PELATIHAN AUTOCAD 3D UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DESAIN KAPAL SISWA KONSTRUKSI KAPAL BAJA
Abstract
Abstrak: Perkembangan teknologi digital pada sektor maritim meningkatkan kebutuhan lulusan vokasi yang mampu memanfaatkan perangkat lunak Computer-Aided Design (CAD). Siswa Jurusan Konstruksi Kapal Baja SMKN 3 Buduran Sidoarjo memiliki dasar gambar teknik, tetapi pengalaman pemodelan tiga dimensi menggunakan AutoCAD masih perlu diperkuat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dasar dan kemampuan praktik Auto CAD 3D pada konteks desain kapal sederhana. Pelatihan dilaksanakan pada 6 Agustus 2026 melalui asesmen awal, demonstrasi, latihan terbimbing, praktik mandiri, dan evaluasi akhir…Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berupa 10 soal objektif yang dikerjakan oleh 12 peserta. Indikator keberhasilan ditinjau dari peningkatan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test.Rata-rata nilai meningkat dari 94,17 menjadi 99,17, atau sebesar 5,00 poin. Empat peserta mengalami peningkatan, tujuh tetap, dan satu menurun. Hasil menunjukkan pelatihan memperkuat pemahaman dasar sebesar 5,31%, meskipun efek plafon membatasi ruang peningkatan karena sebagian besar nilai awal sudah tinggi. Pelatihan lanjutan berbasis proyek dan penilaian produk direkomendasikan.
Abstract: The development of digital technology in the maritime sector increases the need for vocational graduates who can use Computer-Aided Design (CAD) software. Students of the Steel Ship Construction Department at SMKN 3 Buduran Sidoarjo have relevant technical drawing backgrounds, but their experience in three-dimensional AutoCAD modelling needs further strengthening. This community service activity aimed to improve students' basic understanding and practical ability in AutoCAD 3D for a simple ship-design context. The training was conducted on 6 August 2026 through an initial assessment, demonstration, guided practice, independent practice, and final evaluation. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests consisting of 10 objective questions administered to 12 participants. Success was measured by the increase in the average post-test score compared to the pre-test score.The mean score increased from 94.17 to 99.17, an increase of 5.00 points. Four participants improved, seven maintained their scores, and one decreased. The results indicate that the training reinforced basic understanding of 5,31%, although a ceiling effect limited measurable improvement because most initial scores were already high. Further project-based training and product assessment are recommended.
Keywords
Full Text:
DOWNLOAD [PDF]References
Abdullah, M. H., Purnamayudhia, O., Hindratmo, A., & Octavia, C. W. (2023). Peningkatan Kompetensi Menggambar Teknik Siswa SMK-SMA dengan AutoCad Di Surabaya-Gresik. Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi Teknologi (DIMASTEK), 2(01), 84–90. https://doi.org/10.38156/dimastek.v2i01.46
Asep Saepudin, Asep Dharmanto, Wilarso, W., Hilman Sholih, Aswin Domodite, & Muhamad Ali Pahmi. (2024). Pelatihan dasar autocad bagi siswa dan siswi di lingkungan SMK Muhammadiyah Cileungsi. JURNAL ABDIMAS SERAWAI, 4(1), 36–46. https://doi.org/10.36085/jams.v4i1.6339
Asnur, Moeh. K. M., Rahman, M. J., Hasrul, M. R., Yusuf, F. A., & Wiranata, T. A. (2024). PKM Pelatihan Aplikasi Computer Aided Design (CAD) Pada Siswa SMK di Kabupaten Majene. Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat, 1(4), 113–117. https://doi.org/10.61220/jsipakatau.v1i4.2416
Fauzansyah, T. A., Edyan, R., & Hakiki, M. (2025). Project based Learning Integrated with CAD Software to Improve Technical Drawing Skills. Juwara: Jurnal Wawasan Dan Aksara, 5(1), 115–125. https://doi.org/10.58740/juwara.v5i1.406
Fitriyanto, M. N. & Yamin Idjar. (2021). Efektivitas Pembelajaran Gambar Teknik Mesin Dengan Autocad 2020 di Smk Negeri 1 Palangka Raya. Steam Engineering, 2(2), 73–78. https://doi.org/10.37304/jptm.v2i2.1695
Gustianto, F., Jalinus, N., Waskito, W., & Sari, D. Y. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Manufaktur Sistem CAD. Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek), 2(2), 8–14. https://doi.org/10.24036/vomek.v2i2.97
Hidayat, H. R., & Widiyanti, W. (2026). Effect of Project-Based Learning on Vocational High School Student’s Cognitive and Psychomotor Competencies in CAD. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(3), 2269–2274. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i3.2163
Jauhari, M. F., & Maryati, R. S. (2023). Pelatihan Gambar Teknik Berbantu Cad Untuk Peningkatan Kompetensi. Jurnal IMPACT: Implementation and Action, 5(2), 119-127.
Kurniati, D., Haerani, R., Fitriani, H., Amaliah, A., & Ansor, A. S. (2024). Pendampingan Kompetensi Siswa Smk Bahari Cilegon Abadi Melalui Pelatihan Software Autocad. Minda Baharu, 8(2), 400-409.
Lisa Trisnawati, Erny Erny, Hazanawati Hazanawati, Nafriandi Nafriandi, Sri Guntur, & Julinaldi Julinaldi. (2023). Pelatihan Autocad Untuk Peningkatan Kompetensi Siswa Kelas X Jurusan Teknik Konstruksi dan Perumahan SMKN 1 Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Dan Teknologi, 2(2), 191–197. https://doi.org/10.58169/jpmsaintek.v2i2.189
Makupiola, C. A., Lestari, M. I., Azis, R. A., & Bandu, J. (2026). Pelatihan Penggunaan Software AutoCad Dalam Meningkatkan Kompetensi Dasar Menggambar Teknik Bagi Siswa SMK. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(4), 4851–4856. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i4.1322
Mentari Septanya Sitorus, Talitha Zhafira, & Ahmad Hakim Bintang Kuncoro. (2023a). Pengenalan dan Pelatihan Autocad Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK N 3 Semarang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(4), 165–171. https://doi.org/10.57214/pengabmas.v5i4.410
Mentari Septanya Sitorus, Talitha Zhafira, & Ahmad Hakim Bintang Kuncoro. (2023b). Pengenalan dan Pelatihan Autocad Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK N 3 Semarang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(4), 165–171. https://doi.org/10.57214/pengabmas.v5i4.410
Mulyadi, Widodo, E., Fahruddin, A., & Ahfas, A. (2025). Computer-Aided Design (CAD) Training for Appropriate Technology (TTG) to Enhance the Competence of Vocational High School Students in East Java. ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(2), 239–244. https://doi.org/10.32734/abdimastalenta.v10i2.22448
Muslim, B., Susilawati, E., Pratama, A. N., Djuarni, W., & Syaputra, A. (2023). Pelatihan Cad Menggunakan Autocad 3d Bagi Calon Alumni Smk Kecamatan Cilaku Cianjur. Jurnal Mulia, 2(2), 102-108.
Nova, M. A., Cahyagi, D., Alif Dzulfiqar, M., Yuniarsih, N., Saputra, H., Haddli Irawan, B., Pratama Hudhajanto, R., Wiratno Satoto, S., Rafia Dija, N., Irsyad Saihilmi, M., Saputra, I., Nanda Perkasa, V., Gustria Ningsih, T., & Nurhuda, Y. (2026). Implementasi Pelatihan CAD untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Drafter Konstruksi Kapal pada Siswa SMK di Kota Batam. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam, 8(1), 52–66. https://doi.org/10.30871/abdimaspolibatam.v8i1.12988
Otaviani, A., & Widodo, W. (2020). Google sites-based e-learning modules for automotive engineering drawing subject class at vocational high school. Jurnal Taman Vokasi, 13(1), 51-60.
Pranowo, S., Sutrisno, I., & Budianto, B. (2025). Digitalisasi Kompetensi Gambar Teknik: Pelatihan AutoCAD untuk Siswa SMK PGRI 4 Surabaya. Joong-Ki: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(3), 849–853. https://doi.org/10.56799/joongki.v4i3.8667
Pranowo Sidi, Sutrisno, I., Gaguk Suhardjito, & Ari Wibawa Budi Santosa. (2025). Pelatihan Pemrograman AutoCAD untuk SMK PGRI 4 Surabaya. Bulletin of Community Engagement, 5(2), 122–134. https://doi.org/10.51278/bce.v5i2.1773
Ristadi, F. A., & Ngadiyono, Y. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis CTL untuk Meningkatkan Kompetensi Menggambar Berbantuan Komputer (CAD) Siswa SMK. Jurnal Dinamika Vokasional Teknik Mesin, 2(1), 73. https://doi.org/10.21831/dinamika.v2i1.13502
Rusmanto, D. E., Evardius, B., Eskaluspita, P., & Priyanto, E. (2025). Penguatan Kompetensi Teknik Gambar Melalui Pelatihan Autocad di SMK N Kota Gresik. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(1), 122–131. https://doi.org/10.29407/dimastara.v5i1.27241
Universitas Serang Raya (2022). Peningkatan Kompetensi SMK dengan Keterampilan Computer Aided Design. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Indonesia, 4(2), 231–243. https://doi.org/10.21632/jpmi.4.2.231-243
DOI: https://doi.org/10.31764/jmm.v10i5.42871
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Andri Djumiati, Lilik Khoiriyah, Intan Rahmahwati, Bagus Cahyo Juniarso, Urip Mudjiono

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) p-ISSN 2598-8158 & e-ISSN 2614-5758
Email: [email protected]
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) already indexing:
________________________________________________________________
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) OFFICE:







