text:

DOWNLOAD [PDF]

References

Ananda, P., Nugraha, D., Ode, L., Yusuf, M. I., Wahyuningsih, A. N., Ekonomi, F., & Bisnis, D. (2025). Pembangunan Desa yang Berkelanjutan melalui Community Capital Framework. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Humaniora, 9(3), 431–442. https://doi.org/10.23887/jppsh.v9i2.103570

Ansell, C., & Gash, A. (2018). Collaborative platforms as a governance strategy. Journal of Public Administration Research and Theory, 28(1), 16–32.

Aulia, H., Syaharuddin, S., Mandailina, V., & Sucipto, L. (2023). Pengaruh Kemampuan Awal dan Kepercayaan Diri Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M), 6(1), 55–67.

Group, W. B. (2017a). World development report 2017: Governance and the law. World Bank Publications.

Group, W. B. (2017b). World development report 2018: Learning to realize education’s promise. World Bank Publications.

Hakim, M. L., & Hanif, N. A. (2025). Tinjauan Satu Dekade Kebijakan Nasional Pembangunan Desa Berkelanjutan di Indonesia. Journal of Social Contemplativa, 3(1), 30–38. https://doi.org/10.61183/jsc.v3i1.89

Lewis, J., Schneegans, S., & Straza, T. (2021). UNESCO Science Report: The race against time for smarter development (Vol. 2021). Unesco Publishing.

Muhammad, N., Lutfi, Y., Hidayatullah, N., Wahyuningsih, M., Dizar, S., Octaviani, D., Yani, S., Sumiyarti, K., Suparyati, A., Tinus, A., Indrianto, L., & Busnetty, I. (2025). Desa Berkelanjutan (Implementasi SDGs dalam Pembangunan Desa di Indonesia) (S. Nurhaliza, Ed.). PT. Star Digital Publishing. www.stardigitalpublishing.com

Nations, U. (2015). United Nations.(2016). The Millennium Development Goals Report. United Nations. In.

Permendesa Nomor 2 Tahun 2020. (n.d.).

Sari, N., Parawu, H. E., & Taufik, A. (2024). Strategi Meningkatkan Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Desa yang Berkelanjutan. Kolaborasi : Jurnal Administrasi Publik, 10(2), 107–121. https://doi.org/10.26618/kjap.v10i2.15459

Setiawan, P., Badaruddin, B., & Amin, M. (2022). Analisis Penggunaan Dana Desa Berdasarkan Permendesa PDTT Nomor 16 Tahun 2018 Tentang Prioritas Penggunaan Dana Desa Tahun 2019. Perspektif, 11(2), 718–734.

Silalahi, M., Walujo, E. B., Supriatna, J., & Mangunwardoyo, W. (2015). The local knowledge of medicinal plants trader and diversity of medicinal plants in the Kabanjahe traditional market, North Sumatra, Indonesia. Journal of Ethnopharmacology, 175, 432–443.

Suryadi, S. (2015). APeranan Perkembangan teknologi dan Informasih dalam Kegiatan Pembelajaran dan Perkembangan Dunia Pendidikan. Informatika : Jurnal Ilmiah AMIK Labuhan Batu, 3, 9–19.

Syaharuddin. (2017). Aplikasi Sistem Informasih Desa Sebagai Teknologi Tepat Guna Untuk Pendataan Penduduk dan Potensi Desa. Jurnal Masyarakat Mandiri, 1(1), 60-67.

Syaharuddin, S., & Ibrahim, M. (2017). Aplikasi Sistem Informasi Desa Sebagai Teknologi Tepat Guna Untuk Pendataan Penduduk Dan Potensi Desa. Jurnal Masyarakat Mandiri, 1(1), 60–67.

Umar, Mirna Rahman, Nurul Ramadhani, Gita Tuturi Handayani, Ulvariani, Serlyna Hayuddin, Hera Olivia, Wulan Nurayni, Rio Arya Rifaldi, Aidil, Azzahrah Salam, & Aulia Ahsahra. (2026). Pendekatan Partisipatif Dalam Mewujudkan Desa Ramah Perempuan Dan Anak Di Desa Ponggi. Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI), 2(1), 234–243. https://doi.org/10.62567/jpi.v2i1.1743

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2014, Pub. L. 6.

Wibowo, A. (2025). Benchmarking Keuangan Lokal Kreatif: Inovasi Kebijakan dan Tata Kelola Fiskal Indonesia, Pelajaran dari Negara-Negara OECD. Proceedings National Conference Sinesia, 1(2), 508–517.

DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v10i2.38507